2020年12月7日，深圳海貝思維教育科技有限責任公司（簡稱：海貝思維）榮幸受邀深圳市龍崗區龍嶺學校思維導圖專題講座培訓。
此次培訓由深圳市龍崗區龍嶺學校發起，參與的校方老師與領導眾多。培訓旨在幫助龍嶺學校的老師們學習和掌握思維導圖思維工具，並引導他們在工作中藉助思維導圖提升工作效率和創新思維。
本次主講老師是陳星雲。
陳星雲，思維導圖社區創辦人，海貝思維品牌聯合創始人，現任杭州導圖科技有限責任公司總裁，師從思維導圖創始人東尼·博贊。專注研究思維導圖學習法12年，國內最早研究並且成功把思維導圖應用到青少兒思維潛能開發領域，代表作品：《思維導圖系列叢書》《兒童思維導圖》《思維導圖學古詩詞》《思維導圖學唐詩》《中華傳統節日思維導圖》。
本次培訓，分四大環節。在第一環節，陳老師對現場老師進行了思維導圖互動調研，並重點講解了他與思維導圖的發展故事，參訓老師們都聽得聚精會神，紛紛感嘆思維導圖在中國發展的種種事跡。
在培訓的第二個環節，陳星雲老師詳細地向大家講解了什麼是思維導圖以及思維導圖是如何能地延伸人們的創造力和想像力，把內隱思維化為形象化、可操作的顯性思維，他還講述了思維導圖是如何幫助人們進行思維發散、拓展和延伸。
來到第三環節，陳星雲老師將思維導圖與文化教育聯繫起來，為大家指出了思維導圖在教育領域的四大應用，當中包含有：個性化學習、結構化思考、可視化呈現、多樣化思路。老師們無不驚嘆思維導圖在教學的隱形魅力！
最後一個環節，星雲老師通過理論與案例相結合的方式，將不同類型的思維導圖應用案例展示給大家，引領現場老師們思維互動。同時，他帶著老師們一起動手繪畫思維導圖。
因為時間有限，本次思維導圖培訓活動只能淺嘗輒止。課程結束後，龍嶺學校的許多老師皆表示意猶未盡。他們都表示，今後將會更加努力、認真，更加深入地了解和學習思維導圖，切實用好思維導圖這一強大的思維武器，提升自我，提高龍嶺學校教學體系的先進性。