如何對孩子進行勞動教育?

2020-12-16 教育信息速報

陶鑄曾說過：「勞動是一切知識的源泉。課堂上學習的書本知識、理論知識，需要通過實踐鍛鍊得以內化和升華；勞動還能直接為某些知識的學習、觀念和情感的體悟提供真實情境。但部分家長卻以「你還小」、「做作業」為藉口拒絕了孩子參與勞動，看似幫助了孩子培養專注學習的習慣，實際上卻打擊了孩子的主動性。近幾年來，我國青少年的勞動「答卷」一直令人擔憂，各種傳媒不斷報導有關當代青少年勞動意識淡薄，勞動能力差的現象，那麼，如何對孩子進行勞動教育呢？

迸思維火花，成智慧家長！您的困惑咱們一起來討論！本周五（12月4日）晚上19:30-21:00 FM104音樂廣播頻道《城市的聲音》，主持人葉純邀請電子科技學校高級講師黃瑩、團委書記魏子峰、清溪聯升幼兒園園長徐飛羽以及家長代表晏文與您一起談談「如何對孩子進行勞動教育」。

嘉賓介紹

黃瑩

東莞市電子科技學校職業素養高級講師，東莞市家庭教育名師培養對象，東莞市家庭教育「慧導師」團成員，塘廈鎮家庭教育團核心講師。

魏子峰

電子科技學校電子專業教師，校團委書記，廣東省家庭教育指導師，校心理諮詢室助理，三星志願者，曾獲得心理健康教育A證。

徐飛羽

東莞市清溪聯升幼兒園園長，東莞市民辦優秀教師，東莞市學校家庭教育指導名師張潤林工作室成員，東莞市清溪鎮家庭教育講師，幼兒園高級教師。教育簡言：和孩子、老師、家長共同努力成為更好的自己。

晏文

學生家長，是一名實訓指導老師。育兒理念：育兒先育已，傳統文化是根的教育，國學教育是滋養孩子一生的素質教育。

周五（12月4日）晚上19:30-21:00 FM104音樂廣播頻道《城市的聲音》，期待您的收聽！

【來源：東莞慧教育】

聲明：轉載此文是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本網聯繫，我們將及時更正、刪除，謝謝。 郵箱地址：newmedia@xxcb.cn

相關焦點

  • 寒假安排生活化 勞動教育常態化
    在疫情防控常態化的今天，尤其是面對即將到來的寒假，家長應該如何安排孩子的家務勞動，培養孩子良好的勞動習慣，是家長必須面對的問題。家長要轉變觀念，認識到勞動教育的重要意義。家長自身要重視勞動，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。要把家庭看作孩子接受勞動教育的重要場所，在家庭中培養孩子熱愛勞動的好習慣。
  • 勞動教育如何在大中小學延伸
    那麼，這種源自本能的快樂，如何在勞動教育中發展，如何在大中小學的不同學段中延續，如何使啟蒙階段的勞動為日後的習慣性勞動、技術性勞動和創新性勞動奠定基礎？在勞動實踐中進行價值引導「當習近平總書記提出勞動教育時，我們發現，以前學校的勞動教育蘊含著寶貴的經驗。」重慶市人民小學校長楊浪浪在論壇上回憶起了勞動教育對自己成長的重要影響，「我人生的第一個10塊錢就是在學校勞動中掙的；學校每周一升起的國旗是我們用縫紉機做的；學校的樹是我們一起挑糞來澆的。
  • 勞動教育如何才能有趣有用
    勞動教育如何才能有趣、有用？家庭學校社會三方應如何聯動才能達到更好的育人效果？記者對此進行了採訪。　　勞動教育成為「打卡」、交照片怎麼辦　　加強引導、注重總結　　上一節勞動課、打掃一次衛生就是完成勞動教育了嗎？　　不然。
  • 【校園】屯小、太小、徽小三校舉行「勞動教育聯盟」啟動儀式暨...
    【校園】屯小、太小、徽小三校舉行「勞動教育聯盟」啟動儀式暨班主任培訓專場
  • 如何在家,對孩子進行禮儀教育學習
    家長對孩子進行禮儀教育不僅可以促進孩子親社會行為的發展，還可以讓孩子養成獨立、自信的品質。基本的禮儀常識是指，懂得尊重他人、理解他人、設身處地的為他人著想！這也是禮儀教育的本質。2-6歲是禮儀教育的敏感期。因此，家長應該抓住敏感期對孩子進行禮儀教育。那麼，爸爸媽媽在家怎樣對孩子進行禮儀教育學習呢？
  • 勞動教育是什麼?教什麼?怎麼教?
    《指導綱要》如何闡釋勞動教育的內涵和特徵？對勞動教育的目標內容做了哪些細化？將如何解決「有教育無勞動」和「有勞動無教育」的問題？7月15日，記者就有關問題採訪了教育部教材局負責人。　　勞動教育是什麼——　　對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動　　當前，社會上對什麼是勞動教育有不同的理解，教育部教材局負責人指出，忽視勞動的現象主要表現為輕視體力勞動，尤其是看不起普通勞動者。
  • 勞動教育觀念先行
    《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》的發布，這是新中國成立以來國家最高層面首次對大中小學勞動教育進行頂層設計和系統部署。如何保護好這種非意志勞動，並轉化成具有意志品質和創造精神的勞動認知、勞動情感、勞動能力，這就需要幼兒園、家庭和社區的協同努力，共同為兒童建立統一的「愛勞動、會勞動、珍惜勞動」的生活氛圍。家庭勞動觀亟待轉變。
  • 勞動教育的核心應是「獨立自主、自力更生」
    《意見》對加強新時代勞動教育進行了整體設計。一是闡明基本內涵，強調當前勞動教育重點是在系統的文化知識學習之外，讓學生動手實踐，出力流汗，在勞動實踐中進行教育。這些勞動教育效果到底如何，是真有效果，還是徒有其表，不能妄下結論。唯一要看的是是否能達到目的。勞動是人類社會生存和發展的基礎，是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。因此，所有勞動教育的設計應該圍繞「獨立自主、自力更生」為核心來進行設計。離開這個核心設計的課程一定是不系統、不全面、效果和實施目的有距離的。
  • 遊學知:勞動教育,學生成長過程中的必修課
    如何扭轉這種不良風氣？如何切實加強新時代勞動教育？為構建德智體美勞全面培養的教育體系，日前，中共中央、國務院印發《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》（以下簡稱《意見》）。新時代強調勞動教育的育人功能、育人任務，教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，除了在於勞動本身的社會價值外，更重要的是培養中國特色社會主義建設者和接班人的需要。
  • 北京市朝陽區:勞動教育納入學生綜合素質評價
    道德與法治課上探討如何當好值日生、數學課上製作長方體形狀的包裝盒、歷史課上學習古代的造紙術和印刷術……11月25日，北京市義務教育階段勞動教育研討會在陳經綸中學帝景勁松分校舉行。來自朝陽區十餘所中小學的37位教師展示了在學科課程中進行勞動教育的特色做法。
  • 如何對孩子進行挫折教育?如何教孩子面對挫折?睿智燈塔教育
    那麼，家長如何對孩子進行挫折教育？著名心理學家馬斯洛曾經說過：挫折對於孩子來說，未必是件壞事，關鍵在於他對待挫折的態度。近幾年來，挫折教育越來越受到家長的重視，很多家長認為從小就應該對孩子進行挫折教育。
  • 勞動教育要做好哪些工作|研學導師須知
    在「關於強化勞動教育的建議」的回函中，教育部門表示：近年來，國家高度關注勞動教育，教育部高度重視勞動教育，並採取了一系列措施加強勞動教育。1.，並從不同層面對勞動教育作出部署，並強化督導檢查，指導各地切實落實勞動教育要求。
  • 加強大學生勞動教育的四個維度
    勞動教育具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值，應不斷加強大學生勞動教育，提升大學生勞動本領、培養大學生勞動精神，為實現中華民族偉大復興提供強大人才支撐。【關鍵詞】大學生 勞動教育 高校 【中圖分類號】G40-015 【文獻標識碼】A2020年3月，中共中央、國務院印發了《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，對加強新時代勞動教育進行了整體設計，為高校加強大學生勞動教育提供了方向指引和路徑遵循。勞動教育是國民教育體系中的重要內容，是學生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。
  • 勞動教育成大中小學必修課:大學本科不少於32學時
    《意見》對加強新時代勞動教育進行了整體設計。一是闡明基本內涵，強調當前勞動教育重點是在系統的文化知識學習之外，讓學生動手實踐，出力流汗，在勞動實踐中進行教育。三是健全勞動教育課程，設立勞動教育必修課和勞動周，保證必要的勞動實踐時間，同時強調其他課程要有機融入勞動教育內容和要求。四是規定勞動教育基本內容，要求開展日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動。同時分學段提出教育內容要點，大中小學各學段各有側重。
  • 助學生全面發展,成都龍泉驛同安中學湯小青更新「勞動教育」觀
    勞動教育是中小學教育的重要組成部分，但在實踐中，由於政治、經濟、文化等因素影響，人們對於勞動的態度、情感發生了改變，從而出現「勞動教育在學校中被弱化、在家庭中被軟化、在社會中被淡化」的現象。湯小青感嘆道：「疫情下，要培養德智體美勞全面發展的接班人，繼續開展勞動教育課程顯得尤為必要」。
  • 知行合一 勞動追夢——永和鎮中心學校創新探索勞動教育
    紮根永和大地 勞動教育地域化「探索勞動教育新課題，既是培養學生核心素養的現實需要，是打造特色教育品牌的務實之舉，也是踐行『活教育』的有益嘗試。」昨日，談及勞動教育緣起，校長胡建永對記者如此解釋。但教師們在日常教育和家訪中也發現：一些孩子動手能力相對較弱，極個別學生不懂父母工作艱辛，在家只知索取不知付出，更不懂感恩和回報……如何通過設計接地氣的德育載體，引導孩子們養成懂得尊重他人的勞動成果，養成良好勞動習慣、團結協作意識、勇於創造精神？這成了教師們深思的一個新課題。
  • 「有趣、有用、有內核」看孫家娃勞動教育成長記
    「如何證明黃豆成長過程中會和人一樣進行呼吸呢？我們可以用石灰水來驗證！」……這些是發生在奎文區孫家小學六年級開展的《黃豆的成長》課題研究中的場景。據了解，諸如此類的「自主管理＋勞動教育」的課題研究項目還有很多。進入新時期，隨著國家對勞動教育越來越重視，中小學學校對如何構建新時代勞動教育體系、培養全面發展人才進行了一系列的探索和實踐。
  • 勞動教育成大中小學必修課 浙江校園農場會越來越多嗎?
    富春七小　　開心農場辦了10年　　2009年，剛創辦不久的杭州市富陽區富春七小便對全校學生的「勞動狀況」進行了調查。調查顯示，91%的學生缺乏真正親歷農耕勞動的體驗。為此，學校從創辦「開心農場」入手，開展了10年新勞動教育的探索與實踐。
  • 孫子「逃票」,爺爺要求回去重刷,家長如何對孩子進行誠信教育?
    有的網友說，爺爺的誠信教育太贊了，在孩子的成長過程中，家長們應該學會對孩子進行誠信教育。 我們也經常聽到這樣一句話，叫做「小時拿針，大時偷金」，這條諺語告訴我們：家長需要對孩子小時候的壞習慣，抓緊進行教育，不要貪圖一時的小便宜，否則將來就有可能造成可怕後果。那麼，在家庭教育當中，父母如何對孩子進行誠信教育？班傑明·魯迪亞德曾經說過：「沒有誰必須要成為富人或者成為偉人，也沒有誰必須要成為一個聰明的人。但是，每一個人必須要做一個誠實的人。」
  • 勞動教育如何做好?武漢這個區發布《指導綱要》
    楚天都市報12月9日訊（記者鄒浩 通訊員吳耀武）自己的事自己做，別人的事幫著做，公益的事搶著做，不會的事學著做……9日上午，新洲區中小學勞動教育工作會在三店街第二初級中學舉行，會上正式發布了《新洲區教育局勞動教育指導綱要（試行）》。