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每當看到孩子隨筆塗畫的時候，家長想的是"這孩子畫的是啥"，但是總是沒有多去留意，慢慢地孩子也沒了畫畫的興趣。而在日本東京卻有一位不一樣的"畫師爸爸"，他家兒子也喜歡隨手塗畫，但他卻不是不理睬，而是對孩子的塗鴉進行"升級"，變成了形象動畫大作。
這位畫師爸爸就是託馬斯·羅曼，來自法國，現居東京，是位漫畫家，他的兩個小兒子平時總喜歡塗鴉小人物，雖然畫畫質量不高，但不難看出其中滿滿的創意。羅曼轉念一下，孩子有創意，我也有能力，那就來給孩子的塗鴉進行二次創作，一下子就出了許多大作。看著這些作品的前後對比，網友只能發出感慨：別人家的爸爸。
"隨手塗鴉"是孩子創造力的表現
小孩子天生就是創意家，只要手裡有點東西，他們就喜歡到處比比劃劃。有的時候，家長看到孩子這樣"胡鬧"，忍不住會制止孩子，擔心孩子弄髒或傷到自己。
看起來像是"隨手"的塗鴉，其中卻是孩子滿滿的創意，是孩子腦袋中想法的轉換，只是孩子現在能力有限，不能完美地表達出孩子的真實想法，所以在家長看來沒有多大意義。
羅曼就不是如此，他能洞察到孩子塗鴉中的想法，也知道孩子對"塗鴉小人"的熱情，所以才想著把孩子的塗鴉改成動畫，保護了孩子的創意。
孩子的"隨意塗畫"，家長不要制止
現實生活中，孩子雖然搞怪、胡鬧，但也是有著很多自己的想法，只是在家長看來好像"沒什麼"。家長要擯棄固定思維，多留心孩子的"隨意塗畫"，一不小心你就會發現孩子的閃光點。
塗鴉，是孩子最開始的"創造"行為，從孩子的創造可以看到他們的內心和想法，對於孩子的頭腦靈活性、動手能力、表達能力都有積極作用，也能成為孩子表達情緒的窗口。
鄧超對待孩子"塗鴉"行為就很開明，認為這樣的行為不能制止，這是孩子的創作過程，東西弄壞了可以重新換，但孩子的靈感可是稍縱即逝。如果家長總是大聲呵斥、制止，這會影響到孩子的心理和能力發展。
多給孩子鼓勵肯定，見證他們成長
孩子的創意雖然很難懂，在大人看來似乎什麼都不是，但這就是孩子內心的想法，這也是他們自己的想法。對待孩子的"隨手塗鴉"，家長可以這樣來引導孩子：
1、尊重孩子的創作。無論孩子的畫作如何，那都是孩子自己的作品，也是孩子的心血，所以家長不要隨意評論，而是引導孩子來分享自己的想法，讓孩子表達自己的創意。
2、引導孩子積極創作。有的家長不喜歡孩子在牆上、地板上亂畫，那麼就來引導孩子去正確的地方創造，可以在家裡弄塊創作板、給孩子買畫板、畫本等，讓孩子能夠及時畫出自己的靈感。
3、鼓勵支持孩子塗鴉。塗鴉是一種興趣，也是表達情緒、想法的途徑，對於孩子的成長有積極意義，所以家長要鼓舞孩子堅持下去，引導孩子通過繪畫來表達自己的想法、情緒，這樣還能鍛鍊孩子的情緒管理能力。
孩子天生有著奇怪的想法，但通過積極的引導，它們就會變成孩子最強大的武器。家長不要總覺得塗鴉無用，浪費時間，其實這是孩子成長最棒的禮物，能夠記錄自己、記錄生活，也是孩子成長路上最好的伴侶。不要輕易地制止，多鼓勵孩子，讓孩子能夠隨手塗鴉到老。
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