緊扣時代熱點 圍繞社會關切 題目直接乾脆
青島日報/青島觀/青報網訊 7月7日上午11點半，伴隨著考試鈴聲的響起，今年高考語文考試科目順利結束。從多個考點考生的反映來看，今年的語文試卷可以說是「穩」字當頭，各部分題型基本保持穩定，作文直截了當考查「疫情」話題。不過，穩中也有變，試卷閱讀量明顯增加，作文審題容易得高分難，整體上更加注重考查學生的語文學科素養，也更加體現出新高考的改革方向。
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題型穩定題量大，考生「壓哨」答完
「今年的閱讀量明顯變大了很多，感覺時間都不夠用的。」「我的作文是卡點寫完的，都沒有來得及檢查。」……語文考試結束後，不少考生反映閱讀量大、考試時間緊張。「語文現代文閱讀第一節是非連續性材料，介紹的是歷史地理學及其運用，第二節則是一篇關於水城建設的散文。文言文閱讀第一部分介紹了一個歷史人物，第二部分考的是一首送別詩，默寫的也只有3個小題，題型整體上跟平時練習的差不多。」考生趙浩告訴記者。不過試題的閱讀量比較大，他寫完作文時只剩下了5分鐘，草草檢查就到了交卷時間。58中考生葛旭東也表示，閱讀量大了很多，答題時間更加緊張，他是「壓著哨聲」寫完的。同時，他告訴記者，閱讀理解的題目需要仔細琢磨，「拐好幾個彎兒」才能找到答案，需要考生細心注意。
▲考場外等候的家長。 韓 星 攝
青島2中考點外，青島67中三名考生一出場就討論了起來，「選擇題挺難的，讓選擇正確的選項，感覺所有的選項都是正確的，而讓選錯的那道，感覺都是錯的。」為了不影響自己的心態，一些考生快速離開，沒有參與同學的討論。「沒有參考答案的對答案都是沒有意義的，我怕對自己的心理產生負面影響，對後面的考試不利。總之，所有的科目考完前，我的每一科都是滿分。」一名考生笑著告訴記者。
分析
今年沒有偏題怪題，更加側重考查語文素養
青島2中語文備課組組長於坤表示，高考語文試題跟平時練習的基本上一樣，試題結構比較穩定，除了名篇默寫以及語言文字運用部分1個標點符號的題目是直接考查基礎知識，其他的試題都是結合背景材料考查。可以說，體現了高考綜合改革精神，既考慮到高考綜合改革省份使用老教材參加新高考的實際，又對標新高考適應性測試的結構模式，保證了新老高考的平穩對接。
「從考生反饋的情況看，今年的語文試卷沒有偏題怪題，與此前的高考模擬考基本上一致。試題的難度跟平時練習的也差不多。」青島58中語文教研組組長、高三語文集備組組長劉清蕾告訴記者。有不少考生反映閱讀量偏大，這實際上跟平時練習的也是差不多的，這也體現了新高考的特點。「新高考考查的就是語文素養，語文素養體現在什麼地方？主要就是閱讀與寫作。考生需要快速把握文本的整體思路與主旨，根據考題迅速篩選信息，組織答題。」劉清蕾告訴記者。學語言最重要的目的之一就是運用，所以語文考題也更加注重藉助情景化的背景材料，考查學生的語文綜合素養。
作文：
「疫情」主題被押中，想寫好還得下功夫
每年高考作文題目都是高考的看點，今年我省高考語文科目使用的是全國新高考Ⅰ卷，作文題目則跟疫情有關。背景材料中提到，「面對突發的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷採取防控措施，全國人民緊急行動。人們居家隔離，取消出訪和聚會；娛樂、體育場所關閉……防疫拉開了人們的距離。城鄉社區幹部、志願者站崗值守，防疫消殺，送菜購藥，緩解燃眉之急；醫學專家實時在線，科學指導，增強抗疫信心……抗疫密切了人們的聯繫。」要求考生結合材料，以「疫情中的距離與聯繫」為主題，自擬標題寫一篇不少於800字的文章。
▲老師與學生考場外擁抱。韓 星 攝
「疫情的話題是今年的熱點，前期確實做了一些相關材料的準備，但就是因為太『熱』了，以為不會考，結果最終還是考了。」走出青島電子學校（臺東校區）考點的小趙說。在她看來，這個作文題目確實可以讓大家有話說，可是想寫好並不是那麼容易，必須要有新穎的觀點、嚴密的邏輯以及比較好的文採。海山學校考生董迅也認為：「語文考題與一模難度相當。作文題目看似簡單，但想得高分不容易。」
青島58中考生葛旭東表示，提前做了「押題」的準備工作，尤其是對作文題目的琢磨。他說，自己提前準備了不少關於生態保護、品德培育和抗擊疫情的素材。語文考試中，素材幫了大忙。「考前疫情的話題材料準備了不少，比如像鍾南山院士、張文宏醫生等人的抗疫故事都了解了，還專門搜集了一些身邊小人物的平凡故事。整體上應該算是押中了試題，至少看到這個題目的時候心理不打怵，也有自己的東西可以寫。」青島17中考生告訴記者。
分析
多數考生可以有話說，想要高分還得「有深度」
「現在的高考試題不會迴避時代熱點，而是緊扣時代熱點，疫情就是今年最大的時代熱點。只是沒想到作文題會和山東人的性格一樣，來得這麼直接，這麼幹脆，這麼豪爽。」於坤告訴記者。作文背景材料分三段，第一段是時代背景；第二段側重「距離」；第三段側重「聯繫」，即使因疫情而產生距離，但人與人之間、人們的日常生活等並沒有因距離而阻隔，反而更彰顯出制度優勢、情感力量、文化底色，以及各行各業、不同職業、不同身份人們的責任擔當與價值選擇。在「疫情中的距離與聯繫」這個主題之下，根據寫作提示語看，只要扣住疫情這個選材方向，緊緊扣住「距離」與「聯繫」這兩個關鍵詞，圍繞「距離不能阻隔聯繫」這樣的立意進行有效辯證分析，就不難寫出合乎命題要求的作文，並且從原材料的傾向性來看，由於第一段的統攝作用，本次作文更適合正面選材，闡發弘揚正能量。如果考生能在此基礎上，適當增加反思的內容，比如「雖然有了空間的距離，但是不能以鄰為壑」「沒有人是與世隔絕的孤島，面對疫情，要眾志成城，而不要人為製造心理距離」，也會是一個很好的立意。
劉清蕾認為，「『疫情』確實是學生們平時準備的重點話題，每周給學生準備的閱讀材料中有好幾期都是疫情專題，應該說學生們積累了比較豐富的素材。考前學校還給學生重點圈定了幾個話題，比如疫情、增強體質、人類命運共同體等，「疫情」話題依然是排在第一位的。今年作文題目對多數考生來說都有話說，但想得高分並不容易。「考生必須緊扣『距離』和『聯繫』這兩個點，既要體現出自己平時積累的知識面，更要辯證地進行分析和說理，要在文章中顯示出思想的深度和廣度來。」劉清蕾說。比如疫情期間，每個人帶著口罩，看似距離好像遠了，但期間湧現出了很多感人的故事，人們之間心與心的距離更近了。「『距離』和『聯繫』兩個點不能均衡用力，關鍵在於後者，文章的主題應該體現社會的大愛、力量的凝聚，以及無私的奉獻精神等。」
專家觀點：跑題難出彩亦難
中國海洋大學黨委宣傳部部長、教授陳鷟對今年的高考作文也提出了自己的看法。他認為，今年全國新高考I卷作文題目緊密聯繫了現實，中規中矩，沒有超出人們的估計，也很好理解，想寫跑題都難，但要寫出彩來也難，對考生的情思和文筆是一個考驗。
「如果我來寫這篇作文，我可能會在情感上著力，寫一篇記敘文。我會告訴大家，我們在電視上看到的一個一家三代醫生，其中90後小孫女在爺爺和媽媽的鼓勵下到前線抗疫的故事，報導中的這個家庭就是我的一個鄰居。我把這家人『移植』到我的身邊來，近距離地寫他們抗疫的故事。」陳鷟說。一方面寫媒體報導中爺爺、媽媽兩代醫生對第三代90後小醫生的鼓勵和90後小醫生的勇敢，寫媒體報導出來的他們的彼此通信等；一方面會以鄰居的視角，發現他們家徹夜不關的燈，窗簾上來回踱步的爺爺的身影，早起外出時媽媽的黑眼圈和淚痕等，以此告訴大家，其實面對疫情，誰都害怕，誰都擔心，都是血肉之軀。但作為醫護工作者，他們只給外人以堅強，給遠隔千裡的親人以鼓勵。「最後，我會和很多在家裡隔離的小夥伴們交流我的發現，讓這個醫生世家的家門口每天都有認識或不認識的人們送來的溫暖。在故事推進過程中，我會緊扣『距離』和『聯繫』這兩個詞，一條明線寫他們一家三代之間的距離與聯繫，一條暗線寫我們整個社會在疫情中人與人之間的距離和聯繫。」陳鷟說。除了情感方向，他認為這篇作文選擇對社會乃至對文化的思考，寫一篇議論文也可以，但這樣的一篇議論文要出彩，對一個中學生的要求可能更高，難度可能更大一些。
（青報全媒體記者 趙 黎 王世鋒 郭菁荔 耿婷婷）
數學考完，有喜有憂
題型穩定，部分題目難住考生
青島日報/青島觀/青報網訊 7月7日，新高考改革，數學由原來的文理卷合併為一張卷。不少考生反映今年數學試題題型穩定，部分題目難度比較大，使得考卷的區分度也較大。
「今年的數學題型比較常規，平常基本都有練到。最後兩道題跟去年類似，有點拔高，考驗個人水平。」2中數學老師孫雲濤說。9中數學高三備課組組長常發友則表示，從考生反饋情況看，數學單選題前5個比較簡單，從第6個開始運算量就比較大，難度也就跟著上去了。多選題最後一道難度較大。「解答題分量重，前面5道題目比較常規，但都設置了一定的小障礙，最後一道大題難度大，能完全做出來的考生不多。」
「不少考生還反饋閱讀量和計算量都增加了，其實這是在情理之中的。」常發友說。新高考改革數學重視考查學科素養，閱讀量與計算量並不是簡單的增加，而是有其內在的邏輯，以此考查學生的數學運算、邏輯思維、數學建模等各方面能力。
【來源：青島日報資訊】
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