名字對我們每個人來說都是非常重要的，父母在給孩子起名字的時候會盡力給孩子取個好名字。當孩子慢慢長大，父母開始教自己的孩子認識自己的名字，寫自己的名字。
但有很多父母會遇到一些問題，為什麼孩子不能寫出自己的名字？
在幼兒園裡，老師教孩子們寫自己的名字，寫著寫著，老師發現，班上的一個孩子寫的名字很"有趣"。
孩子的名字裡有一個字是"函"。但在他手裡，這個詞就像一個花盆，筆畫寫得亂七八糟，看上去有點像一盆花。
看到這件事後，老師也笑著叫來了家長。
老師在和父母交流時也忍不住笑了笑說：你們家裡是缺水嗎？
看了孩子寫的名字後，家長也無奈地笑了笑。
父母有沒有遇到過這樣的情況呢？我相信一定有很多父母見過這種情況。
很多家長擔心自己的孩子寫不出名字，其實家長根本不應該擔心，因為孩子其實不需要這麼早就學會寫作。為什麼這麼說呢？
其實，過早練習寫字不符合發展規律。當孩子上幼兒園時，孩子們不需要練習寫字，這一階段的孩子實際上更喜歡用繪畫來表達自己的意思。
在這個階段，兒童的大腦和器官還處於發育階段，自己的控制能力沒有提高，注意力也不容易集中，因此他們很長時間不能接受寫作。
而在他們心中也會認為寫作是一件非常困難的事情，如果去強迫孩子學會寫作，那麼他們只會厭倦它。
這個年齡的孩子不理解意思，他們寫的更像畫的，所以這就是為什麼很多孩子到處寫東西，或者他們不寫的原因。
那麼，過早練習寫字對孩子有什麼害處？
1、影響兒童肌肉發育
當孩子還小的時候，他們手中的肌肉還沒有完全發育出來，如果讓他們過早地開始寫作，一方面很難正確地保持筆的姿勢。
它還能使自己的手感到疲勞，容易造成肌肉損傷，甚至導致手指變形。
2、影響兒童正確寫作
我們都知道，事實上，漢字的書寫有一定的規則，但當孩子們還小的時候，他們還不懂這條定律。
即使你告訴他們，他們也不容易記住。
這樣，孩子們很容易養成寫字時會出現的壞習慣，這將影響他們今後的學習。
3、讓孩子們厭倦寫作
孩子小的時候，注意力很難集中。如果父母在這個時候強迫孩子練習寫作，只會使他們感到厭倦寫作，從而使他們產生懶惰的想法。
這時，父母會指責他們，從長遠來看會形成惡性循環，會導致孩子們厭倦寫作。
那麼，孩子什麼時候才能學會寫字呢？事實上，兒童練習寫字的最佳年齡是在5歲以後，此時孩子的手指發育更加完美，握筆也更有力。
而此時，無論是自己的學習能力還是接受能力，還是模仿能力，都取得了很大的進步。
這時候，在父母的指導下，孩子們更容易掌握寫字的技巧。
因此，對於孩子們寫字的問題，父母不需要匆忙的去督促他。
要知道每一朵花都有不同的開花期，無論是早是晚，都是同樣的美麗。
對於寫字這件事，我們不必行動太快，要慢慢地引導孩子們對寫字感興趣。當他們對某事感興趣時，他們會真正專注於寫作。
當孩子上幼兒園時，最好是培養孩子的觀察力、空間感等。在正確的時間做正確的事情是對孩子最好的愛。如果強行的讓孩子做不該做的事情，對他的傷害也是非常大的。
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