家裡有孩子上學的話，父母就有一個感覺，在輔導孩子做數學這門功課時，要比其他幾門費力很多，總覺得孩子越繞越不明白。得多家長到一起，一聊孩子們的功課，大多都是說數學不行。
還有些家長說自己的孩子剛剛讀書的時候，數學成績其實挺好的，每次都有90分以上，可到了三年級、四年級的時候，數學成績就往下滑了，及格都成了問題。
通過聊天我們了解到很多家長認為孩子數學不好的原因是遺傳影響，所以，很多家長選擇給孩子從小就報數學補習班。
其實孩子之所以在小學三年級以前學習成績好，主要是因為那個階段的數學依靠記憶力，多背誦口訣，就能考到好分數。可隨著年級的提高，學數學光靠記憶力就不行了，擁有好的邏輯思維能力才是關鍵，才能考出好成績。
也許很多人都不大了解數學，也不明白邏輯思維是什麼？數學可以說是科學大廈的基石，學數學也不僅僅是學習數數，學好加減乘除，其實學數學是要學習一種思維方法。所以數學能力好的人，他的抽象思維和邏輯推理能力都應該是最好的。
邏輯思維是智力活動最高級的一種形式，是抽象思維中的一種，我們學習的每一個學科，其實都是在提高我們的「邏輯思維」。其中數學這一門功課具有特別強的邏輯性，所以提高孩子們的邏輯思維，對於他們學好數學是特別重要的一件事。
也許說這些，很多家長還是不懂得什麼是邏輯思維，更不知道怎麼去幫助他們提高邏輯思維。那我們說通俗點，邏輯思維就是你做一件事對後面的事會有什麼影響，比如我們平常說的因果關係。因為你淋雨，所以感冒了，這就是邏輯關係。再比如過了第1關，後面就是第2關，然後才是第3關、第4關……這就是序。
明白了邏輯思維是什麼，又知道了擁有好的邏輯思維能力對孩子學好數學非常重要，那麼家長如何來培養孩子的邏輯思維能力呢？
首先要知道什麼時候開始培養孩子的邏輯思維最好，如果錯過了培養的黃金年齡，以後再想提升就會難很多。所以，家長應該在事半功倍的時期，好好來為孩子做點事。
經過科學家的研究發現，判斷推理能力在孩子4歲時會開始發展，而孩子到了5歲，正常情況下都能進行簡單的推理了。這也就是說，孩子在上學前就已經開始有邏輯思維能力了，所以，媽媽們想讓孩子以後數學成績好，在5歲左右開始培養孩子的邏輯思維能力最好。
那麼，問題來了，家長應該如何來培養呢？
一，進小學之前讓孩子數數
現在很多家長在孩子兩三歲時就開始教數數，可到了六歲進小學了，孩子也只是停留在數123456789這樣順著數的模式，這樣不行。到孩子五歲時，你要讓孩子順著數完再倒著數，倒著數好了，我們再讓孩子跳著說，比如1、3、5、7、9、11、13，熟練之後還可以跳兩個數字，跳3個數字數。孩子長大點，家長就可以教孩子下棋了，下棋是鍛鍊孩子邏輯思維最好的方式之一，因為孩子每下一步都會思考下一步該怎麼下。
二，從小帶著孩子做分類
讓孩子從小學會分類，其實也是在鍛鍊孩子的歸納能力。比如媽媽在整理衣櫃時，可以帶著寶寶，讓他來幫著分類，可以按家人分，可以按顏色分，可以按季節分，還可以按衣服類別分。孩子的玩具，也可以經常玩分類的遊戲，讓孩子從小知道同樣的東西，從不同的角度不同的規律，就有不同的結果。
三，多問孩子問題，引導他思考
要想鍛鍊孩子的邏輯思維能力，在生活中可以多問孩子問題，引導他思考。孩子很小的時候，家長就可以多給他讀繪本，在讀繪本的時候就要多發問，引導孩子思考後回答問題。比如「小熊和小兔是不是好朋友」「他們為什麼吵架了呢？」「吵架後應該要怎麼辦？」「最後他們是怎麼和好的？」「寶寶在學校和小朋友會吵架嗎？」通過一個一個的問題，引導孩子一步一步地思考，這樣他的邏輯思維能力也就在你提問，他思考回答的過程中變得越來越強。
四，通過遊戲培養
除了上面所說的日常生活，我們還可以在遊戲中培養孩子的邏輯思維。這本《神奇的邏輯思維遊戲書》是風靡日本的55堂思維遊戲課，能夠幫助激活5～13歲孩子的邏輯腦。
這是一本與眾不同的數學思維書，每一道題都附詳細的圖解，方便孩提高獨立理解的能力；書本裡面還含有世界趣味插圖，提升孩子的興趣；這本書裡面主要涉及中小學階段的數學知識點，而例題講解更是解揉合了多種數學概念和解題方案。
《五分鐘玩出專注力》精選2000多個有效、有趣、好玩的思維遊戲，通過這些遊戲，全面鍛鍊孩子的思維能力，讓孩子在快樂中學習，充分享受動手和動腦的樂趣。
馬上就到六一兒童節了，家長朋友不妨買下這套書送給孩子當禮物，價格也划算，一套才需要98元。
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