在隋唐以前，一個人想要做官，要麼自己去掙軍功，要麼品行端正、聲名遠播，只有這樣才能被地方官發現，然而向上級舉薦，兩漢時期稱之為「察舉制」，不過到了東漢末年，門閥壯大，他們通過左右鄉裡，來讓親近自己的人增加做官的機會，魏武帝曹丕深知門閥操縱下的選官制度不利於政權選才，於是在採納陳群意見，推行九品中正制（評議人物的標準是家世、道德、才能三者並重），沒有家世的人只能碌碌無為，直到隋朝分科舉人與進士科，讓讀書人通過考試後做官，唐朝則更進一步允許讀書人報名參加（不必非得由公卿大臣或州郡長官特別推薦），普通人家的孩子終於能夠通過科舉考試改變自己、改變家庭的命運。
想要改變命運，就要努力讀書，除了要會經典（明經科考經典），還要會詩詞歌賦（進士科考綜合性知識）。讀書既然如此作用，那自然會有許多勸人讀書的作品，且不說戰國時期思想家、文學家荀子創作的論說文《勸學》，光是唐宋時期就有很多勸學的詩詞作品，今天咱們就來讀一讀其中幾首，雖然他們寫這些勸學詩的時候多是為了勸勉自己的後輩，但是我們不得不承認，就算是現在讀來，仍舊對大家有著警示的意義，況且每一首詩中都有千古名句，想來很多人都是聽說過的。
勸學·顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
顏真卿幼年喪父，以致家道中落，顏母為了兒子的未來，親自教育，讓顏真卿刻苦學習。顏真卿自己也是很努力，日日苦讀，終成大器，在史書上留下了輝煌的一筆——唐朝名臣、著名書法家。有了自己成才的經驗，當看到子弟們不認真讀書時，顏真卿寫下了這首《勸學》，希望他們認真對待讀書這件事，一定要勤勞苦讀，「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲」如此鏗鏘有力的勸勉，通俗易懂又富含哲理，怎能不成為千古名句？
勸學·孟郊
擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。
孟郊的這首詩與顏真卿的《勸學》有著異曲同工之妙，同樣在勸導後進之輩不要白白浪費了年輕的時光，錯過了學習的時間，少年時代也就不在了，「青春須早為，豈能長少年」便是全詩的點睛之筆、千古名句！
白鹿洞二首（其一）·王貞白
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
很多人都知道「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」這句話，但是又有多少人知道這句話出自《增廣賢文》，作者引用了王貞白的句子，並添加了後面一句，讓警示意味更濃鬱。這首詩以敘事為主，於情於景中道出真諦，「一寸光陰一寸金」將無形的時間比如有形的金子，以襯託時間的寶貴，成為勸勉世人珍惜光陰的千古至理名言。
冬夜讀書示子聿·陸遊
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
前面三首多是勸人珍惜時間，要苦讀，而陸遊則是強調要將知識與實踐相結合。陸遊以古人苦讀起筆，緊接著言說做學問的艱難，同時暗含勸勉兒子要珍惜時間多讀書。末尾兩句直接告訴兒子應該怎樣做才能讀好書，「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」，既要讀書，又要付諸實踐，這樣才能真正的學有所成。
觀書有感二首（其一）·朱熹
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。
最後這一首讀書詩是南宋理學家朱熹的讀書詩，這首詩抓住塘水深且清能夠映出天光雲影的特點，進一步提出問題：方塘為何如此清澈？放開眼界就能看到真相，一切都是因為有源頭活水不斷進入。以此告誡世人，只有源源不斷的學習，才能保持內心的澄澈。其實，不僅僅是讀書，學習任何東西都應該有這樣的精神。
這五首關於「讀書」的詩，你都讀過嗎？