停課不停學 在線學起來
各本科教學單位：
為落實教育部《關於在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》和《天津外國語大學關於做好2019-2020春季學期延期開學教學的方案》，根據「停課不停教、停課不停學」的原則要求，保障師生教學活動順利實施，經學校研究決定，在延期開學期間，我校本科教學活動均採用線上教學方式進行，從2月17日開始進入正常網絡教學狀態。現就相關方案安排如下：
1.課堂教學基本方案
在學生返校上課前，2019-2020 學年第二學期的所有專業課程將從2 月17 日開始，雙學位、輔修和公共選修課程從2 月24 日開始，無特殊情況原則上全部課程採用線上教學（翻轉課堂）、網絡直播授課的方式進行教學，如有特殊情況不能開展線上教學的，應有充分理由並寫出說明報教務處。在線教學的主講教師以及承擔相關教學任務的所有任課教師線上教學按照課時標準計入教學工作量。
2.所有任課教師儘量選擇超星學習通、雨課堂、智慧樹知到（以下簡稱三大平臺）這三款教學平臺中的一款進行在線教學（部分大英課程可以選擇Unipus，iWrite，iTest），在平臺上建設課程，設置班級，布置作業，進行線上答疑輔導、批改作業。這三個平臺都能滿足教師發布教學資源、組織在線教學活動，在線直播教學，滿足學生觀看視頻、遠程閱讀學習資源，參與在線話題討論，完成習題作業與考試，能夠在延期開學期間完整實現課程教與學的全過程，並保留教學數據，保證教學順利開展。本通知後附三款APP的簡易使用手冊，教務處在2月5日-12日期間，通過三個「APP課堂建設交流群」組織相應APP使用的在線培訓和技術諮詢。任課教師要積極參加線上教學各項培訓和學習，根據課程特點，確定課程的線上教學方式。
3.不同課程類型的方案
（1）公共必修課、公共選修課建議採用三大平臺之一作為授課載體，採用翻轉課堂教學方式，用於翻轉的課程資源可以使用教育部組織的22個在線課程平臺上免費開放的2.4萬餘門在線課程（附件4）；大學英語精讀/寫作等課程可以依託Unipus和iWrite平臺進行翻轉課堂教學，老師利用微信群、QQ群答疑、點評。
（2）專業必修課、專業選修課，需要通過三大平臺之一建設在線課程，使用自建課程開展翻轉課堂或在線直播教學；
（3）根據專業或課程類型，建議外語類的閱讀課、寫作、翻譯類等課程採用翻轉課堂教學，教師課前發布預習任務，布置作業，學生預習，完成作業，並使用在線討論等活動方式；外語類的口語課、聽力課、視聽課等實時互動性強的課程建議採用在線直播教學。非外語專業課程，根據教師自身和課程情況自主選擇翻轉或直播方式教學；
（4）體育課可以先利用上述在線課程資源進行翻轉課堂教學，學生先學習相應理論部分，返校後安排操作練習課；
（5）部分實驗課可以採用國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺，該平臺免費提供2000餘門虛擬仿真實驗課程資源。部分實驗課、實訓課、見習課等需要實際操作的課程，返校後另行安排；
（6）大四畢業生的重修課，也採用網絡形式，可以免修但不免考；考試時間另行通知。畢業論文（設計）工作，利用知網論文管理系統，進行論文提交和指導，同時指導教師利用電話、微信、QQ或郵件等方式對學生進行單獨指導，按期完成畢業論文（設計）工作。指導教師必須對學生進行充分輔導。畢業答辯、展覽等活動的時間另行通知。
（7）外籍教師開設的課程，原則上應該按照同樣的要求開展在線教學，確因實際困難無法開課的，經任課教師申請、開課單位同意，報教務處備案，可於實際開學後補課。
以上所有課程在正式返校前保持在線教學狀態，直到返校後恢復原授課方式。具體返校時間根據國家防疫政策另行通知。
所有課程上課時間均按照本學期課表正常進行授課，因故需要調課的要向所在學院申請，經教學副院長同意後方可調整教學時間。
4.所有任課教師要在2月12日之前確定使用哪個平臺報各教學單位，任課教師需要主動與授課班級的班長或學習委員取得聯繫（聯繫方式會在教學院長群中下發），並將自己授課採用的平臺告知班長或學委，班長或學委通過班級群通知全班學生下載相應APP，安裝在電腦或手機上，加入班級，做好在線教學的準備和測試。任課教師在此期間要建好課程，做好備課，上傳教學計劃、學習資料、PPT、練習作業等，做好開學前的上課準備。
5.在線教學期間，任課教師可以根據學生參與在線學習情況、作業完成情況、考勤情況等對學生成績進行評定，可以佔期末考試成績的一定比例。除上述三大平臺以外，任課教師可以使用微信、QQ等即時通訊工具輔助上述平臺與學生保持溝通。請任課老師保留所有在線教學活動的電子記錄，以便學院和學校評估教學效果使用。
6. 各教學單位需建立起書記、院長一把手責任制，建立教學院長（主任）、系（教研室）主任、任課教師、班導師、教學秘書、輔導員等教學管理的工作團隊，落實教學安排，有序組織教學工作，加強教學管理。2月12日前，完成本單位教師使用哪個教學平臺進行授課的統計；2月14日前，各教學單位要完成網上課程教學測試工作，確保在線教學的軟硬體條件，完成本單位課程在線教學方式確認及每門課程的授課方案，具體方案於2月14日前發到教務處郵箱（jiaowuchu@tjfsu.edu.cn），不需要提供紙質版。
7. 各教學單位要積極謀劃，因地制宜保證在線學習與線下課堂教學質量實質等效。要根據專業、課程類型和使用平臺的不同，做好教學質量監控。教務處、教學督導組專家協同各教學單位將通過網絡平臺不定期對教師教學工作（或學生作業）進行檢查，如在線授課時長，作業批改、與學生的互動情況等；要加強學生評課監控，保障在線教學課堂教學質量。對在線教學中存在敷衍了事、無故變更或取消在線授課的教師或組織在線教學不力的教學單位將按照我校教學責任事故認定辦法進行處理。
8.各教學單位要對在線教學期間學生的學習狀況進行跟蹤，及時了解、發現和解決師生在教學和學習中的困難和問題。如有少數學生不具備線上學習條件，教師要與其建立電話或微信通訊渠道，指導學生完成延期開學期間的學習任務。
天津外國語大學教務處
2020年2月6日
附件1：超星學習通線上教學平臺使用手冊（教師版）
附件2：雨課堂線上教學平臺使用手冊（教師版）
附件3：智慧樹知到線上教學平臺使用手冊（教師版）
附件4：教育部梳理的22個在線教學平臺
來源 | 教務處