人教版一年級上冊期末測試卷，題量大，題難，就等你來挑戰
都說做數學是讓思維體操，那麼現在的你要不要接受高難度的體操鍛鍊呢？其實，學數學就應該經常挑戰自己的思維極限，鍛鍊自己思維的靈活性，甚至是培養自己解決問題的能力，方式等。
好了不說這麼都，我們一起來看看這份卷子哪些問題能夠難住孩子們。
第一大題第三小題「18前面一個數是（）」有些孩子能夠區別前後，但是數列的前後有一個規定，他們就不知道，其實數列的前後是固定的也就是小數在前，大數在後，所以，18前一個數就是17.
其次是「12後面的第三個數是（）」 應該是15，這道題主要是考數數。但是一些孩子從12開始數，其實應該是從13開始數，因為後面，所以是從13開始數。
第四小題，「比13多2的數是（）；比16少4的數是（）」這道題已經是二年級上冊的的內容，也就是「求比一個數多（少）幾的數是多少」現在處在一年級自然又很多孩子不會做，其實這樣的題，最好的解決方法就是畫圖，題目怎麼說，就怎麼畫，把抽象的數量關係圖像化，直觀化。
第七小題，「把6、7、8、9填在方框裡，（）+（）=（）+（）」這道題也有一定難度，因為孩子們不知道如何最快找到誰加誰，等於誰加誰，也就是不懂規律，也就是小與大湊。
選擇題第三小題「青蛙一次跳過了（）個數。」從11到17，跳過，其實問的就是11到17中間有多少個數，這道題孩子能夠這樣轉化問題的應該不多，所以能做對的應該也不多，這就要求家長輔導了。
計算題第4小題，方框裡最大能填幾？
這道題一直是一年級裡學習的難點，特別是「18-（）＞9」這些題把 數學上兩個重要的知識融合在一起考，不會的孩子很多，其中一個知識是數量關係，另一個是轉化思想。
我們一起來看看做這些題的步驟：
一把不等式18-（）＞9轉化成等式，18-（）=9，根據數量關係知道被減數-差=減數，因此18-9=9，所以 能填8.
一般卡主孩子思路的都是數量關係，但是如何能夠讓孩子們掌握數量關係呢？其實沒有多少好辦法的，最笨的方法就是多練多讀，雖然笨，但是很有效，其次就是家長多提醒，兩者結合，孩子們能夠掌握的更加快。
千萬不要把這樣的工作都丟給老師，特別是你家寶貝習慣不好的時候，因為老師一個，學生一群，他能照顧過來的孩子不多。
好了，不說這麼多了，自己練練吧！題目有些多，可以分試卷段完成，題目有些難，可以多問問。祝你好運！
答案：
一、填一填
1.20、16、14、17；14、16、17、20
2.10、1、6
3.17、15
4.15、12
5.10:00、2:00、7:00
6.7、6、5、4
7.6+9=7+8
8.4
二、選一選
C\B\A\C\B
三、算一算（略）
第四小題，方框裡最大能填幾？
2、5、810；5、4、8、4
四、操作題
1. 在左邊加一個人，或者在右邊減一個人。
2. 畫8個圓
3. 畫13個三角形
五、看圖列式計算
1.14-4=10；
2.9+3=12；
3.略
4. 10-3-4=3
5. 4+2+3=9
6. 4+6-2=8
六、解決問題
1.9、3,9+3=12
2.5、8；5+8=13
3.7+7=14
4.16-6=10
5.6+6=12；8+4=12
附加題6+1+6=13（塊）