（1）
杭州孫女士的兒子在民辦小學讀六年級，「我們家經濟條件一般，一次遊學起碼3萬元，抵得上我三個月工資了」，所以一直沒讓兒子遊學。
但是，今年暑假，她改主意了，「現在才知道，小學六年，全班只有兒子一個沒出過國。」
很多網友抨擊孫女士的攀比心理，不應該讓孩子在攀比心態下長大。
可是，我看到的是這個孩子的懂事。知道父母賺錢不易，不願意給父母增加負擔，默默承受全班就他沒有出過國的「異類」眼光。
當班上所有孩子都有過遊學經歷時，這個孩子應該是羨慕的，還會帶點自卑。但是深知自家條件不允許遊學，他把這種羨慕慢慢埋藏在心底，不向父母袒露。
而他這種超乎年齡的懂事更讓人心疼。
武志紅在《巨嬰國》裡寫道，懂事、怕麻煩常來自絕望，而且總與孤獨相伴。
孫女士孩子的孤獨終於可以終結，因為，他終於可以融入那個有「出過國」經歷的圈子。
盲目跟風是暴露愚蠢的開始，但是，被迫跟風，只是因為心疼孩子。
（2）
百度百科上對遊學是這麼解釋的。
遊學（Study Tour）,是世界各國、各民族文明中，最為傳統的一種學習教育方式。現代教育意義上的遊學，是20世紀隨著世界和平潮流的全球化發展進程而產生，並逐漸成熟的一種國際性跨越溫和體驗式教育模式（Experiential Learning Model）.
所謂遊學即是一個「行萬裡路，讀萬卷書」的過程。學生在遊學期間（一般1-4周）到國外，學習語言課程、參觀當地名校、入住當地學校或寄宿家庭、參觀遊覽國外的主要城市和著名景點，真正做到了學和遊的結合。
按照百度百科上的解釋，我對遊學的理解是遊+學，出國旅遊的同時，深入當地居民的生活，親身了解當地的風俗文化，感受當地的文化底蘊，與寄宿家庭產生親密交流等。
這與大家對旅行社安排的出國深度遊是有區別的，畢竟遊學，遊是開始，學才是目的。
同事小靜的兒子去年參加了學校組織的美國遊學，為期兩周，花費近5萬元。
她也和杭州的孫女士一樣，看到兒子的同學都去了，老師又特意打電話來「建議報名」，她咬咬牙，去交了錢。
半個月後，兒子回來了，據孩子的描述，好像與心中遊學的概念大相逕庭。
按照報名時的說法，會有一周的時間寄宿在美國當地居民家，並且這個家庭應該有個差不多大的孩子。
但是，到了美國，才發現，這個所謂的寄宿家庭不過是類似國內民宿，所有房間都安排滿了中國學生，寄宿家庭的孩子才5、6歲，比較內向，不願意與中國孩子交流、玩耍。
女主人倒還算熱情，每天給大家做飯，你主動找她聊天時，她會和你寒暄幾句，不過大部分孩子都比較靦腆，還是願意和中國的孩子一起交流。
從孩子的描述中，可以看出，這個寄宿家庭「很專業」，五天時間一到，馬上「貼心」地為孩子們收拾好行李，放在門口，然後打掃好衛生，等待下一批孩子。
除了與寄宿家庭相處的五天，其他時間就是住的酒店，然後走馬觀花似地參觀一些公園和大學。
用小靜自己的話說，遊學的經歷一次就夠了，不但是對於孩子，也是對於家長！
擔心孩子在同學面前感覺低人一等，害怕孩子在老師那裡得不到應有的關照，更心疼孩子在學校的處境，父母咬咬牙，還是報名了「無意義」的遊學。
也許，遊學興起之初是有他實質的意義的，真的能讓自己的英語發音更加純正，融入當地生活，親身體驗當地的民俗，遊覽夢想中的風景。
但是，慢慢地，遊學開始變質，不法商人讓遊學「變味」了。家長在無奈中，也無形地助長了遊學的「變味」。
（3）
因為是師範生，同學大多是老師。
在一個同學聚會上，一個在城裡執教的同學傲嬌地說，在我們學校，早上做早操的時候，蹲下來看，所有的學生不是阿迪達斯，就是耐克。要是誰穿了雙李寧，那肯定會被同學取笑，甚至邊緣化。
那個傲嬌的同學還補了一句，「阿迪達斯還一定是今年新款，如果是好幾年前的款式也肯定會被取笑。」
我驚訝了，對於我這個工作了快十年的人，買雙阿迪達斯的運動鞋別說新款了，就是打折款都要猶豫好久，現在養孩子都這麼「貴」了嗎？
表姐為了孩子不輸在起跑線上，買學區房、託關係，終於把女兒安排進了市裡數一數二的小學。
可是，開學後，她的噩夢才真正開始。
女兒幾乎每天都是哭著鼻子到家，不是因為今天穿的裙子太舊，就是因為今天的鞋子太醜。
表姐打電話給老師諮詢情況，老師則輕描淡寫的說，只是同學之間的玩笑，沒事。
表姐心疼女兒，咬咬牙也給女兒買名牌衣服，名牌鞋子，但是，下午，女兒還是哭著回來了，同學說女兒的衣服和鞋子是老款，是別人不要，賣不掉的。
表姐一家的經濟狀況我是知道的，為了買學區房，幾乎傾其所有，現在為了孩之間攀比心理之下不被「欺負」，表姐些力不從心了。
苦苦堅持了一個學期後，給女兒辦了轉學。
女兒並不理解大人的苦衷，只是一味的認為，別人可以有的，自己也要有。她不懂為什麼他們可以穿漂亮的衣服，而我只能穿「乾淨舒服就好」的舊衣服。
她並不知道攀比是什麼，更沒有盲目攀比，只是單純地想要和同齡人一樣而已。
父母不想讓孩子知道自己與別人不同，只是單純地想讓自己的孩子和其他孩子站在同一起跑線上而已。
因為心疼孩子，把孩子陷入「攀比」怪圈，又因為心疼孩子，讓自己陷入自己挖的陷阱裡。
（4）
《流星花園》裡有這麼一個鏡頭，上學路上，一個女生說，你看我剛做的鼻子；另一個說，你看我剛買的新款包包；第三個說，你看我剛買的錄像機...
一個貴族學校，多少家長想把孩子塞進去。
像極了現在很多家長，拼盡全力買學區房，拼關係進入夢想中的學校，可是，卻因為孩子之間盲目的攀比、跟風，才發現，這只是開始。
是金子，在哪都會發光。
前幾天刷爆朋友圈的河北女孩王心儀，以707分的成績考入北大。她讀的不過是鎮小、鎮初中，但是，他並沒有因為自己得到的教學資源匱乏而學業差，相反的，她用自己的努力證明，學校只是你的起點，當你在努力學習的時候，就沒有多餘的時間去想太多。
有句話是這麼說的，寧做雞頭，不做鳳尾。
如果你真的心疼自己的孩子，不要硬把孩子塞到只能做鳳尾的地方。讓孩子做雞頭吧！這會讓更多的人看到你的孩子，他自己也會對學習更加有興趣。
像上面的孫女士，她兒子所處的學軍小學是杭州非常有名的學校，多少人削尖腦袋往裡鑽，能在裡面就讀的孩子父母非富即貴，而你家的經濟條件根本支撐不起這個學校的開支，這樣，你的孩子只會被其他同學邊緣化，慢慢地，孩子的心裡也會跟著變化。
表姐及時地醒悟，意識到孩子的心理變化，及時止損，所幸，沒有造成大的傷害。
如果真的心疼孩子，請尊重孩子，給他們一個選擇的權利。