進入2016年1月，正是各個日本國公立大學的出願（報名）時間，手握日本留學考試成績的同學們，已經在選擇適合自己的專業及學校了。看著身邊這些小夥伴的身影，還在準備留考的同學們有些坐不住了吧。正值假期，很多小夥伴近期選擇回國度假，看看久違的父母，親朋，玩夠了之後，也該好好計劃一下自己的留考學習啦。
日語作為留考的重中之重，是大家必須要花費大量時間與精力去準備的。
上圖是2015年11月留考日語成績的統計情況，可以看到日語300分以上的考生佔了總考試人數的近20%。排在後面成績不理想的有相當一部分是越南，尼泊爾的一些學習能力非常差的留學生。可以看到想考入國公立大學及私立名校，日語需要達到300分以上才能讓自己有一戰之力。
那麼如何讓自己的日語達到這一標準呢？語言學校的課程自不必說，除了專注於升學的幾所語言學校，設有相對來說比較專業的升學班以外，大部分語言學校的日語課程針對性都比較差，缺乏備考強化的重點指導。大部分塾類機構，也並沒有系統化的留考日語課程，都是通過傳統的日語能力考試課程演變的日語課程。使學生花費了不少學習時間與精力但卻走了很多彎路，效果並不是很好。
作為專業的留考培訓機構，我們的思路是回歸考試本身，從真題出發，提煉重點內容。留考從2002年至今的28次考試，由於考試的重點都是放眼於以後大學的學習及生活相關的內容，所以題目的題材是有限的，於是重點的內容重複性就會比較多，通過歸納總結與強化的學習，是會取得非常好的效果的。
下圖是我們的兩個培訓實例：
經過我們的歸納強化試的閱讀訓練，這兩位同學的讀解都取得了滿分的成績，聽力成績也大幅度提高。
對於已經確定目標，參加留考，考取國公立大學及私立名校的同學們，我們建議，從日語的中級階段就開始針對留學生考試，及日後的大學面試，二試來進行系統的日語學習。傳統的培訓機構會誤導學生通過能力考試的培訓體系來按照N3，N2，N1的順序學習日語，雖然語言是互通的，對於提高語言能力使用什麼學習體系都可以。但由於留考跟能力考試無論從題型還是從考試範圍，考察重點來看都有著非常大的區別。所以以能力考試側重商務日語的學習體系，來準備留考是會走非常多的彎路的。所以我們針對留考，建立了獨特的留考日語系列教學體系，結合內部教材與權威模擬題真題資料，通過有針對性的中高級及備考衝刺課程，顯著的提高學生的留考成績，希望我們教研組及授課老師的付出，能為備戰留考的同學們助力。