在高考改革的進程之中，高考語文在考試中的重要程度越來越高。與此同時，2019年高考大綱對語文的考查要求，也有所調整。比如高考語文試卷的閱讀量會有適當提高，現代文的閱讀順序也進行了相應的調整。接下來，小瑜老師簡要總結2019高考大綱反映出的語文命題方向與趨勢。
語文考試的命題趨勢之一，適量增加語文試卷的閱讀量。根據高考大綱要求的「以學科關鍵能力和核心素養為考查目標」，高考語文越來注重考查學生的閱讀能力，著重考查學生的閱讀速度和閱讀質量。因此，同學們在日常訓練中，要注意培養自己高效閱讀的能力。
語文考試的命題趨勢之二，有可能考查多種類型的作文。眾所周知，高考作文是本科目考試的重頭戲。從2018年高考全國卷對作文題目的設置，可以看出作文命題的趨勢越來越靈活，對學生寫作能力的區分度越來越高，其目的在於防止套路形式的呆板作文。
語文考試的命題趨勢之三，高考語文試卷的題型，將會繼續保持創新思路。如果同學們注意對比2018年高考語文全國卷和2017年高考語文全國卷，那麼可以明顯感覺到2018年高考語文全國卷的命題形式更加新穎，出題思路靈活多變，注重考查學生的語文素養，以及平時的積累知識。
語文考試的命題趨勢之四，高考語文試卷的現代文閱讀形式，可能會發生一定的變化。根據高考語文大綱的要求，不同形式的閱讀文本均有可能出現在試卷上。其中，語文的應用類文本的閱讀，要求進一步考查學生的邏輯思維能力，以及整合與篩選文本信息的綜合能力。
語文考試的命題趨勢之五，高考語文的「文言文」閱讀，有可能發生變數。由於語文對學生人文素質考查的深度有所增加，高考語文對文言文的考查形式也可能有所創新。比如以往的三道主觀題和一道客觀題的考試形式，可能會略有調整。
語文考試的命題趨勢之六，高考語文的文字運用題目，可能會成為重要的創新實驗題。根據高考新課標的命題趨勢來看，高考語文每年都表現出「穩中有變」的特點。其中，「穩」是主流方向，而「變」是創新發展的需要。在創新命題方向，文字運用題可能會成為語文最後兩道主觀題中的一道題目，應當引起考生的重視。