2020-11-17 21:44 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
11月17日上午，省政協副主席、省職教社主任陳小平帶隊赴浙江商業職業技術學院開展中高職一體化改革專項調研。省委統戰部副部長、省職教社常務副主任王利月，浙江商業職業技術學院黨委書記何瑤偉，以及部分高職院校負責人、省職教社理論研究委員會、省教育廳職成教處負責同志、省人力社保廳職業能力建設處和杭州市職教社有關同志陪同調研。
陳小平
陳小平首先介紹了開展本次調研的主要目的。他指出，「十四五」規劃提出要增強職業教育的適應性，是職業教育改革發展的重要方向。中高職一體化改革是職業教育深化改革、增強適應性的重要內容和路徑，也是職業教育系統化改革的必然要求。本次省職教社會同相關部門和杭州市職教社聯合開展中高職一體化改革專項調研，目的就是要總結推動中高職一體化的經驗做法，推動解決中高職一體化改革中存在的問題和困難。
何瑤偉
賀星嶽
夏開堂
徐哲民
王忠林
張悅
浙江商業職業技術學院黨委書記何瑤偉、浙江機電職業技術學院院長賀星嶽、浙江藝術職業學院黨委副書記夏開堂、浙江建設職業技術學院副院長徐哲民、浙江旅遊職業學院副院長王忠林分別匯報了各自學校開展中高職一體化的實踐經驗、存在的困難和問題，並提出了相關意見建議，與會同志進行了深入交流討論。總體來看，中高職一體化招生是高職生源的重要來源，佔較大比重。中職生一體化培養方式有利有弊，不同類型職業院校對一體化培養的需求也有所區別。
王利月
大家認為中高職一體化改革中，首先要發揮高職院校的主導作用，積極引領相關標準制定，引導中職學校專業、課程設置；同時要明確中職學校在新時代職業教育體系中的定位問題，明確中職辦學方向；政府有關部門要在抓好統籌的同時充分放權，同時適當推動跨區域中高職一體化。王利月提出，職業教育發展歷程中的很多問題都是老問題，之所以遲遲得不到解決，根本原因在於我們的職教改革總是在狹隘的內部圈子裡小打小鬧。要想真正改革發展，要從經濟社會發展的大局中通盤考慮，要大破大立，比如要樹立職業平等思想，要推動產教聯盟、職教集團建設。省教育廳職成教處負責人張悅指出，中高職一體化是未來職業教育發展的趨勢所在，今後中職生升學比例只會越來越高，要通過制定標準、計劃引領、教研協同、山海協作等，積極推動中高職一體化深入科學發展。
陳小平充分肯定了本次調研成果，大家充分發表了意見，提了很多真知灼見，省職教社將在調研成果中充分吸收。陳小平指出，當前適逢職業教育改革發展的重大機遇期，開展中高職一體化課題調研非常必要、也非常緊迫。職業教育改革要取得重大成果，需要一體化頂層設計、一體化落實舉措，需要有切實可行的方案路徑，中職、高職院校需要明確各自的定位職責。我省的職業教育一直走在全國前列，如何率先在職業教育適應社會主義現代化建設需求、適應經濟社會發展需求、適應人的發展需求等方面破題解題，需要我們大家一起努力。特別希望高職院校能夠充分展現擔當，發揮引領示範表率作用，推動我省職業教育率先成為「展示中國特色社會主義制度優越性的重要窗口」。
陳小平一行考察浙江商業職業技術學院電子商務學院實訓基地以及製冷博物館
（供稿：省中華職教社）
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原標題：《省政協副主席、省職教社主任陳小平帶隊赴浙江商業職業技術學院開展中高職一體化改革專題調研》
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