培養語言能力促進手眼協調,352 元的發聲洞洞書免費送

2020-12-23 丁香媽媽

當我們懷裡的寶寶慢慢得開始爬行,開始牙牙學語,開始有了自己的小脾氣……

安靜可愛小天使瞬間變成「哭聲繞梁」、「上房揭瓦」的混世大魔王。

他們開始關注自己的小手、蔚藍的天空、清澈的水流、可愛的小動物,甚至媽媽的頭髮,爸爸的鬍渣。

生命難以承受之痛

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而這些林林總總的事物,並不是每一件寶寶都能親密接觸,這時候就少不了繪本的幫忙。

本周,丁香媽媽給大家帶來的禮物就是 ——

奇妙發聲書套裝

一共送四本哦!

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發聲書奇妙在哪?

1. 色彩明豔,形象生動,提高寶寶認知與審美能力

奇妙發聲書裡的畫面十分鮮豔,顏色運用的恰到好處,形象也是十分生動,富有層次感,小動物們仿佛下一秒就要真的動起來一般,絕對能吸引小寶寶。

充滿童趣的畫風小朋友觀看理解起來也完全沒有問題~

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跨頁的超大全景圖繪滿了樹叢、星星、小動物……將夜晚的叢林栩栩如生地展現在眼前,靜謐又充滿生機。

讓寶寶在家就能感受到大自然的多彩,鍛鍊色彩與形狀認知能力,精美的畫面還能提升寶寶的審美。

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爸爸媽媽們還能結合繪本上的文字講故事,與寶寶互動。

媽媽:小鳥寶寶在鳥窩裡會說些什麼呢?

寶寶:小鳥寶寶在說,外面下起了小雨,雨停了空氣一定很清新,到時候我要出門玩~媽媽,你一會能帶我出門玩嗎?

媽媽:好的啊~寶寶想去哪裡玩?

......

學習娛樂的同時又促進了親子關係,一舉多得。

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2. 可以發聲的繪本,培養寶寶語言能力

奇妙的發聲書,當然得會發聲啦~

挖空的網格設計以及周圍的擬聲詞,吸引寶寶的注意力,輕輕一按,小雞就會「咯咯」叫。

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聲音真的非常逼真哦,使用過的寶媽們都對聲音讚不絕口。

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還有很多不同有趣的聲音等著寶寶去探索發現,比如「噹噹當」敲響的鐘聲、老虎「嗷嗚嗷嗚」的吼叫、下雨「譁啦譁啦」聲,逼真的聲音讓寶寶身臨其境,帶給寶寶不同的閱讀體驗,促進寶寶的聽力發育。

跟著擬聲詞學著發聲,還能鍛鍊寶寶的語言能力與模仿能力(配音小能手從小培養)。

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3. 細節洞洞、軌跡設計,引導寶寶自己動手

相信媽媽們都買過不少的繪本,但有些寶寶們就是提不上興趣,這主要因為內容太過枯燥,寶寶沒有探索的欲望,就像我們面對一堆密密麻麻的文字一樣。

針對這一點,設計者們特意設計了洞洞、軌跡等小細節,讓畫面更加立體的同時,還能激發寶寶的好奇心,吸引寶寶去探索。

比如這樣小花挖孔下的蝸牛,看看小蝸牛在幹嘛呢?眼睛看的方向是什麼?寶寶動手去找,去翻動就能鍛鍊動手能力。

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還有根據畫面場景設計的軌跡,寶寶可以將小手放在書本上根據軌跡來滑動,促進了手眼的協調。

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4. 材質精良,設計安全,寶寶放心玩

兒童用品在材質上自然是不必多說的,安全衛生第一。

這本奇妙發聲書,採用了紙板來精裝,肉眼可見的厚實,耐撕耐磨,重量也不重,寶寶也可以輕鬆翻閱。

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書本的邊緣使用了圓角的設計,不怕劃傷寶寶,保證了閱讀的安全性。

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產品品質也是達到了歐盟 CE 認證,寶寶完全可以放心玩。

不過需要注意,這款發聲書是用電驅動發聲的,不使用的時候記得關閉書本背後的開關~

這麼奇妙的發聲洞洞書,有沒有勾起各位媽媽們的內心對它的渴望呢?

別急,下面就來告訴大家,怎麼把它帶回家!

劃重點

原價 352 元

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郵費也包了!

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如何獲得這個呢?

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    通過鍛鍊孩子手部的精細動作能力,能極大地刺激孩子大腦發育,促進大腦的靈活運轉,從而使寶寶更聰明。寶寶的手眼協調能力,一邊關係到大腦的發育,一邊關係到孩子的動手能力,在這個社會,孩子有了靈活多變的動手能力,以後能更方便培養孩子的興趣愛好。
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    點擊「上方藍字」加關注良好的手眼協調能力,能夠促進孩子的智力發育和創新能力。
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    前段時間入手的《幼兒互動認知玩具書:小腦袋》非常適合0-3歲寶寶,質量上乘厚紙板裝置不會傷害到寶寶,漂亮豐富的場景讓孩子與33種動物互動,推拉設計、觸摸體驗鍛鍊寶寶手眼協調能力、促進寶寶多種感官發展。3鍛鍊寶寶手眼協調能力,促進多種感官發展封面機關設計,手指按一下就整理好了書名,一開始就會吸引寶寶注意力。
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    班主任周記| 兩個鍛鍊幼兒手眼協調能力的DIY小遊戲 王宇佳 2020-02-29 10:57 來源:澎湃新聞
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  • 家長和寶寶玩這些遊戲 能鍛鍊幼兒手眼協調能力
    (原標題:班主任周記| 兩個鍛鍊幼兒手眼協調能力的DIY小遊戲)
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    爸爸媽媽可以在孩子畫上用膠水沿著線條塗上,讓孩子用手將不同顏色、大小的豆子黏在畫上,將原來的線條畫升級為一個生動的別開生面的作品。活動三:拋接球目的在於訓練孩子控制手臂肌肉力量和判斷距離之間的協調。家長參與的目的在於隨時根據孩子的現有水平和興趣改變遊戲規則。
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  • 提高手眼協調能力是關鍵!
    其實,這和手眼協調能力有很大的關係哦!01什麼是手眼協調能力?手眼動作的協調是指人在視覺配合下手的精細動作的協調性,是由小肌肉的能力配合知覺能力而組成的。手眼不協調不屬於生理問題,屬於視動統合能力,是學習能力的一種,如果手眼協調能力不足,孩子就很容易出現寫字顛倒、歪歪扭扭以及其他問題。
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