【會員風採】全世界最貴的寄宿學校——瑞士蘿實學院

【會員風採】

瑞士蘿實學院（Institut Le Rosey）是ECIS國際學校理事會的會員學校，它始建於1880年，是瑞士最古老的私立學校，也是皇室貴族學校。伊朗末代國王穆罕默德·禮薩·巴列維、已故摩納哥大公雷尼爾三世、比利時前國王阿爾貝二世的母校。英國女王伊莉莎白二世的小兒子愛德華王子、英國前首相邱吉爾的孫子溫斯頓，以及美國影星伊莉莎白·泰勒的子女，都曾在此就讀。

從這所學校走出來的校友非富即貴，代表著整個地球最顯赫的部分人。早在1999年，《福布斯》雜誌評價這所學校是學習如何成為億萬富翁的地方。例如波斯灣的石油財閥、希臘船舶大亨、義大利的紡織世家、西班牙的銀行世家、美國的菸草巨頭、日本的製造業財團和中國的香港地產大鱷。

今天，ECIS國際學校理事會帶您一起揭秘蘿實學院（Institut Le Rosey）的一切奧秘。

• 建校時間：1880年

• 學校性質：私立寄宿學校

• 學生人數：420人

• 師生配比：1:3.5

• 年齡範圍：9——18歲

• 授課語言：英語、法語等其它語言

蘿實學院的420名學生都是寄宿生，他們的學年分在兩個校區上課:一所位於Rolle，開設春夏季學期的課程;另外一所地處Gstaad，師生在這裡進行冬季學期的學習。

The 420 students at Le Rosey are boarders whose academic year is shared between two campuses: a magnificent manorial estate in Rolle and, in the winter, chalets in the charming ski resort of Gstaad.

A Rich History…

Rosey’s alumni have created a powerful and effective association whose members hail from many backgrounds with several of them leaving their mark on the history of the 20th century.

Despite Le Rosey’s attachment to its traditions, discipline and educational standards, the school has always been innovative and at the forefront of many pedagogical advances, especially in the areas of language teaching, biculturalism, personal development, the integration of sports and arts in daily life, motivation and the place of values in education.

Le Rosey在全球63個國家和地區招生，且必須要確保來自同一國家的學生比例不超過10%，目的是避免拉幫結派，促進國際性的融合。

●學位證書：國際文憑(IB)和法國文憑（S. ES or L）

●雙語教學，教授多種思維方式

●師生比例：1：3.5(120 名老師的專業團隊)

●外語：提供20多種語言進行選擇

    

Strong academics

 ● dianAll Rosey students study for an official examination: the International Baccalaureate (the IB) or the French baccalauréat (S. ES or L).

 ● All teaching is bilingual, linguistically but also culturally, so that Rosey students understand 「Anglo-Saxon」 and 「continental European」 ways of thinking and reasoning.

 ●The 120 teachers (for 420 students) are qualified professionals who care for each one of their students: constantly on hand within the boarding houses, they have been at Le Rosey for an average of over ten years.

● Rosey students can study up to four languages at a time, choosing from among the twenty languages offered.

培養每一位人才

●蘿實學院的目標是通過學術，體育，藝術，人道主義，環境和社會項目來認可和發展學生的所有才能。

●蘿實學院校園是對體育充滿熱情的學生的天堂：足球和橄欖球場; 田徑跑道; 籃球，沙灘排球和網球場; 2個遊泳池; 2間健身室; 騎馬馬廄; 一個帆船中心; 還有更多的學生設施。

●藝術生活也很豐富：三個管弦樂團，兩個合唱團，眾多音樂合奏團和獨奏家，三個戲劇團體，舞蹈，藝術工作室，攝影工作室等。

●蘿實學院學生每天都需要主動並承擔責任，例如領導小組，在公共場合表達自己並發展自己的優勢。

●進行挑戰，探險和旅行，讓學生更好地了解他們的極限，以及探索自然世界和其他文化。

Developing every talent● Le Rosey’s goal is to recognise and develop all the talents of Rosey students using academics, sports, and artistic, humanitarian, environmental and social programmes.● The Rosey campus is a heaven for students who are passionate about sports: football and rugby pitches; an athletics track; basketball, beach volleyball and tennis courts; 2 swimming pools; 2 fitness rooms; riding stables; a sailing centre; and many more student facilities.● Artistic life is also intense: three orchestras, two choirs, numerous musical ensembles and soloists, three theatre groups, dance, art workshops, photo studios, gastronomy, and more.● Rosey students are required, on a daily basis, to take initiative and assume responsibilities, such as leading a group, expressing themselves in public and developing their physical and psychological strengths.● Challenges, expeditions and trips are designed for students to better understand their limits as well as to explore the natural world and other cultures.

● 來自約60個國家的420名學生都受到嚴格尊重。

● 尊重差異，成人和兒童以持續的速度過著充實而豐富的生活。

● 促進信任並遏制欺凌行為。

● 積極熱情的氛圍，鼓勵學生快速融合和自主學習。

● 建立道德要求，培養學生的責任感。

●節日，傳統，習俗和比賽，加強了學生之間的關係，使他們能夠表達自己的情感。

An exceptional life

● An authentically international community which welcomes 420 students from approximately 60 countries, with a balanced geographical distribution, thanks to a strictly respected language and country quota policy.

● A close-knit community respectful of differences and where adults and children live an intense and rich life at a sustained pace.

● A unique open-door policy promoting trust and discouraging bullying.

● A positive and welcoming atmosphere to encourage rapid integration and student autonomy.

● Demanding yet simple and clear disciplinary practices which establish ethical requirements and give students a sense of responsibility.

● Festivals, traditions, customs and competitions which strengthen relationships and allow students to express their emotions.

蘿實學院「崇尚自由」的傳統完全概括了它：該校是一個十分融洽的團體，校長、教師和學生之間保持著密切的聯繫，例如，他們經常一起在學校餐廳用餐；校長和教師的家人也成為溫馨、歡樂的寄宿生活中的一員。

　　蘿實學院家庭般的生活建立在其既明確又嚴格的紀律之上。每一位蘿實人都要遵守《行為準則》，該準則明確了有益於學習的寄宿生活中的規章制度。「蘿實人精神」是學習、體育、文化活動與仿照理想的家庭生活創造的團體生活這兩者和諧存在的結果，蘿實學院發揚此精神的最終目的是使每一個孩子都成為快樂的蘿實人。有一家報紙曾刊登了這樣的文字： 「世界上，甚至在擁有各式各樣寄宿學校的瑞士法語區，只有一個蘿實。也許有些學校可能模仿蘿實學院，但是沒有一所能與它媲美.」。

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