一、指導思想：
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，爸爸參與教育孩子的機會甚少。為此，在父親節來臨之際，我園特開展了「『父』出真愛，感恩相伴」活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動目標：
1.讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節及父親節的由來。
2.畫畫我的爸爸，分享與父親在一起的快樂時光；說說感恩的話。
3.了解爸爸的工作，知道爸爸工作的艱辛；通過自己的方式表示對爸爸的感恩。
三、具體環節及要求：
1. 教師向幼兒介紹父親節的來歷。（各班老師）
1910年，美國最先提出慶祝「父親節」的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為「父親節」。日本從1950年左右開始，將「父親節」正式定為國民的節日。
2. 畫一畫我的爸爸，分享與父親在一起的快樂時光。（大班年級組各班）
我的爸爸長得很帥，他的工作很辛苦；我來給我的爸爸畫一幅畫像並向你們介紹一下我的爸爸。
3.大聲說出「爸爸我愛你」
以「『父』出真愛，感恩相伴」為主題說出「爸爸，我愛你」，還可以和爸爸說感恩的話或者朗誦一首有關「爸爸」的詩。
（中班年級組各班錄製視頻）
4.幼兒為父親自製小禮物。（小班年級組親子製作，二選一）
為了表示對爸爸的感謝！父親節，我們給爸爸做個禮物吧！
（1）領帶
（2）襯衫賀卡
5.各班挑選2-3作品及班級教育開展活動照片一張發6月21下午14：00前發qq群，最後一個班級負責寫報導。
2020.6.16