近日，一位00後學生自製固體火箭成功發射的視頻爆火，還被人民日報點讚！
目前該視頻在B站的播放量已接近170萬，彈幕達1.1萬多條。在抖音中同時發布的視頻，已收穫800餘萬播放量。
視頻中，一枚擁有透明箭體、外形炫酷的火箭，矗立在一片空地上等待發射。
伴隨著「倒計時開始，3、2、1發射！」
彈幕上，有不少「專業人士」紛紛檢測實況，為UP主報告「空中姿態正常、陝西跟蹤正常、四川觀察正常……」儀式感滿滿。
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00後自製火箭，願將熱愛變成事業
火箭的設計者名叫劉上，就讀於南京航空航天大學，航天學院航空航天工程專業。
火箭從自主設計到流體仿真、製造、測試、控制，並最終發射和回收的全過程，都是他一手主導完成的，其中涉及的專業知識非常多。
△劉上的房間
其實，一開始劉上只打算做一個簡單的火箭模型，所以在設計時並未考慮各種現實性因素。但隨著模型漸漸完成，便有了使用固體火箭發動機使這個模型飛起來的想法。
在半年多的時間裡，他通過自學和與愛好者們交流，他點亮了機械設計、3D建模、發動機、燃料、編程、飛控算法、3D列印的「技能樹」，才最終實現火箭的成功發射。
B站上的37個視頻，記錄了他長達半年，一步一腳印的研製過程。
也歷經過多次失敗，但他依舊堅持，不斷發現問題、修復BUG，逐漸完善。他說：
「
我的追求一直沒斷，今後希望將熱愛變成事業。
」
在這個視頻中，我們不難發現有好幾個這樣的畫面。
其實，這枚火箭的成功發射除了我們能看見的硬體材料支撐，比如用在不同部件的光固化樹脂、電木、尼龍、PC塑料、碳纖維等之外，還有類似上圖的軟體，也就是編程的支持。
如果說，硬體是一幅軀殼，那麼軟體就是靈魂。
離開軟體的支持，這枚火箭就是一架沒有發動機的汽車，是動不起來的。
從火箭開始起飛的程序控制，以及最後的數據分析，都離不開編程。
在研發這款火箭的時，裡面所有涉及到的程序都是劉上自己完成的。
有人可能會納悶，編程不就只是敲敲代碼嗎？如果你是這樣認為，那就大錯特錯了！
有人說：「編程是用來改變世界的。因為他可以和任何東西聯合起來，比如編程+家居就可以構成智能家居，編程+汽車可以完成無人駕駛……」
2
12歲郭惟一自製小程序
12歲小程式設計師郭惟一喜歡旅行、讀書和書法，但最喜歡的就是計算機了！
他不僅創辦了屬於自己的網站和公眾號、開發小程序，還會自主研究編程。
「
我會把編程當成一種享受，不會覺得它枯燥、乏味。每看到那一行行花花綠綠的代碼，就感覺手痒痒，想去優化、修改他們。
」
有一天在發公眾號文章的時候，發現在微信公眾平臺的官網上出現了一個新的入口——小程序。他非常感興趣，決定入手這個功能，加上自己也會一些c++，就想能不能也試試，做出個小程序來？
在不斷地摸索和學習之後，他設計出了三個小程序：計算器、天氣小助手和班級同學錄。
那年，班裡同學們很多人都在忙著寫同學錄。
他覺得紙質的同學錄不僅寫起來很費時費力，而且還浪費紙張。於是別出心裁地把同學錄也做成小程序，人人都能看到，不僅能永久保存大家的信息，還能插入照片、視頻。
同學錄小程序一發明出來，就收到了同學們的追捧！編程少年一戰成名！
其實，不管是劉上完全自主研製的火箭也好，還是郭惟一自己研發小程序，我們都能看到會編程的孩子們的潛力是無限的。
古希臘科學家阿基米德有句名言：「給我一個支點，我將撬動整個地球」。
在如今的人工智慧世界，會編程的孩子就像是有支點的阿基米德，他們隨時會撬動地球，讓這世界發生改變。
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