【奔跑者之歌】今天,丹陽一大批教師受表彰!有你認識的嗎?

2020-12-16 澎湃新聞

實幹出業績,收穫在金秋。今天下午,我市舉辦「奔跑者之歌」慶祝第36個教師節大會,市領導黃春年、黃萬榮、趙志強、許根林、李忠法、沈嶽方、金夕龍、方明、杭春雲、楊連波、韓靜慧、賀雲華、陳建紅參加活動。

表彰會上,市領導分別為「改革探索獎」「辛勤園丁獎」「教育奔跑獎」「教學成果獎」「教育楷模獎」「特別貢獻獎」獲獎者代表進行了頒獎。獲獎教師有的在教育改革中克難攻堅,有的是學生們心目中最美班主任,有的是名副其實的教育楷模,有的在拔尖創新方面作出了積極貢獻,他們用愛心與學識開啟了學生的智慧,以精湛的業務與無私的奉獻獲得了社會的尊重。

表彰大會上,來自市實驗小學集團、華南實驗學校集團、新區幼教集團、教師合唱團的老師和學生們現場展示了歌舞、音詩畫、詩朗誦等表演。表彰會在歌舞《壯麗航程》中圓滿落幕。

表彰名單來啦

快來看看有沒有你的老師

為他們送上祝福吧!

改革探索獎

第五中學 眭金祥

吳塘實驗學校 黃長禕

實驗學校 諸華平

第三中學 張步青

裡莊中心小學 錢明輝

匡亞明小學 蔡建良

普善幼兒園 袁玉清

教育局基教科 馬明輝

教育局人事科 唐志輝

教育局德育科 崔 瑜

教師發展中心 束曉霞

教學成果獎

競賽指導

1.青少年信息學奧林匹克競賽教練 省丹中 荊曉虹、方俊、巢熒嘉、周陽

2.中學生物理競賽教練 省丹中 夏俊、高進

3.數學聯賽競賽教練 省丹中 蘇劼、聶海峰

4.化學奧林匹克競賽教練 省丹中 劉其凱

5.生物奧林匹克競賽教練 省丹中 酈學誠、沃玉峰

6.化學奧林匹克競賽教練 第五中學 戈光友、謝正兵

7.生物奧林匹克競賽教練 第六中學 彭怡、孫靜、袁朝榮

8.青少年信息學奧林匹克競賽教練 華南實驗學校 孫丹君、丁彬、賓清

9.職業院校技能大賽教練 中等專業學校 賀玲花

10.職業院校技能大賽教練 中等專業學校 張民傑

11.職業院校足球比賽教練 中等專業學校 葛小波、譚木磊、張良娟

教學比武

1.江蘇省教學基本功大賽一等獎 呂叔湘中學 袁新華

2.江蘇省小學科學優質課評比一等獎 華南實驗學校 朱小琴

3.江蘇省高中青年數學教師優秀課評比一等獎 第六中學 孫璐璐

4.江蘇省職業院校教學大賽一等獎 中等專業學校陸霞、顏婷婷團隊

5.江蘇省職業院校教學大賽一等獎 中等專業學校彭建益、錢秀蘭、楊豔團隊

6.江蘇省職業院校教學大賽一等獎 中等專業學校任佳、錢文彥、李紅蕾團隊

內涵創新

1.省中小學課程基地與特色文化建設學校 第五中學

2.省中小學課程基地與特色文化建設學校 吳塘實驗學校

3.省中小學課程基地與特色文化建設學校 雲陽學校

4.省中小學課程基地與特色文化建設學校 橫塘初級中學

5.省中小學課程基地與特色文化建設學校 實驗學校

6.省中小學課程基地與特色文化建設學校 實驗小學

7.省中小學課程基地與特色文化建設學校 華南實驗學校

8.省中小學課程基地與特色文化建設學校 裡莊中心小學

9.省中小學課程基地與特色文化建設學校 正則小學

10.省中小學生品格提升工程建設項目學校 省丹中

11.省中小學生品格提升工程建設項目學校 練湖中心小學

鎮江市各學段十佳教師

劉少卿(省丹中)

2011年進入創新班工作,一直堅守在奧賽輔導、尖子生培養崗位上,責任心強。在2020年高考中,所帶班級成績優異:400分以上28人,荊尹浩宇同學名列江蘇省第二名,鎮江市第一名。

曹劍(第五中學)

鎮江市骨幹教師,曾相繼榮獲丹陽市「十佳」青年教師、優秀教育工作者、德育先進個人等榮譽稱號。多篇論文在核心期刊發表,主持並參與多項省、市級課題的研究。

常春國(第六中學)

高三教育教學工作一幹就是15年,其中高三備課組長連續擔任了8年,所負責的備課組多次獲市級優秀表彰。個人先後被評為「榜樣的力量」先進人物、市優秀教育工作者。

倪傑(第九中學)

鎮江市教學骨幹,江蘇省中考化學命題研究小組成員。以「講信修睦、循名責實」為座右銘,盡職盡責,精於業務。曾獲鎮江市優秀教育工作者、丹陽市優秀班主任等表彰。

張峰(呂城初中)

始終把做一名學習型、研究型、創新型的教師作為自己的不懈追求,關心關愛每一個孩子,靜心思考教學的得失,潛心研究先進教學理念,讓課堂更有魅力、更具活力。

聶海蘭(新區實驗小學)

廿一載如一日甘當園丁,指導學生60多人次獲省市級競賽一等獎。參與多項國家級、省級課題研究,疫情期間開設多節「空中課堂」,獲得學生和家長的一致好評。

眭輝軍(實驗小學)

學校民樂隊「首席輔導教師」,培養指導600多名學生在音樂比賽中獲獎。主持多項省級課題研究,先後在《中國音樂教育》《中小學音樂教育》《琴童》等雜誌發表論文50餘篇。

賀衛芬(蔣墅中心小學)

24年堅守鄉村教育,潛心小學《道德與法治》的教學研究,曾獲鎮江市賽課一等獎。先後被評為鎮江市德育骨幹、鎮江市優秀教育工作者、鎮江市少先隊工作先進個人。

楊愛愛(埤城中心幼兒園)

紮根農村,潛心課程遊戲化改革,對待家長真心、對待幼兒耐心、對待工作熱心。先後獲得丹陽市優秀教育工作者、未成年人道德思想先進個人等榮譽稱號,多篇文章在省市級刊物上發表。

朱莉霞(正則幼兒園)

身為幼兒園的年級組長兼教研組長,從活動方案的組織實施到年級組課程審議,從班級的區域環境布置到公開課的試教,以自己的一言一行詮釋著「方寸在初心,咫尺遇匠心」。

朱文娟(普善幼兒園)

以教研為切入口,以課題研究為突破口,以環境創設為關鍵點,以家園合作為支撐點,以實踐活動為主陣地,紮實開展教研活動,爭當勤學習、樂思考、會創新的幼兒教師。

鎮江市「最美班主任」

王仲慶(第八中學)

26年從教生涯中擔任8屆初一至初三連帶班主任,時時以一名優秀教師的標準嚴格要求自己,把教室當辦公室,把學生當作家人,把帶班當作帶隊,被譽為學校功勳班主任。

劉傑(第九中學)

他勇挑重擔,兼任教科室主任、年級主任和班主任三重角色,成為學校教育先鋒;他勇當樣板,用「每一位班主任也應該是一面旗幟」要求自己,一言一行滋養著學生的心靈。

朱琴妍(第六中學)

義無反顧加入了新疆班團體,一幹就是十二年,見證了新疆班的成長和壯大,她成功地扮演著「母親」「導師」和「朋友」這三重角色。她把最美的青春獻給了來自天山的學子。

江白泉(行宮中學)

面對茅山老區眾多留守兒童,本著「不抱怨、不放棄,從最後一名學生抓起」的原則,摸索出了「面子家訪」等德育模式,被譽為「噴湧在茅山腳下的一眼清泉」。

吳志英(埤城中心小學)

紮根鄉村教育33年,秉持「選擇我愛的教育事業,愛我選擇的教育事業」的信念,她用「心」感動著每一位家長,她用「愛」感化著每一位學生,她用「行」引領著每一位青年教師。

蔣亞萍(實驗小學)

參加工作24年,擔任班主任22年。一顆慧心,三種角色:詩博為媒,孩子身邊的「蔣姐姐」;嚴愛有加,孩子心中的「蔣大大」;專業立身,孩子眼裡的「蔣颯颯」,勇當新時代班主任潮頭兵。

戎菱惠(特殊教育學校)

十年青春,為特殊教育付出,努力讓特殊不再特殊。用專業突破特殊學生班級管理的「困局」;用實踐爭取讓孩子獲得巨大進步。很多時候,她的心裡,只有孩子;孩子的心裡,她是最美。

袁秀梅(雲陽學校)

從教廿六載,是丹陽市首批家庭教育講師班的成員。用智慧引領目標,推進家校共育,多名學生獲國家、省級榮譽稱號。她,愛春天,更愛春天般的孩子。

柴靜梅(正則小學)

擔任班主任工作30載。始終把關心、愛護學生作為最高準則;通過獨特的方法和優質的管理,做稱職的老師,不慕名利,將教書育人作為畢生無悔的選擇,贏得了良好的口碑。

劉少卿(省丹中)

站在三尺講臺,十三年如一日。作為班主任,愛生如子。懷揣一顆公平正義之心,以身作則,堅信「人格是最高的學位」。育英才他樂在其中,敢於挑戰,激勵學生奮勇向前。

王濤(呂叔湘中學)

連續擔任兩屆「宏志班」班主任,領著一群家境不幸,但品學兼優的宏志生砥礪前行。用學校及社會各界的愛心舉動減輕學生家庭經濟負擔,以自己高尚的人格和品德引領學生開朗奮進。

新晉升中小學正高級教師

束曉霞(教師發展中心)

江蘇省政治特級教師、正高級教師、南京師範大學教育博士、國家二級心理諮詢師。主持首屆江蘇省鄉村骨幹教師培育站,被評為省優秀培育站、優秀指導教師。主持江蘇省教育科學規劃課題兩項,研究成果獲江蘇省教學成果獎二等獎。核心期刊發表論文10餘篇,出版個人教育專著1部,參編教材、論著6部。

江蘇省巾幗建功標兵

賀玲花(中等專業學校)

二十多年如一日,兢兢業業、愛生如子,負責的計算機輔助設計項目在國內一枝獨秀,學校的平面設計專業也因此成為學生心目中的「王牌之選」,5次獲得全國職業院校技能大賽優秀指導教師,在職教這一平凡崗位上演繹出不一樣的精彩。

江蘇省五一巾幗標兵

鞠秋紅(雲陽學校)

心繫家庭教育,在家校間架起溝通的橋梁,是家長的貼心人和青少年成長的守護者。善於學習、勇於創新,是家校共育的前行者和引領者。更是有心人,用相機記錄校園裡的成長故事,27載將平凡的事情做到極致,綻放別樣的芳華。

鎮江市勞動模範

張宏鵬(省丹中)

1996年進入省丹中學習,2003年進入省丹中工作,2012年開始一直擔任創新班數學教學和自主招生輔導工作,所教的高三班級中,有多人錄取清華北大。在教學比武中,先後榮獲江蘇省中學青年數學教師優質課評比一等獎、全國高中數學青年教師優質課展評「最優秀選手」。

丹陽市勞動模範

王俊芳(華南實驗學校)

工作18年來,勤勤懇懇,兢兢業業;教學上,刻苦鑽研,成績突出。2019年,被聘為「新教師培養工作室」領銜人,2020年擔任鎮江市初中語文鄉村骨幹教師培育站導師,是一位「學生喜歡、家長信任、同事佩服、社會尊重」的好老師。

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(會場視頻和圖片源自市融媒體中心政企服務中心)

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