什麼叫「涵養」，百度詞條中寫道：」涵養「是控制情緒的功夫；而」修養「是指道德修養，有滋潤養育，培養的意思；可引申為積蓄，寓意孩子內斂修養，滋潤萬物，胸懷廣大，至柔至善的內涵。
什麼叫「新穎」，其實莫要小看這個詞語，它出自蘇軾《送參寥師》詩：「劍頭惟一吷，焦谷無新穎。」常常比喻新鮮、別致，有創新感的意思。蘊含了孩子創新力，創造力，發明力的才華。
男孩新穎有涵養：《論語》
敏惠
出處：恭、寬、信、敏、惠-第17章 陽貨-論語
這個5個字，是孔子關於「仁」的五個德目。所以「敏」和「惠」分別是五德之一，蘊含了聰敏過人，善良聰慧的美好內涵。加上「敏惠」五行屬水，可謂至柔至善，「惠」有仁愛之義，同「慧」時有敏捷，機智的意思。取名「敏惠」寓意孩子善良寬容，溫和敏捷，機智大體。
弘遠
出處：士，不可以不弘毅，任重而道遠-第08章 泰伯-論語
「士」在古代是指有抱負的人，也同「仕」，所以古代士大夫幾乎都飽讀詩書，為國為民謀福利。「弘」在文中是胸懷寬廣，「遠」是重大使命的意思。取名『弘遠』寓意孩子儘管路途很遙遠，但他意志堅定，始終肩負己任。寓意孩子有責任和擔當，很適合男孩子取名，加上「弘遠」是水土組合，很適合五行喜「水土」的孩子取名。
均安
出處：蓋均無貧，和無寡，安無傾-第16章 季氏-論語
「均」本義是表達了公平，平均的意思，而成語「權均力齊」中的「均」是平衡的意思。再看「安」字，在文中是平安，安定，和諧的意思。取名「均安」寓意孩子心懷寬廣，博學篤實，幸福平安。而且「均安」音同「君安」，從情感上蘊含了父母希望孩子平安一生的祝願：「願君安好，歲月無憂」。
今成
出處：今之成人者何必然-第14章 憲問-論語
文中的「成人」是完人的意思，也就是德才兼備的人 知：「今」是今天，現在的時間概念詞。所以「今成」寓意孩子今日事今日成，引申有事必成，蘊含了細心謹慎，耐心完美的品質。所以江南易林認為「今成」還有盡善盡美的心境和意識，寓意孩子善始善終，追求極致。
家可
出處：子曰，天下國家，可均也-第09章 白刃可蹈，中庸難得-中庸
孔子說：「天下國家可以治理，官爵俸祿可以放棄，雪白的刀刃可以踐踏而過，中庸卻不容易做到。」「家」在文中是家國的意思，「可」是可以之義。取名「家可」寓意孩子稱心如意，善良美麗，溫暖善良。結合原文理解，「家可」作為名字，有家國天下的大愛，引申責任和擔當。寓意孩子格局大，有謀略。
女孩溫柔有詩意：《詩經》
夕今
出處：樂酒今夕，君子維宴-頍弁-詩經
「夕今」作為名字，有珍惜時間的含義。另外「夕」有傍晚，夕陽之義，引申為和睦，顧家，長壽之義。加上本詩句的意思是：今夜開懷應暢飲，君子行樂惟歡宴。營造了一個非常好的氛圍。所以江南易林認為取名「夕今」，寓意孩子不負韶華，珍惜當下。
佩宛
出處：好人提提，宛然左闢，佩其象揥-葛屨-詩經
如果拋去原文，單看成語的出處，我們看看分別有哪些成語呢？「佩」取自於「懷黃佩紫」，意思是懷裡揣著金印，腰間佩著紫綬。指身居高官顯位。「宛」取自於「宛轉悠揚」，意思是指聲音悠揚動聽。所以大家會發現，其實和本義相差無異。表達父母希望孩子風度翩翩、才華橫溢、溫柔美麗。
清婉
出處：有美一人，清揚婉兮-野有蔓草-詩經
「清婉」作為名字，還是給人初見時的驚豔之美。而且最早出自《詩經》，在金庸小說中最為常見的「沐清揚」中的「清揚」和「清婉」出自同一句詩：「有美一人，清揚婉兮。」表達女子的美麗清秀，溫柔可人的內涵。取名「清婉」寓意孩子清正廉明，純潔高尚，與眾不同。
兮彤
出處：彤弓弨兮，受言載之-彤弓-詩經
《詩經》有云：「彤弓弨兮，受言載之。」所以「彤」有紅色的意思，代表著希望，所以「彤」字也很好理解，五行屬火。火給人的感覺就是熱情奔放，灑脫自如。而「兮」沒有具體含義，但有文藝氣質，蘊含孩子上進活潑、朝氣向上的內涵。
嘉音
出處：我有嘉賓，德音孔昭-鹿鳴-詩經
「嘉音」同「佳音」，指好的消息。《詩經》云：「我有嘉賓，德音孔昭。」「音」是德音，表示品德高尚之義，「嘉」是嘉賓，表示好客熱情之義，本義有真善美。所以取名「嘉音」寓意孩子好運連連，多才多藝，德才兼備之內涵。
講完「新穎」和「涵養」的意思，那麼「溫柔」和「詩意」就不必多說了，想必大家已經心領神會了。一起來看看這360個男孩新穎有涵養、女孩溫柔有詩意的名字，讓人忍不住一見傾心！