9月11日下午，福州華僑中學舉行慶祝教師節表彰大會暨感動僑中十大人物頒獎儀式。學校供圖
大會表彰了先進集體和個人，為首屆感動僑中十大人物頒獎，與會領導分別向學校首屆領銜名師和名優教師，學校首屆德育名師工作坊坊主和成員頒發聘書。
首屆！感動僑中十大人物評出
近日，福州華僑中學在全校範圍內開展首屆 「感動僑中人物」評選活動。根據自薦、教研組、班主任、年段推薦，並聽取各方意見，經學校黨政工聯席會議審核後，公示候選名單。候選名單在福州華僑中學微信公眾號平臺進行為期一周的集中展示和網絡投票。根據展示投票結果和綜合情況，最終評選出成軍等十位「感動僑中人物」。
十大感動人物 學校供圖
十大感動人物 學校供圖
表彰會上，劉燕校長宣讀學校首屆感動僑中十大人物頒獎決定，主持人逐一宣讀每個感動僑中人物頒獎詞後，領導逐一向獲獎人物披授帶、發證書和獎金。
服務奉獻楷模——成軍 學校供圖
業務技能楷模——袁小平 學校供圖
科技創新楷模——章初 學校供圖
頑強勵志楷模——楊禮進 學校供圖
質量提升楷模——雷壽平 學校供圖
潛心育人楷模——金玲 學校供圖
勤奮好學好少年——翁昊旻 學校供圖
勵志自強好少年——黃政年 學校供圖
實踐創新好少年——鮑科丞 學校供圖
助人為樂好少年——鄭穎 學校供圖
首個！德育名師工作坊揭牌
首個校級德育名師工作坊成立 學校供圖
當日，福州華僑中學德育名師工作坊正式揭牌。福州華僑中學成立校級德育名師工作坊，在全市尚屬首例。
工作坊由校黨委書記、校長劉燕擔任組長，多位校領導、德育中層幹部組成領導小組，分為初中部和高中部兩個分支，分別由金玲老師、陳鋒老師擔任坊主。
據介紹，未來，德育工作坊將以德育領銜人為引領，以班級、年段為紐帶，以先進的教育思想為指導，以活動研討和課題研究為載體，以「自主研修、同伴互助、交流研討、專家引領」為基本形式，充分發揮德育領銜教師示範、輻射、引領作用，積極探索德育工作的新思路、新方法，進一步推動學校德育工作改革的深入發展，提高學生思想道德素質。
十位「感動僑中人物」事跡
服務奉獻楷模——成軍
成軍同志自擔任總務處副主任以來，時刻把教職工的需求放在第一位，不遺餘力地為師生服務。周末在學校加班也成為常態，以校為家、無私奉獻的精神感動僑中人，為校園文化和創建省一級達標建設傾注了大量精力，被大家喻為僑中的「老黃牛」。
2018年底成軍同志患上嚴重疾病，在治療過程中還時刻關心著學校的工作，病情稍有好轉，就回到工作崗位上。他總是說忍一忍就過去了，強烈的責任感驅使著他以頑強的毅力堅守在自己的崗位上。
業務技能楷模——袁小平
他是學校高中部的一名明星政治課教師。
2001年他獲得福州市青年教師時政演講比賽一等獎；2003年獲得福州市片段教學比賽三等獎；參與2015—2016年度全國「一師一優課，一課一名師」的曬課活動獲得部級優課榮譽；2017年10月參加了福州市教育研究院組織的福州市第四屆中小學教師技能比賽，榮獲二等獎，一路過關斬將，2018年11月他又代表福州市參加了福建省第四屆中小學（幼兒園）教師技能大賽，榮獲高中政治學科一等獎和綜合素質比賽高中組特等獎。
科技創新楷模——章初
2010年，在學校資金設備不足，條件簡陋，指導教師配備也不足的情況下，章初老師毅然承擔起組建校機器人活動室的重任。機器人戰隊組建當年就獲得機器人FLL項目福州市一等獎，福建省二等獎的成績。
至2018年為止，他的團隊已連續八年獲得福州市機器人競賽FLL項目一等獎，三次獲得福建省機器人競賽一等獎。
2019年帶著最初的夢想，章初老師和團隊踏上了新的徵程，雖然一路坎坷，但終於在本賽季圓夢全國賽，獲得全國賽第三名。
頑強勵志楷模——楊禮進
在教育這塊神聖的苗圃裡，身為德育處主任的楊禮進老師，帶領著他的德育團隊打造僑中德育品牌，嚴格落實對學生的思想道德、行為規範教育的管理，努力培養品德優良、心理健康且富有創新精神的一代僑中新人。
2018年3月8日在為學校「雙創」榮譽攻堅克難期間，楊禮進老師突發腦溢血，陷入昏迷，甦醒後失去部分行為能力。在與病魔的抗爭中，他始終堅定信念，積極樂觀，用頑強的毅力與病魔作鬥爭。這一切，為的是能早日回到心愛的講臺，繼續他的育人事業。
質量提升楷模——雷壽平
雷壽平，高三年段長，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的認可。他關心每一名學生的成長，能夠深入到學生之中，經常與學生談心交流思想，加強和家長的溝通，做深入細緻的思想工作，指導他們逐漸適應高三的學習生活。
在雷壽平段長的帶領下，經過三年奮鬥，高三年段在2019年高考中取得優異成績：本一上線人數72人，其中20人被985、211高校錄取，翁昊旻同學以總分631分，名列臺江區理科狀元，錄取武漢大學，本科上線率超過80%。
潛心育人楷模——金玲
金老師就像媽媽，用愛心溫暖學生，用人格魅力感化學生。作為一名德育工作者，她平和的態度、寬容的心境讓每一個學生感受到，老師對他們不僅有嚴厲的要求，嚴格的管理，更多的是對他們的關心和愛護。
2018年金玲老師擔任初三年段長兼任集備組長，期間患上嚴重的腰椎間盤突出症，甚至一度臥床不起。因為學校教師人員緊缺，初三的教學任務更是嚴峻，她一直堅持到了學生畢業，在平凡的工作崗位上默默貢獻著自己微薄的力量。
勤奮好學好少年——翁昊旻
翁昊旻，2019屆福州華僑中學高三畢業生，臺江區高考理科狀元，考入武漢大學數學系。
翁昊旻同學在學習上有目標有計劃有步驟，每天給自己定下學習任務，每日清理自己的學習問題。能專注，肯鑽研，勤奮用功，有較強的獨立思考能力。課堂上的他緊跟老師的步伐，抓緊點滴時間，提高學習效率。學習上遇到問題有韌勁，善於總結經驗，反思教訓失誤。三年高中生涯過程中，他勤奮踏實，自律自覺，真正實現高效學習。
勵志自強好少年——黃政年
一場事故，使黃政年的右手嚴重受損，命運多舛，但他並沒有因為一手之故而覺得自己與他人有所不同，他堅強的學會了用左手處理一切事務。
生活中，他總是積極參與班級事務，許多力氣活都主動往身上攬，最髒最累的活都搶著幹。學習上，刻苦學習，課間都能看到他和同學們共同探討問題的身影。作為一個科代表，他積極催同學交作業。只要同學們有不懂的問題，都會去找「黃老師」請教。他用陽光般的魅力感染著別人，用陽光般的關懷溫暖他人。
實踐創新好少年——鮑科丞
高二（1）班的鮑科丞成績名列年段前茅，愛好探索鑽研，喜歡動手做一些小實驗，喜歡攻克難題，積極參與學校班級各項活動，在各項文體活動中取得優異的成績。
進軍「全國機器人大賽」是他的夢想。時間緊，難度高，任務重。一個又一個困難如高山阻隔，但頑強的毅力可以徵服世界上任何一座高山。每個中午，每個休息日……實驗室裡總能見到他執著的身影。
2019年8月16日，他在「第19屆中國青少年機器人競賽」獲得一等獎季軍。
助人為樂好少年——鄭穎
鄭穎同學是一個正直善良、樂於助人的好少年。她在校期間她熱心幫助本班的一位罹患疾病的同學。在這位同學犯錯時她及時提醒糾正；當其它同學們對這位同學開玩笑不適當時，鄭穎也及時制止，告訴大家同學之間要以誠相待。她每天細心地將這名同學送到校門口，由家長接走後才離開，颳風下雨、從不間斷。
在鄭穎同學感召下，其他同學也加入助人行列，共同呵護有困難的同學。因為她與同學、家長、學校、社會的幫助，這名患病同學逐漸擺脫了困境。