育兒是一件非常有趣的事情，九個月的優寶在面對爸爸誇張的「訓斥」語言時，依然會哈哈大笑，雖然並不完全懂得兒童心理，但根據略知一二的經驗明白：爸爸誇張的「訓斥」在優寶看來是一種互動，這個階段的她並不能了解什麼是生氣、什麼是開心。隨著她年齡的增長，表情管理、情緒教育也將會被提上日程。
前段時間朋友送我的一套書籍《大大的臉，小小的臉》《高興的臉，悲傷的臉》非常適合優寶，這是一本非常有趣的中英雙語益智遊戲繪本，專為0-3歲寶寶打造。
《大大的臉，小小的臉》《高興的臉，悲傷的臉》這套書籍在幫助：孩子正確認識表情的同時，也可以激發孩子情感認知，增強孩子對語言的敏感性。
幼兒的學習力、模仿力都是非常驚人的，抓住關鍵期，培養寶寶學習能力，會為接下來的教育省下不少的力氣。
接下來，我會從三點進行《大大的臉，小小的臉》《高興的臉，悲傷的臉》這套書的分享。
認識各種動物、外貌特徵及表情
《大大的臉，小小的臉》《高興的臉，悲傷的臉》都包含成對的反義詞、形容詞，分別描述15種不同的面孔，幫助孩子認知各種表情。
《大大的臉，小小的臉》中的表情分別對應了15種不同的動物，在幫助孩子認識表情的同時了解各種動物以及外貌特徵。
《高興的臉，悲傷的臉》中包含15種或高興或悲傷、或溫柔或興奮的情緒，幫助孩子正確認識各種面部表情以及情緒表達。
通過面部表情的學習讓寶寶正確認識表情下的情緒表達，與此同時也激發孩子的情感認知。
情感認知在眾多家長只注重發掘幼兒的潛力、知識積累的今天非常被容易忽視，為什麼要激發孩子的情感認知？
據統計，青少年罪犯中的31%從小缺乏關愛，他們沒有穩定的家庭，大多父母離異，又沒有可靠的親人來照顧他們，使他們不得不從小即自食其力；12%是由於父母的關愛過度，即過分的寵愛孩子；10%來自貧窮的農村，44%是由於年少無知和衝動所造成的犯罪；而有誘因的青少年犯罪僅佔3%
情感認知與幼兒成長有著密切的關聯，運用面部表情進行幼兒情感認知是非常直觀的一種方式。
簡單來說，孩子面對不同表情的人會產生不同的心理反應，比如他們面對的是一個開心、愛笑的老師，那麼孩子學習也是非常愉悅的，反之，孩子會產生恐懼心理。
幫助孩子正確認識表情，對於孩子性格發展，情感認知有著很大的幫助。
中英文雙語對照形式，增加語言敏感性
短短的臉，長長的臉。
稚嫩的臉，蒼老的臉。
……
《大大的臉，小小的臉》《高興的臉，悲傷的臉》作者通過生動的韻律，幫助寶寶理解面部表情，書中運用了成對的反義詞、形容詞描述了15種或大或小、或長或短的動物的面孔。
語言學家喬姆斯基認為人類的知識結構中存在著餘種與生俱來的語言習得裝置，使人們不經刻意教導，就能輕易獲得語言。幼兒期是人一生中語言發展的關鍵時期。
提升寶寶語言敏感性勢在必行，提升孩子語言敏感性的方法有很多種，比如：可以通過第二語言新異性特點，情境描述、律動及生動有趣、形象化的語言等多種方式強化寶寶語言敏感性。
《大大的臉，小小的臉》《高興的臉，悲傷的臉》非常適合激發寶寶語言敏感性：
第一，雙語互動。
幼兒英語學習和大人不一樣的是，他們並不需要從具體的單詞或者句型開始，而是通過聽覺感知；同時英語區別於母語對於孩子而言是一種語感刺激。
第二，成對的反義詞、形容詞強化寶寶對語言的敏感性。
孩子的學習能力、模仿力、記憶力與好奇心都是非常強的。生動有趣、形象化的語言會激發寶寶的學習欲，我們在進行互動時，可以藉助誇張的動作和肢體語言，幫助寶寶了解各種動物及其面部表情，潛移默化的提升寶寶的語言敏感性。
鏡面設計，增強互動性和趣味性
坊間老人說不要給孩子照鏡子，其實不然，孩子照鏡子大有裨益，通過照鏡子，他們可以發現自我，認識自我。
當孩子只有幾個月大的時候，他們並不知道鏡子裡的人是自己，他們會通過用手摸、拍打的方式，吸引「對方」的注意，還會模仿鏡子裡孩子的動作，這樣的方式在激發孩子探索欲望的同時，提高孩子的視覺、觸覺與聽覺的發育。
對於幼兒而言，他們看到的不是玻璃做成的東西，而是擬人化的，每個人對自己的意識都是在和他人交往過程中形成的，根據他人對自己的看法慢慢累積的。
《大大的臉，小小的臉》《高興的臉，悲傷的臉》書的最後有一個彩蛋設計，最後一頁採用鏡面設計，能映照出小讀者的臉，增強圖書的互動性和趣味性，讓寶寶在閱讀的最後照照鏡子，看看鏡子裡的自己。