在最近的複習中，發現一部分同學對於介詞掌握的不是很清楚，常常有用錯的情況。今天我們來說說介詞。
在我們初中英語中，介詞的數量不是很多，但用法卻很多，使用頻繁，而且還很靈活。特別是介賓短語的使用以及常用介詞與其他詞之間的搭配，經常會給同學們造成困擾。
給大家歸納總結了介詞的用法。幫助同學們在學習中能更好地掌握與熟練運用這些介詞，為即將到來的中考以及之後的英語學習打下堅實的基礎。
一、介詞的分類及相關搭配
1、簡單介詞
就是指有一個單詞構成的介詞，也可能是形容詞，副詞，名詞，連詞等轉變而來的，我們常用的有：
這些介詞有靜態和動態之分，或者有的是靜態又是動態，例如in「在……之內」是靜態，而into表示「進入」就是動態；再如，across 表示「在……另一邊」就是靜態，表示「從……一邊到另一邊」就是動態。同學們明白這些，有助於對介詞用法的理解和使用。
2、以-ing結尾的介詞
這類介詞是由現在分詞演變來的，目前我們學過的有，
Including包括，regarding關於，following在……以後，considering就……而言等等。
3、合成介詞
這類介詞是由兩個單詞組成的，凝聚力相當強，連接在一起，已經成為一個獨立的單詞，目前我們學過的有，into進入，outside 在……外，inside在……內，within在……內，without沒有，throughout遍及（貫穿）等。
4、介詞短語
這類介詞是我們常說的固定搭配，可以分為，介詞+名詞，介詞+介詞，介詞+分詞，介詞+動詞，介詞+形容詞，介詞+副詞等，常考的有以下這些：
二、介詞在句子中的意義
許多同學在學習中會有這樣的疑問：短語中的介詞和副詞作搭配只能是固定嗎？有沒有記憶規律呢？
要說規律，我們可以從詞、短語、句子的意思來理解記憶，一般來說，詞的基本意思相對是很穩定的，幾乎不會有什麼變化，例如Put the pen on the book.
需要理解的是，在特定的語言環境中，衍生出來的附加意義。例如，「最In西裝先生」中的「In」表示時尚時髦，是一個形容詞。
再如漢語中的「的」，在英語當中沒有固定的詞語與它相對應，它不同於我們所學的名詞所有格。在不同的詞組中，通常要用不同的介詞來表示「的」。這也是出題老師喜歡在這裡挖坑的原因。
舉幾個例子：問題的答案the answer to the question，牆上的窗戶the window in the wall，路邊的野花the wild flowers on the roadside，北京的春天the spring in Beijing，脾氣暴躁的人a man with a hot temper，樹上的鳥兒the bird in the tree，樹上的蘋果the apples on the tree，門鑰匙the key to the door等，還有很多很多。
由此可見，介詞的用法有多複雜了。
三、介詞的學習方法
越是被認為比較難的知識點越是我們拿分的點。介詞有如此多用法，怎麼記？
1、重點在我們平時的積累，在學習過程中，大家一定要留心出現的介詞，不僅要明白它的用法還要明白它的含義。例如：
1.I'm in Class One. 2.What's this in English？ 3.She is in a red coat.這三個句子都有in，但是意思卻各不相同，分別表示：在……裡面，用……語言，以及穿……顏色的衣服。
2、在學習過程中我們還要不斷歸納總結，除此要掌握介詞的多重含義，還要掌握不同的介詞在同一個環境中的用法。
例如，in、on、at、for這幾個詞後面都可以接時間。有同學就拿不準確，什麼時候用in，什麼時候用on和at。
特別是on則用於具體的時間，容易出錯，如：I met him on a cold winter morning.在一個寒冷的早上，我遇見了他。
這裡很多同學看到了morning就直接用了in，忽略了這裡指的是具體的一天早上。
3、最後，英語學習還是需要多讀多背。介詞通常出現在固定短語以及一些搭配中，因此熟練的背誦這些固定用法以及搭配，解它們的用法和意義，會使我們的英語學習少走彎路，得心應手。
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