課堂筆記及課後一練Unit 3
本單元知識點：
本單元的主題為 Plants are useful.通過三個語篇對話的學習及閱讀拓展語篇，學生們能理解樹木、植物的用途、種子的傳播途徑及植物在大自然中的重要作用，加強植物保護意識。
本單元教學目標為：
1. 學生能聽懂、理解三個對話大意，並能利用思維導圖梳理信息，能熟練朗讀對話並嘗試複述對話。
2. 學生能夠詢問和表述樹的用途、植物各部分用途，加強樹木和植物保護意識。3. 學生通過視頻、對話語境學習，能夠理解和介紹種子傳播途徑。
4. 學生了解植物對人類的重要性，是大自然的重要組成部分，提升環保意識。
課堂筆記Unit 3-lesson 9
Part 4 語法部分
情態動詞：How can we make use of trees？我們能怎樣利用樹？解析：這句話的can 是情態動詞。
什麼是情態動詞：情態動詞是表示說話人的情緒，態度和語氣的詞。情態動詞本身具有詞義，但不能單獨作謂語，只能和其他動詞一起構成謂語。
例句：I can make noodles.我會做麵條。
情態動詞沒有人稱和數的變化，與動詞原形搭配使用。
含有情態動詞的肯定句變為否定句時，在情態動詞的後面加上not。
陳述句變為一般疑問句時情態動詞則要提到主語前面。
例如：They can't draw.他們不會畫畫。Can she sing? 她會唱歌嗎？
情態動詞還有很多，比如：must,coule,may,might,shall,should,would等等。
課後一練Unit 3-lesson 9
【課後一練答案】
課堂筆記Unit 3-lesson 10
課後一練Unit 3-lesson 10
【課後一練答案】
課堂筆記Unit 3-lesson 11
課後一練Unit 3-lesson 11
【課後一練答案】
課堂筆記Unit 3-lesson 12
課後一練Unit 3-lesson 12
【課後一練答案】