從「四史」之新中國史中汲取經驗和智慧

2020-12-18 水母網

從「四史」之新中國史中汲取經驗和智慧

2020-12-17 08:31:55

來源：水母網   陳海濤



《習近平談治國理政》第三卷收錄了習近平總書記在「不忘初心、牢記使命」主題教育總結大會上的重要講話——《持續推動全黨不忘初心、牢記使命》。總書記在這篇重要講話中指出：「要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。」這是我們黨第一次在歷史學習教育中系統提出「四史」。其中，新中國史是中華人民共和國史的簡稱。它是新中國誕生後，我國社會及社會和自然界關係的歷史，是正在行進發展著的中國歷史。「歷史是現實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪裡來，才能弄懂這個國家今天怎麼會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪裡去和不會往哪裡去。」新中國史迄今已逾70年，這部恢弘的歷史中有經驗，也有教訓。它是最好的教科書，也是最好的營養劑、清醒劑，我們要從中汲取營養和智慧，把這門必修課修好。

從新中國史學習中

認識和把握社會主義建設規律

什麼是社會主義、怎樣建設社會主義，這是社會主義建設規律的基本問題。早在建黨之初，我們黨就把社會主義寫在了自己的思想旗幟上，繼而通過艱苦卓絕的新民主主義革命為社會主義革命和建設提供了根本的前提和條件。正如毛澤東所說的那樣，「只有經過民主主義，才能到達社會主義，這是馬克思主義的天經地義」。新中國成立後，基於中國經濟文化落後的基本現狀，我們黨對「什麼是社會主義、怎樣建設社會主義」這個基本問題進行了堅持不懈的探索。這一探索以學習蘇聯起步，通過學習蘇聯社會主義建設的經驗，為進一步探索社會主義建設道路奠定了初步的物質文化基礎，建立了一整套制度、體制和管理方法。但由於蘇聯模式並不完全符合中國實際，特別是蘇共二十大後，基於我們一直照搬和借鑑的蘇聯體制弊端已經暴露，我們黨開始嘗試獨立自主地探索符合中國實際的社會主義建設道路。這一艱苦的探索取得了巨大成就。但由於主客觀原因的限制，我們黨沒有回答好「什麼是社會主義、怎樣建設社會主義」的問題。正如鄧小平後來所說的那樣，「什麼叫社會主義，什麼叫馬克思主義？我們過去對這個問題的認識不是完全清醒的」。但是，這一時期的探索無論是成功的經驗還是失敗的教訓，都是一筆寶貴財富。我們黨也正是在總結正反兩方面經驗教訓的基礎上，逐步形成和發展出了一條基於社會主義初級階段基本國情基礎上的中國特色社會主義道路。經過長期努力，中國特色社會主義進入新時代，意味著科學社會主義在21世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。正如習近平總書記所言，「我們對社會主義的認識，對中國特色社會主義規律的把握，已經達到了一個前所未有的新的高度，這一點不容置疑」。

從新中國史學習中

牢記黨的初心和使命

爭取民族獨立、人民解放，實現國家富強、人民富裕，是近代以來中國人民必須完成的兩大歷史任務。中國共產黨一經成立，就義無反顧地擔負起了這個歷史使命。新民主主義革命的勝利，標誌著民族獨立、人民解放歷史課題的解決。新中國成立後，為著實現國家富強、人民幸福，我們黨在進行社會主義建設探索的同時，一以貫之地把實現現代化作為奮鬥目標。儘管探索出現過曲折，但實現現代化的目標從未改變。1954年，周恩來在第一屆全國人民代表大會上首次提出四個現代化目標，即現代化的工業、農業、交通運輸業和國防。從1959年末至1960年初，毛澤東在讀蘇聯《政治經濟學教科書》筆記中，提出了「工業現代化，農業現代化，科學文化現代化，國防現代化」。1964年，周恩來在全國人大三屆一次會議上正式把「四個現代化」表述為「全面實現農業、工業、國防和科學技術的現代化」。1978年，十一屆三中全會實現了把全黨的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來的偉大轉折。鄧小平指出：「我們從80年代的第一年開始，就必須一天也不耽誤，專心致志地、聚精會神地搞四個現代化建設。」按照既有的「三步走」戰略目標和戰略部署，黨的十九大對新時代社會主義現代化又作了新的科學謀劃，即在全面建成小康社會、實現第一個百年目標的基礎上，分「兩個十五年」完成第二個百年目標，實現社會主義現代化。習近平總書記在十九大報告中強調，黨的初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。正是因為一代代共產黨人不忘初心、接續奮鬥，今天，我們才比歷史上任何時期都更接近中華民族的偉大復興。

從新中國史學習中

更加堅定「四個自信」

大量事實表明，對歷史的認知是一個民族、國家的精神支柱之一，決定著一個民族、國家對未來的追求。從歷史上看，任何一個政權都高度重視對歷史特別是對國史共識和認同的構建。新中國史是一部不平凡的歷史，它鑄就了中華民族戰天鬥地的歷史篇章。對新中國史的共識和認同，關乎對社會主義制度及中國特色社會主義的認同。一旦對新中國史的認同出現偏差，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信必然出現危機。毛澤東說過：「歷史上不管中國外國，凡是不應該否定一切的而否定一切，凡是這麼做了的，結果統統毀滅了他們自己。」歷史是最好的鏡鑑。對我們黨來說，蘇共之殷鑑不遠。上世紀80年代末90年代初，一些反共反社會主義勢力利用戈巴契夫提出的「人道的民主社會主義」，大肆歪曲十月革命及蘇聯社會主義歷史，再加上蘇共對歷史進行的「重新評價」，導致社會思想大混亂，民族精神陷於崩塌。可以說，這是蘇共亡黨亡國的重要原因之一。這一慘痛的教訓告訴我們，歷史認同一旦決堤，勢必導致現實的思想混亂，並給政治認同帶來毀滅性的災難。當前，我們在意識形態領域面臨著思想多元、認識分化的嚴峻挑戰。國內外敵對勢力為了顛覆我國的社會主義政權，也總是把歪曲、醜化、妖魔化黨的歷史、共和國的歷史及黨和國家領導人的歷史作為手段。其目的，無非是造成我國社會的思想混亂，進而破壞人民群眾的歷史認同和政治認同。現實的困惑往往與歷史的迷霧相關，要鞏固全黨全國人民的共同思想基礎，凝聚社會共識，必須加強對新中國史的研究和學習，這是堅定「四個自信」的寶貴資源和必然要求。

（作者單位：中共煙臺市委黨校）

王惠

版權聲明  新聞爆料熱線:0535-6631311

相關報導

相關焦點

  • 青平:從「四史」中汲取奮進新徵程的智慧和力量
    「欲知大道，必先為史」，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這「四史」，是堅持和發展中國特色社會主義、推進黨和國家事業繼續向前的一門「必修課」。學習「四史」是對寶貴初心的回望。
  • 【四史微課堂】學史明史汲取精神力量 思史悟史勇擔時代使命...
    01學史知興替，永葆堅定信念以史為鏡，重溫初心。通過「四史」學習，不斷增強文化自信，提高黨性修養，深化對「不忘初心、牢記使命」的認識和理解，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。充實「四史」學習教育內容，認真學好指定著作，結合實際學好松江讀本，同時利用好「學習強國」中優質豐富的「四史」教育資源，提升學習教育效果；開展重溫入黨誓詞活動，接受黨性洗禮，增強黨性觀念，牢記共產黨人使命擔當，常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志；組織參觀陳雲同志紀念館，感受陳雲同志求真務實的工作作風和優良而樸素的生活作風，了解中國共產黨不斷發展壯大的歷程，從歷史中汲取開拓前進的強大勇氣和力量。
  • 學「四史」|以史為鏡 學「四史」汲取力量
    8月8日下午，天津師範大學學工部、學生處、學生資助管理中心聯合河西區馬場街黨工委、團工委在氣象裡社區黨群服務中心舉辦了「學『四史』堅定理想，擔使命奮發有為」主題學習教育活動。作為主宣講人，天津師範大學政治與行政學院中共黨史專業研究生李媛、王澤人分別進行「四史」學習教育宣講。李媛說：「『四史』的學習可以教育我們以史為鏡、不忘歷史、不忘初心，讓我們能夠知史愛黨、知史愛國，珍惜來之不易的和平生活，激勵我們勤奮學習，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。」
  • 以史為鏡 學「四史」汲取力量
    學「四史」 守初心 強擔當天津北方網訊：8月8日下午，天津師範大學學工部、學生處、學生資助管理中心聯合河西區馬場街黨工委、團工委在氣象裡社區黨群服務中心舉辦了「學『四史』堅定理想，擔使命奮發有為」主題學習教育活動。
  • 開啟「四史」學習教育「初心之旅」,汲取力量再出發
    當前，上海全市上下掀起圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的「四史」學習教育熱潮。廣大黨員幹部要快馬加鞭，備足旅遊攻略、用活網紅打卡、珍藏旅途感悟，在「四史」學習教育的「初心之旅」中觸摸歷史脈絡，傾聽歷史回聲，汲取歷史力量，將收穫成果與實踐作為有機轉化，讓初心使命在新時代高質量發展之路中熠熠生輝。 備足旅遊攻略，提升「四史」學習教育期待感。
  • 獻禮祖國丨「四史」微課堂(二)憶新中國史 看輝煌成就
    ，號召青年幹警通過「四史」學習教育形成歷史認知、吸取歷史經驗、傳承歷史精神、用好歷史方法，不斷為實現中華民族偉大復興的中國夢注入歷史智慧。中國經濟從計劃經濟體制轉變到充滿活力的社會主義市場經濟體制，國家經濟實力和綜合國力大幅提升，工業化、城鎮化、現代化水平空前提高。
  • 學習「四史」,感悟中國精神 鄭州12中黨委書記為學子講授思政課
    憶往昔崢嶸歲月稠，我們學習『四史』，回望黨的百年歷史，回望共和國的70多年曆程，回望改革開放40多年的歷程。我們要在歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧，堅定不移做好自己的事情。」12月10日下午，鄭州12中黨委書記陳立新面向全校學生代表講授題為《學習「四史」，感悟中國精神》思想政治課，共計100餘名學生到場聆聽。
  • 市委黨校教授講「四史」
    第一檢察部黨支部 徐思詩「欲知大道，必先知史」。通過盧教授的講座，我深刻體會到歷史是最好的教科書，我們應從歷史學習中堅守共產黨員的初心，從歷史學習中汲取智慧和力量，從歷史學習中找到解決各種難題的方法。第二檢察部黨支部 徐威學好用好歷史，強化使命擔當。
  • 【市中醫|「四史」教育】汲取精神力量 堅定理想信念
    【市中醫|「四史」教育】汲取精神力量 堅定理想信念 2020-07-02 04:04 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
  • 【主題黨日】學思踐悟「四史」精髓,奮楫篤行健康使命
    學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，是黨員領導幹部的一門必修課。為了做好「四史」學習工作，弘揚抗疫精神，踐行疾控人的使命擔當。5月26日下午，區疾控中心黨支部開展了主題為「從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障」的主題黨日活動，中心全體黨員、入黨積極分子參加，活動由組織委員葉開友主持。
  • 「大咖」齊聚金陵學「四史」,談資政育人
    』，資政育人」學術研討會在南京郵電大學舉辦，來自省內外的專家學者齊聚金陵，探討立德樹人的新方法。南京大學、吉林大學、河北師範大學、中國社會科學院、同濟大學等高校研究院的專家學者圍繞「學四史」作相關主題的學術報告。 　　南京郵電大學黨委副書記、副校長王宗榮在致辭中指出：「知史以明鑑，查古以至今。學習研究『四史』，從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧，對於提升學校立德樹人水平，厚植師生愛黨愛國情懷，具有特殊重要性。
  • 「學習『四史』,資政育人」學術研討會在南京舉行
    王宗榮提出，學習研究「四史」，從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧，對於提升學校立德樹人水平，厚植師生愛黨愛國情懷，具有特殊重要性。南京郵電大學前身是成立於1942年的山東抗日根據地八路軍戰郵幹訓班，有著深厚紅色底蘊。近年來，學校大力推動紅色校史文化建設，突出強化紅色校史教育宣傳，有效發揮紅色校史育人實效。
  • 【四史學習】以史明志、以史為師、以史為鑑,周浦醫院「四史」學習...
    面對成就，我們不能自滿，更不能在一片喝彩聲、讚揚聲中喪失革命鬥志，而應居安思危，保持勵精圖治的精神。02善於從黨史中汲取智慧和力量。在99年的黨史、70年多年的新中國史中，我們黨鍛造的紅船精神、長徵精神、延安精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、載人航天精神、抗疫精神等富有時代特徵的革命精神。
  • 【主題活動】「汲取『四史』力量,做新時代教育追夢人」——楊浦區...
    第一篇章 · 分享交流展風採 在新學期到來之際，少年宮開展「汲取『四史』力量，做新時代教育追夢人」分享交流會，全體教職員工將一學年的收穫、學習、體會進行分享和交流，展示校外教育人的責任與擔當，凝聚力量，
  • 「學習四史 愛黨明責」 上海市體育局黨組中心組(擴大)理論學習
    「學習四史 愛黨明責」 上海市體育局黨組中心組（擴大）理論學習 發布時間：2020-05-06 來源：上海市體育局 字體： 大 中 小
  • 高質量開展「四史」教育 高強度凝聚智慧力量
    自空想社會主義學說創立以來，世界範圍內關於社會主義的理論探索和實踐創造，都屬於社會主義發展史範疇。中國共產黨史、新中國史、改革開放史本質上都是社會主義特別是馬克思主義理論發展和實踐運動的歷史，都屬於社會主義者特別是馬克思主義者的集體記憶的範疇。　　始終牢記「四史」教育的主旨，是開展「四史」教育的保障。習近平總書記指出：「歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。」
  • 別Young「四史」之旅,青年先鋒隊乘風破浪再出發!
    別Young「四史」之旅，青年先鋒隊乘風破浪再出發！接續奮鬥這支先鋒隊在「四史」學習中繼往開來近期，區市場監管局在陳雲紀念館和金澤鎮蓮湖村舉行了以「知史勵行·接續奮鬥」為主題的「四史」學習教育系列活動暨青年先鋒隊組隊儀式，引導青年幹部從學習「四史」中汲取智慧、汲取勇氣、汲取力量，把學習教育的成效轉化為助推青浦跨越式高質量發展的強大動力，以實際行動獻禮建黨99周年。
  • 上海財經大學商學院 | 行走的「四史」故事 | 上財商學院「訪讀...
    為深入學習貫徹落實習近平總書記關於黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習的重要講話和指示精神，堅定中國特色社會主義發展道路，鼓勵上海財經大學商學院學子從歷史中汲取走向未來的智慧，增強守初心、擔使命的思想意識和行動自覺，上海財經大學商學院,於2020年10月面向全院在校生開展了「『訪讀聽聞識四史』——行走的四史故事
  • 深刻理解和認識「四史」學習教育的重要意義
    歷史與實踐證明，貫徹落實好「四史」的學習教育，對研判世情、國情、黨情，科學把握黨和國家所處的歷史方位；對批判錯誤思潮，理清歷史脈絡；對汲取治國理政經驗智慧，提高治國理政能力水平；對增強理想信念教育和開展主題教育活動；對發掘利用好紅色文化資源，推動思政課創新，掌握學習研究的敘事權、話語權等，都具有重要意義。
  • 陳雲與「四史」全媒體系列黨課將於十一推出
    人民網上海9月29日電 中共中央政治局委員、上海市委書記、市委「四史」學習教育領導小組組長李強指出，深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在觸及思想上下更大功夫，進一步堅定理想信念，築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。