2020年7月7日下午5點，「生於非典，考於新冠」的學子們走出了高考數學的考場，縱觀今年的全國二卷，試題的命制緊貼教材，迎合課程改革的方向，梯度設置合理，總體難度對比近幾年全國二卷整體上升。試題的題型設置與考點分布保持穩定，但著重考察了數學建模、數據運算的能力。試題中北京天壇結合生活實際，巧妙地考察了數列在日常生活中的應用，考察了學生發現問題、提出問題、解決問題的能力。體現了高考「穩中求進」的基本思想。
1．試卷各板塊佔比——穩中求進，難度升高
對比去年，2020年高考全國二卷理科數學試題的模塊佔比、整體比重基本保持穩定，考查學生的數學運算與數學抽象核心素養。在題目設置上，注重對數學應用，數學基礎知識、數學思想方法和數學能力的考查，加強與實際生活的結合。
2．試卷各部分解析
①選填題：
今年選擇填空的考點設置與2019年全國Ⅰ卷大體一致，選填難度升高，考點常規，充分體現了新高考回歸課本的導向，符合新課標全國卷的要求。選擇題第1、2、5、7、8、9、10、11題，主要考查學生對基礎知識的掌握程度，題目設置比較常規，甚至部分題型源自課後習題，體現了高考立足於課本的基本思想。選擇題第3,4緊貼時代背景，滲透數學文化並注重數學應用，加大了數學閱讀的要求，其中第12題涉及到了通信技術中序列問題，不但需要提取題目中的有效信息，還需要一定的解題技巧，難度較高。對於今年的填空題，維持了往年一貫的命題思路，比較常規，也相對簡單。
②解答題：
今年解答題的考點有所波動，第17題解三角形替代了數列的位置重返大題舞臺。19題解析幾何一反常態成為解答題中比較簡單的題目。20立體幾何題目滲透平面幾何定理，考法以及背景較為新穎，第二問有一定的計算量。
第18題統計內容。重點考察統計學中平均數，相關係數以及抽樣方法，題目一共有三問，雖然都不是很難，但是出現三問，無形中增加了考生對時間把控的難度，算是今年解答題中第一個
變革點。
第21題的知識模塊為經久不衰的導函數壓軸解答題，對比近幾年的全國二卷題目，今年的壓軸題不僅有3小問的數量優勢，而且在難度上也達到了一個新的高度，而且也首次以三角函數作為題面去考察學生對函數部分的理解能力，可謂是全國二卷理科數學最大的亮點。
③選做題：
第22題極坐標與參數方程，第1問參數方程化普通方程，第2問求曲線的軌跡方程問題，這道題目主要在於求交點坐標時運用一定的運算技巧解題，設置的比較靈性。
第23題不等式選講，第，1問考查的是絕對值不等式的問題，第2問則是絕對值中含參不等式的求解，可利用第一問中的結論。
總體來說，今年試卷立足「四基四能」，考點穩定，考法革新。
建議新高三考生在學習過程中，注意以下幾點：
①回歸基礎。在高考題中，基礎題型佔比70%左右。在即將到來的一輪複習中，學生要注重基礎、回歸教材，重視通法通解。
②立足生活，思考問題。近年來，試題越髮結合生活實際，不僅考查了學生的閱讀理解能力，也考查了學生應用數學分析、解決問題的能力，體現「四基四能」的立足點。學生應在學習過程中多思考知識點與現實生活的聯繫，培養應用數學解決實際問題的思維。
③培養核心素養，鍛鍊關鍵能力。學生應立足學科基礎，想清數學問題的本質，重視獨立思考、邏輯推理、數學應用、數學閱讀和表達等關鍵能力的培養。