為了進一步激發教師的教科研熱情，近日，嘉興市第四高級中學舉辦論文寫作培訓會，邀請桐鄉市鳳鳴高級中學黨委書記沈坤華作專題講座，會議由教科室主任俞慶浩主持。
沈書記從教以來，鑽研不止，筆耕不輟，結合多年的論文寫作心得體會。他從四個方面作了介紹，一是「多看」，通過相關書籍的閱讀，理論進修提高，夯實理論功底，提升理論素養。二是「多做」，要善於化解難題，突破障礙，對不甚清楚的知識，難以解答的問題，無法解釋的實驗現象，要勇於探究，善於總結，並以此為出發點，開展論文寫作、課題研究。三是「多思」，思路決定出路，勤於思考才能解決問題並有所積累。四是「勤寫」，寫作能提升人的智慧。要勤積累、及時寫；從寫小論文開始，一個個問題的研究寫成小論文。小論文多了，素材積累多了，就能寫出更高層次的文章，進而形成專著。沈書記強調，教而不研則淺，研而不教則空，教研而不發則囿。隨後，他以自己撰寫的《高中化學實驗研究》、《核心素養導向的化學設計》等為例，闡述了論文撰寫的格式、規範。
朱旭東副校長在講話中希望老師們且行且思，積累所得，從教書匠轉變成研究者，以科研之路助推職業幸福感，以科研之路助推學校發展。俞慶浩主任認為，沈書記的講座講得真，乾貨滿滿；講得實，大道至簡；講得好，結構清晰；講得準，針對學校教科研的現狀。
曹冬林校長強調，教科研是教師專業成長的必由之路，教科研是教師自我價值的體現，教科研能提升教師的職業幸福感，希望老師從中得到啟示，從而使自己更好更快地發展。
本次活動為大家揭示了教科研就是對實踐的印證與提升，在喜歡鑽研的人們那裡，科研和日常生活，如同人與影子不可分離。科研生活化，生活科研化，科研成為生活尋常的方式，生活成為科研永恆的載體。
【來源：市教育局】
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