今天故事的主題是
「 疫情教育 」
日本多所大學暴發集體感染，包括早稻田大學、日本大學和法政大學。這些集體感染大多與體育社團有關。如日本大學的排球部、空手道部和擊劍部內至少有66人確診；法政大學男子足球部有20人確診；早稻田大學男子冰球部有6人確診。與此同時，日本奧組委將從11月起受理東京奧運會門票的退票申請。日本的校園集體感染事件在國內也引起廣泛關注。相比較下，國內學校的疫情防控要嚴格很多。如上海某大學，學生每天都要填寫「每日一報」，包括當天體溫、當天所在地等，每隔一段時間還要進行焦慮和抑鬱測試。學校大門設置了刷臉系統，進出校門都要刷臉，每天什麼時間出門，什麼時間回校，都有記錄。一旦超時，系統會自動將姓名和超時時長上報給班主任。新冠疫情是全世界需要共同面對的課題。在疫情防控上，國內學校做得很全面，有的措施可供借鑑。但防控之外，學校還有一項基本功能是提供教育。在此前的報導中，我們看到疫情下的教育出現了不少難題，比如因網絡問題無法上網課，因突如其來的家庭經濟問題無法支付學費等。這些難題是國內外學校都遇到過的。在了解日本學校疫情防控的過程中，我們發現早稻田大學針對這些難題的解決方式，對我們同樣具有啟發意義。早稻田大學是世界頂尖大學之一，培養出七位日本首相和日本近三分之一的國會議員。村上春樹、廣末涼子、羽生結弦等都是其知名校友。疫情之下，早稻田大學建立了無償還獎學金制度，為學生們的經濟提供幫助，也為學生們的在線學習提供支持。科技改變教育。國內大部分學校早早採取了上網課的形式，但在實行過程中出現了很多意外情況。比如兩姐妹因家庭貧困只能共用一臺智慧型手機，無法同時滿足上課需求；偏遠山區沒有網絡，要步行很久才能找到有信號的地方；家裡沒有安裝寬帶，只能去商店門口蹭網絡等。早稻田大學考慮到了學生們上網課適時會遇到的困難，並提供了兩種資助方式。一種是針對沒有網絡和電子設備的經濟貧困型學生。學校準備了500臺WiFi路由器和500臺筆記本電腦，學生提交申請後便可免費租用。後續還會根據需求來增加設備。另一種是針對家庭經濟不那麼緊張的學生。學校考慮到的是儘可能減少在線課堂的通信費用，建議學生們購買一款低價的智慧型手機，然後由學校來提供免費的年度通信費用，具體將由學校來和運營商談判。國內很多大學將上學期的住宿費全額或半額退還給學生，學費照常扣除。執行措施大多是班主任在群裡知會一聲或學校在官網上發布一條退款通知。在學費問題上，早稻田大學校長田中愛治寫了一封《關於早稻田大學對學費的思考》，對學費問題一一說明，以此來回應部分學生要求降低學費的建議。首先，學生們要明確大學學費屬於什麼性質。大學學費是指本科生4年、研究生2年和博士生3到6年的教育費用總額，然後每年通過平均分配來支付。而總額是根據學生完成足夠的教育所設定的，因此，即使是通過特定形式來授課，大學學費也不會增加或減少。其次，學費中包含了圖書館等設施的維護費用。受疫情影響，學生們確實無法進入圖書館，但學校仍然購買了新的學術研究書籍和專業學術期刊中的多語種論文，需要向國際公司支付巨額資金。這樣一來，教師可以在家中閱讀國際電子期刊，為在線課程做準備，學生也可以在家中閱讀。這些都要歸功於學生們支付了學費。其他體育設施、實驗室也都花錢維持著，學校仍在建造教室和研究設施，然後回饋給所有學生。為了使今年的在線課程可以更順利地進行，學校還更新了學習管理系統。而這類系統都是通過每年的學費來維持。最後，與學費分開是實驗培訓費。即使本學期是線上課程，學校也會確保學生可以享受與相對應的教育。因此，實驗培訓費也不會減少。學費無法退還或減少，但因疫情導致經濟困難的學生怎麼辦？日本時事通信社調查後稱，日本一些大學生因兼職收入驟減而交不起學費，正考慮退學。在這一問題上，早稻田大學發布了對「遇險學生的緊急支持措施」。早稻田大學設立了總額為5億日元（約3000萬人民幣）的「緊急援助基金」，來援助家庭經濟惡化或兼職收入急劇下降的學生。這筆基金分為兩部分，一部分是為3000位提交申請的學生提供幫助，每人提供10萬日元，後續會根據需求增加人數。另一部分就是用來購買WiFi路由器和筆記本電腦。除了「緊急援助基金」，早稻田大學還設立了「早稻田大學緊急獎學金」，金額為每人40萬日元。兩種資金都是不需要償還的福利類型。學校還特別提醒陷入財務困境的學生，「請不要猶豫」地申請。並且，申請了「緊急援助」和「早稻田大學緊急獎學金」的學生，同樣可以申請免費租用WiFi路由器和筆記本電腦。之後，學校將會根據疫情情況和申請人數增加資金，已經申請過的學生也可進行二次申請。在資金問題上，學校正在向畢業生、校友等尋求幫助，收集更多捐款。早稻田大學官網上，有一個欄目專門匯總了校內疫情的數據和措施。學校也會告訴學生做出這些措施的原因，一起討論「未來政策和政策背後的思維方式」。在新冠疫情蔓延的情況下，早稻田大學思考措施時多次提到這三點使命：第一，保護學生和教職員工的健康和生命。第二，履行為學生提供教育的責任。第三，在任何環境下繼續保持研究。研究成果也會進行公布。日本媒體對早稻田大學男子冰球部多人確診進行了報導，並探討了「學校安全管理是否適當」，「在當前情況下應開展體育活動嗎」等相關議題，聲音各有不同。早稻田大學體育學部教授也撰文表達了自己的想法，疫情下該如何保持體育的價值。疫情本身就是一個複雜的課題，它帶給每個國家的拷問不止醫療、體育，還有教育。國內學校的防控措施在世界範圍內一定是最嚴謹的，但早稻田大學在疫情這個課題上與學生保持的溝通，解決教育難題的措施，也同樣值得我們思考。以有趣對抗無趣
有馬體育原創，內容轉載須經授權
封面圖片源於早稻田大學官網截圖
合作請聯繫：cathyqian@youmatiyu.com