西安市灞橋區職業教育中心是職業學校嗎?

2020-12-16 中國教育在線

西安市灞橋區職業教育中心是職業學校嗎?

2020-12-16 | 來源:綜合 https://www.eol.cn/ceici/

對於職業教育來說,專業布局結構調整是個永恆的話題,我們必須敏感回應經濟社會的需求,不能放鬆專業建設,因為這是學生就業的保證。

十年前,動漫工業設計都剛剛出現,誰也不會想到會發展成今天這麼大的產業。職業教育要保持敏感,時刻關注新業態的形成,並做出快速反應。如新能源車已經上市,維修人才培養要及時跟進;上海實施大飛機戰略,第一步一定是整機裝配,我們已經有學校在培養相應的技術人才。

面對傳統的優勢專業,我們也在根據崗位要求不斷進行調整。如會計專業,以前大多數企業接受中專畢業生,但現在崗位要求和學歷要求都在提升。我們一方面對專業教學內容進行調整,另一方面,積極開展中高職貫通模式的專業試點。

總之,就職業教育而言,我們的目標是:學生有發展,就業有優勢,辦學高水平。

我們學校的招生對策主要有:一是職業學校要加大職業教育的宣傳。一方面要宣傳職業學校的資源優勢,實訓室建設,學生、教師獲獎情況,學生創業的典型事跡,學校開展的技能大賽、社團活動、德育活動,國家對職業教育的政策傾斜,讓大家了解職業教育,認可職業教育。職業學校要練好內功,外樹形象,增強職業教育的吸引力。另一方面,職業教育服務區域經濟社會發展,對接中國製造2025,為企業培養高素質的技術技能人才,學生可以實現高質量的就業,為社會經濟發展做貢獻。

二是加強職業學校內涵建設。職業學校除完善基礎設施外,要圍繞「校企合作、產教融合」進行教育教學改革。加強「雙師型」教師隊伍建設,與企業行業對接,進行課程改革;與企業合作,建設校內外實習實訓基地;把企業文化和學校文化結合起來,使學生在學校就能感受到企業文化,培養學生勞動光榮、創造偉大的觀念。

三是創新教學模式,走校企合作、產教融合之路,和高職院校聯合辦學,利用高職院校的人才優勢,培訓師資力量,轉變教學觀念,提升辦學條件。

職業學校辦學條件提升了,切實搞好職普分離,規範招生秩序,職業學校自己練好「內功」,是職業教育走上良性發展的道路,職業教育的明天會更加美好。

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