首先一起來揭曉昨天關於碳單質相關知識的練習題答案，B（結構決定性質，活性炭作淨水劑是因為它疏鬆多孔,吸附性強）；A（金剛石和石墨都是有碳元素組成的不同物質，其物理性質的差異主要源於碳原子的排列順序不同），D（作高溫電爐的電極運用的是石墨耐高溫能導電的性質）。關於碳元素組成的幾種單質，同學們需要記住它們的物理性質和用途，不要記混淆了。
自然界中碳的存在形式多種多樣，除了我們昨天學習的碳單質，還有很多化合物，今天主要一起來分享其氧化物相關知識點，生活中最常見，化學反應中最常用的二氧化碳和一氧化碳的內容。
一．二氧化碳和一氧化碳性質對比
1.二氧化碳和一氧化碳物理性質
2. 二氧化碳和一氧化碳化學性質
總結與思考：物質的結構決定其性質，性質決定用途，那麼二氧化碳和一氧化碳究竟有何用途呢？二氧化碳的「功」：滅火，人工降雨，植物光合作用氣體肥料，乾冰作致冷劑，工業原料；「過」：大氣中CO2含量上升會形成「溫室效應」。一氧化碳的「功」：用作燃料，冶鍊金屬（還原性），如一氧化碳還原氧化銅，高爐煉鐵（一氧化碳與氧化鐵反應）；「過」：有毒，冬天房間裡用煤或木炭取暖需要保持室內的空氣流通。
二．二氧化碳的實驗室製法
實驗室製取CO2的裝置確定：裝置簡單操作易行
由反應物狀態：固體 + 液體反應，且不需加熱。——確定發生裝置。
由生成物狀態：氣體，能溶於水且密度比空氣大。——確定收集裝置。
反應的藥品：大理石（或石灰石）和稀鹽酸；
反應的原理：碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣，水和二氧化碳；
驗滿方法：將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條熄滅，則說明集滿。
檢驗方法：將氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明生成的氣體是二氧化碳。
拓展實驗室製取氧氣 與二氧化碳的比較：
三．空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣的鑑別
學到現在，我們主要研究了幾種氣體的性質，那麼該如何去區分和鑑別它們呢？
小結：主要是根據這些氣體是否具有可燃性來初步判斷，接著檢驗生成物，來一一區分。
今天的內容你掌握了嗎？一起來練習練習吧！
1.向蔬菜溫室大棚裡施放適量的二氧化碳，其目的是（ ）
A、使害蟲窒息死亡，有效防治病蟲害
B、避免發生火災
C、促進植物的光合作用
D、使溫室內的溫度穩中有升
2.檢驗某無色氣體是否是二氧化碳的方法是（ ）
A、將氣體通入紫色石蕊溶液中
B、將氣體從一個容器倒入另一容器中
C、將點燃的木條伸入集氣瓶中
D、將氣體通入澄清的石灰水中
3.二氧化碳在下列變化中只發生物理變化的是（ ）
A、溶於水中
B、溶於石灰水中
C、進行光合作用
D、製成乾冰