繼大學的「種地課」後，小學也不甘示弱嗎，在家長群風靡了一個新培訓課程——跳繩班。跳繩培訓班一躍成為了家長們眼裡的「新晉網紅」，跳繩不需要什麼門檻，但是確實現在小學生的「剛需」，是學校體育考試的必過項目。為了孩子的學習，很多家長都在課外幫孩字報名跳繩培訓班，價格不等，有的百元左右一節課，有的一對一甚至高達三四百元。想起以前的年代，跳繩根本不用培訓，小孩子們在一起玩著玩著就自然會跳了。這種課程真的會掀起語數英等學科一樣的補課熱潮，成為當今小學生的必經之路嗎？
從我們上學的時候開始，體育課被挪用、體育老師被「有事」的現象就層出不斷，也是說明在很多人心目中認為體育不是主課。隨著體育越來越被重視，體育測試提高分值。即使主觀上還是應試教育，但是在這個過程中能讓學生參進來，客觀上也達到了強健學生的體魄，提高學生身體素質的目的，何樂而不為？
對於很多家長來說，如果自己能掌握跳繩技巧，完全可以自己來陪孩子做這些項目的訓練嘛。可以用自己的陪伴替代這些培訓班呀，在這個過程中，也能增進和孩子的感情；如果有些孩子上過多的競賽班、奧數班、鋼琴班……不妨給孩子減少一下這方面的壓力，讓孩子快樂一些。
學校的體育課，雖然是每天一節，但是實際上老師和學生都在划水。老師又不敢高強度訓練，學生自己平時運動少，跑幾十米就氣喘籲籲，恨不得都去樹蔭下歇著。所以，我覺得大概率接下來兩三年，體育培訓託管班會雨後春筍一般，每天放學時就把孩子接走，每天訓練一個小時，這種形式，可能會流行起來。以後這種託管或者培訓班，就真的同其他語數英一樣要補習了。現在孩子補習的課程太多了，運動的時間很少，如果能夠用補習班的形式讓孩子能夠在課餘時間鍛鍊身體、強健體魄也不是一件壞事。
有些孩子，可能確實天資聰慧，學校的課程已經不足以滿足其學習的需要，這個時候，適當地在其年齡接受範圍內「添磚加瓦」，參與所謂的提升班無可厚非；有些孩子，可能確實能力有限，學校的課程都不能完全地吸收，甚至達到聽不懂的狀態，這個時候，適當地從時間、精力上增加投入，參與所謂的補習班沒什麼丟人。於培訓班而言，為了營利，各種招生噱頭……一句話，把孩子、家長忽悠進來再說；於家長、孩子而言，所謂「不能輸在起跑線」的心理一直讓家長趕著孩子往前跑，完全不考慮孩子到底能不能承受住這麼多的壓力。所以還是要具體問題、具體分析，不是每個孩子都必須千篇一律。
跳繩培訓班能夠讓大家重視體育，也應該重視體育，而不是只把眼光放在文化課上。但是現在家長們已經被整個校外培訓行業，洗腦成無條件信任地培訓班，從英語、數學、語文，到繪畫、鋼琴、舞蹈，最後是圍棋、遊泳等等……
跳繩這項運動確實不錯，對處於生長期的孩子更是有好處。希望不是為應付考試，而是真真正正地鍛鍊身體，投入其中、感受樂趣。