孤寂的深化：「三人行」與「THE UNICORN SONG」《三人行》由林振強作詞，原曲是Peter Paul &Mary 的《The unicorn song 》，是一首訴說成長苦惱與迷惘的寂寞都市人心境的歌曲，有人說，三人行的意象和歌詞結構，均與原曲非常相似，可能有點「借用」得太多。
但其實，《三人行》歌曲中的感情深度與細節建構，實比原曲《THE UNICORN SONG 》有著更高明之處，可體現香港詞人林振強在不影響原曲基調下，卻能為歌曲升華的非凡作詞功力。
兩首歌的歌詞都比較簡單，加上輕快易記的旋律，成為幾代人的共同回憶。
兩首歌的前半部分，都是以天真小孩兒童的想像作始，《三人行》所採取的意象為飛象，而原曲《THE UNICORN SONG 》則自然是採用西方的幸運吉祥物「獨角獸」，選用這兩個形象，自然是因為兩者都是傳說中或童話中出現的靈獸，能展現小孩天真無邪，相信這些事物都是存在的童真。
但歌詞在這裡驟然一變，輕快的音樂卻帶著令人心寒的內容，就是這些屬於孩童自己的世界，不停地被人撥冷水，都被認為是不可能存在的：中文版的是「而旁人仍嗤嗤話我現已太深近視」，而英文版的則是「The others smiled at me and called me crazy 」，這種在開心氣氛下筆鋒悄然一變的歌詞，有一種白色恐怖的魔力。
英文原版第一段的陳述，到相似於「飛象兒共我常在那天上漫遊」的「The unicorn and I would while away the hours Playing, dancing and romancing in the wild flowersAnd we'd sing. 」便已終止。
但林振強卻不甘於此，為了替下文營造一個更具悲劇色彩的世界，在歌詞中竟加了一句原版沒有的內容：「要用笑造個大門口打開天上月球」
這無疑是一種天真的孩童想法，詞人在此處說明了詞中的小孩對於旁人的取笑嘲弄並不氣餒，可見這小孩是一個堅強，有韌力的，可是這樣「堅持」的話，到底最後會有一個什麼樣的結局，林振強在後文的內容才有補充。
而相對於美文原版，在這裡添了一段孩子堅持已見，有一種畫龍點睛的作用，因為這句足以令聽眾對這孩子後來的悲涼結局，有一個更深同情，有一種深化的作用。
在中段，即中文版本劉天蘭演唱的部分，英文原曲用了在西方文化中象徵堅定忠誠的北極星，作為整體的意象；
《三人行》中，林振強則選擇使用中國傳統中象徵分離或孤獨的月亮星空意象，呼應上文的孤獨小孩心境。
兩者的表現手法截然不同，原曲直接把孤獨少女的心境與行為，直接寫出來：「The northern star and i would share our dreams together Laughing, sighing, sometimes crying. 」相對來說，中文版比英文的情感表達淡然得多：「星與月兒共我，常在晚空內漫遊，笑著喊著結伴攜手，空中觀望地球」，從詞中可以看中，十八歲的少女，處境仍沒有很大的改變，不同的是，人已經長大成熟了，不再相信飛象或獨角獸的故事了。
取而代之的是，他們以人人都可以見到的星月，作為自身的心靈朋友，這是一種長大了，人思想成熟了，卻失去童真的表現，但星月和真正的朋友不同，也是可望不可即的，林振強詞中孤獨都市人，雖然長大了，但由於仍然難以融入人群之中，所以十八歲的她與小時候的她，心中的孤寂感還是絲毫無變。
而由於填詞人在歌詞中段，不像英文原版直抒胸臆，只採取一個淡淡道來的方式說明，像是看透世事的老人。
但這卻出現一個少女之口，便會顯透得格格不入，而這種格格不入，便像詞中主角和世人不相協調的樣子，這比原曲又高明了一籌。
最後，詞中寫到人已經邁入成熟的階段，可是令人感到心寒的是，就算自己什麼都沒幹，不和飛象和星兒做朋友，朋友只剩下內心，世人卻仍可以以「罵我自滿以心做伴」的罪名說自己的不是，相對來說英文版的第三段除了前半部分，則更像是第一段的重複。
林振強則利用這最後一段，把都市人的悲劇深化到極致，別人依然說他特立獨行，他對人也依然是嗤之以鼻的態度，但不同的是，他再不相信外物，什星兒月兒飛象兒，這些他少時的朋友，他都拋棄了，最後他只相信自己，這不能不說是處境愈著年歲的增多而更見悲涼，詞人沒有說破，其中的多了值得細細品味的內涵，比原曲多了一些玩味。
為因為都市人的生活令人與人疏離？還是詞中主角拒絕與世人交心，以致現在的處境？這些都可留待讀者自己去理解。
因此，我們可以相信，雖然《三人行》與原曲《The unicorn song 》，在歌詞結構上有很大的相似之處，但卻不能說林振強江郎才盡，因為他在詞中細處稍稍作出一些修改，便令歌詞的內涵大大升華，而在輕快的歌詞中寫出一篇如此令人寒心的歌詞，像兒童卻又不是兒歌，亦可見《三人行》是一首劍走偏鋒的另類作品。