變調夾竟然還能用來 降調!

2020-12-14 鄉村行動

相信很多朋友都知道變調夾吧，我們在需要使用變調夾的時候一般主要是因為方便、好用，在不改變指法的情況下就能改變調。

大家注意調和調式的區別，調包括調式，例如：我們說C調 ，其實C調包含C自然大調和A自然小調這兩張調式。

例如：我們大部分的時候是把吉他按照標準調弦調弦法。（最常用的是用調音器調，方便，好用）

從一弦到六弦（高音E、B、G、D、低音A、低音E），最細的那一根弦是一弦。標準調弦法按照六弦到一弦的同一品音程關係是純四度、純四度、純四度、大三度、純四度。

當然我們有時也會用特殊調弦，後面我會介紹到特殊調弦法，這裡只簡單提到，讓朋友們知道還有另外一直調弦方法

我們現在就以吉他已經標準調弦調好了來討論一下變調夾的使用方法吧。

相信彈過吉他，或者了解過吉他的朋友都知道變調夾一般用來升調，當我們運用變調夾一般是因為我們所彈的調式和弦要比較複雜，或者說和弦相互之間轉換比較困難。

所以我們才運用變調夾（在不改變指法的前提下改變調，這就是變調夾的優點）

例如：同樣的一個C和弦的指法，當變調夾夾在一品的時候，向當於把和弦都升高了半音，那麼其實就是不加變調夾的情況下#C和弦的音高

同理：夾在兩品就是D和弦的音高，三品就是bE和弦的音高

另外我們需要知道，調是沒有絕對的高低的，只有放在某一個音區（吉他上基本分為：5弦和6弦為低音區、3弦和4弦為中音區、1弦和2弦為高音區）才有高低之分

那麼變調夾如何來升調我們基本都了解了，那麼究竟如何降調呢？

我們把C調的一個（高音1），用變調夾夾四品後，本來是不是我們應該讀（高音3），比原調升高了一個大三度。但是如果我們把升高後的大三度音不讀（高音3）了，而是讀成（中音1）。當我們讀成（中音），此時已經降低一個八度，又因為變調夾夾在四品上，音高上升了一個大三度。所以就算比原調降低了一個小六度

變調夾圖片

可能有的朋友不是太懂，我來說說可能是什麼原因吧，我之前也困惑過，之所以感到困惑是因為我們受首調唱名法的影響，我們腦子裡形成一種固定模式。

你問我什麼是首調唱名法？

首調唱名法就是以調式的主音為DO例如以大調為例，1=D 主音D為DO、1=E 主音E為DO。然後按照 全、全、半、全、全、全、半 的音程關係排列得到D調音階：D（1）、E（2）、#F（3）、G（4）、A（5）、B（6）、#C（7）

E調音階：同理推導

例如：上面的把1=C 的一個（高音1）升高後的大三度音本來應該讀（高音3=高音MI）。

那（高音3）的音名是什麼呢？（高音3的音名是高音E）。受首調唱名法的影響，我們一看到（高音E）就讀成（高音3=高音MI）。

這樣就造成了原來理論上我們可以把任何音高命名成任何符號的叫法的困擾了。

這既是優點也是缺點，優點是首調唱名法對轉調非常方便，缺點就是上面那種情況吧。

其實按照固定唱名法，任何一個音名可以唱成任何音，只要你骨骼驚奇，發明一種外星語言都行，但是音高必須發出一樣高或者相隔一個低八度或是高八度。例如：（高音E），我們可以把他唱成任何音高，只要我們喜歡，我們把（高音E）讀成@或者*都行。

可能有點繞口，怎麼說呢，就是命名的道理，我們遇到一個不認識的人，可以叫他小明，小紅都可以，但是不管小明還是小紅都是特指這個不認識的人。

這就是變調夾降調的原理

但是對於一些吉他大神級的人物，他們會覺得使用變調夾是一種很低級的方法，因為他們已經對指法、調式音的音程位置、各種指法音階，如何轉調 ，了如指掌，所以他們不需要變調夾

如果對大家有用，有所幫助的話，你們的關注點讚支持是我繼續寫下去的動力。

相關焦點

  • 學了這招不用變調夾,也能在吉他上升降調!
    ，我們都會藉助變調夾來完成。　　 如果沒有變調夾，我們應該怎樣來升降調呢，這個不用手一般新手了，相信好多玩了多年的吉他愛好者們都不會了，那麼今天我們就來說下這方面的知識吧，教你快速轉換調，想玩那個調就玩那個調...................
  • 「歌芮拉尤克裡裡零基礎入門教學」第五課:節奏型、切音與變調夾
    上節課我們一起學習了幾個新和弦與如何掃弦，而掃弦是要配合節奏型來練習的，我們今天要學的就是節奏型，外帶兩個小知識點，分別是如何切音與變調夾的使用。三、變調夾的使用收到歌芮拉尤克裡裡的琴友們，都會在贈品裡找到一個變調夾。變調夾就是用來變調的，簡單來說就是把變調夾當成尤克裡裡的上弦枕，通過變調夾改變上弦枕的位置，和弦按法不變但是音調高了。
  • 變調夾和民謠吉他級數大揭秘
    變調夾烏克蘭美女彈唱變調夾最對只玩彈唱的民謠吉他愛好者來說，無疑是一個強大而變調利器，但是你真的全部理解嗎？木吉他E型音階把位圖以此類推我們把變調夾放在第二格的時候，我們還是彈上面的E型音階圖，那麼實際上我們已經升調到了D大調了，以此類推，我們只需要掌握一個C大調音階的彈法，然後使用變調夾即可輕鬆的變調
  • 吉他教學 如何正確使用變調夾(初階必備)
    變調夾變調夾是一個幫助吉他手應付各種比較難演奏的和弦而存在的，比如需要你演奏Ab自然大調的歌曲,但是這調式的和弦太難按或者是沒有學習過,怎麼辦?如果你已經學會了G自然大調的和弦演奏,只需將變調夾夾在1品的位置,再使用G大調內的和弦去演奏,實際出來聲音效果便是Ab大調的聲音。變調夾雖然是一個很不錯的選擇,但要注意音區的選擇般最多夾在7品的位置,過高的把位的音區就不好聽了。
  • 《國際中文教師證書》考試專題:聲調與變調
    今天我們一起來了解一下聲調和變調的知識。 普通話的全部字音分屬四種基本調值 1、陰平（第一聲），調值為55 2、陽平（第二聲），調值為35，又叫高升調 3、上聲（第三聲），調值為214，又叫降升調或凹調 4、去聲（第四聲），調值為51，又叫全降調
  • 英語句子中的升調和降調
    大家好，今天我們來看下你們困惑的一點，就是英語句子什麼時候讀升調，什麼時候讀降調，怎麼樣講出來的英文聽起來流利、自然又很地道。語調，其實就是人說話的腔調，高高低低，平平仄仄，抑揚輕重的變化。英語有五種基本腔調：升調，降調，升降調，降升調，平調。同樣的句子，語調不同，意義不同。
  • 呂進峰:試管嬰兒降調針有什麼副作用?
    有一些朋友說自己在降調之後變胖了，不僅擔心是不是打降調針後的副作用，一時間很多人就傳出降調針會導致肥胖、頭暈、噁心等等，甚至還說降調針對身體的危害大等等，其實並沒有大家說的那麼嚴重，以下來詳細看看降調針的副作用。
  • 「一」字的變調,輕規則重朗讀
    一、讀中感受變調音韻美部編教材一年級語文課文《秋天》中「一」不是多音字，為什麼在課文中會有三種不同的讀音？為了幫助學生學習普通話，降低學生學習的難度，教材在注音的時候做了變通的處理，直接注「一」變調後的讀音，如「一片片」「一會兒」（二聲）、「一群」（四聲)，是為了避免講授規則，讓學生直接在大量的語言現象中體會「一」的不同讀音。在教學的時候，不需要講變調規則，也不要過度拓展，只需要讓學生了解有這個現象，並且藉助注音在課文中讀準這幾個詞語就可以了。藉助拼音讀準「一」 的變調。
  • 語文學習輕聲、變調有規律。
    例如：玻璃（bō li）變調，指漢語的音節在連續發出時，其中有一些音節的調值會受到後面的音調聲調的影響，從而發生改變的現象。變調是語文中經常見到的一種現象。怎麼變調它有一定的規律。第三聲的變調也有規律的。一、三聲的變調。①連續的兩個三聲聲調，前一個三身調要變成二聲聲調。例如：旅館（lǚ guǎn）變成（lǘ guǎn）二、漢字一、七、不的變調規律。
  • 一張圖看懂五度圈一鍵變調,C調吉他手的春天來了!
    今天咱們就談談五度圈的用途之一，變調！下圖是一張C大調和線圖在五度圈內的排列，每個格子中央的字母代表和弦名稱，字母下方的羅馬數字代表和弦的級數。以流行歌曲中常用的1-6-4-5和聲進行為例。很多小夥伴第一時間想到的是用變調夾。但是現在我們不需要變調夾也可以變調來唱了。很簡單，只需要按照同樣的排列方式，把主音換成E，就可以推算出E大調的 1-6-4-5進行用到的和弦就有：一級 E和弦 --> 六級 C#m和弦 --> 四級 A和弦 --> 五級 B和弦。
  • 莆田話曲折調的變調
    如「骹車」/k t s lia /（自行車），表示533為變調前的調值，13為變化後的；[t s ]為變化前的聲母，[l]為變化後的。 雙字詞上聲變調本人大致分作三類： 〖甲類〗 上聲接陰平/陽平/陰去/陽去/陰入，上聲變為和陽平一樣的調值13，後字不變。
  • 試管嬰兒降調後什麼時候打促排卵針?
    試管嬰兒監測排卵後通常會安排降調，但是什麼是降調，為什麼要降調，試管嬰兒降調後什麼時候打促排卵針?這是女性患者們都在諮詢的問題，有關這些問題，下面我們來聽聽專家帶來的介紹。試管嬰兒降調的目的降調是採用藥物刺激促性腺激素分泌，獲得更多卵泡並使其同時發育，進行垂體降調可避免自然周期中的自然排卵，這樣一來取卵便可以在配合試管嬰兒總體進程的前提下進行。降調後什麼時候打促排卵針?目前試管嬰兒促排卵以打針為主，打針時間需要根據患者身體情況、卵泡發育情況、手術方案來決定。
  • 部編版一年級知識點「一」字的變調
    所以掌握」一「字的變調規律是部編版小學一年級孩子必須掌握的知識點。首先，先說一下什麼是變調。普通話的音節在連續發出時，其中有一些音節的調值會受到後面的音節聲調的影響，從而發生改變，這種現象就叫變調。「一」的變調廣泛存在於漢語中，它既能充分體現漢語的音律變化之美，又是學生朗讀和口語交際的基礎。其次，我們來說說」一「字變調的情況。
  • 小學一年級:「一」「不」的變調
    小學一年級就開始學習「一」「不」的變調。「變調」是一個專業名詞，對小學生來說有點難理解，所以課本總是說「一」「不」的「不同讀音」，沒有說「變調」。例如，在一年級上冊《秋天》這篇課文中，課後題就有一道題：注意「一」的不同讀音。
  • 「不」字變調有三種
    （一年級下冊）變調的概念：指漢語的音節在連續發出時，其中有一些音節的調值會受到後面的音調聲調的影響，從而發生改變的現象。又稱為連接變調，即是將聲調變化之方法使用於字詞音節併合上的處理。變調在梵文裡意思為 "合併在一起"。
  • 試管嬰兒降調有哪些作用?這些好處很常見但容易被忽略
    在試管嬰兒臨床上，有一個環節非常重要，對後期的成功率有很大的影響，那就是降調。對於這一點，相信很多人都知道，但大家並不知道什麼是降調，適應人群有哪些。其實，這個環節是所有做試管嬰兒的人都需要做的，甚至有些人在進入周期的第一件事就是打降調針，那麼為什麼要打降調針呢？試管嬰兒降調有什麼作用？前面也說過，降調是試管嬰兒治療期間很重要的環節，主要目的是為了避免自發排卵。
  • 漢語的變調構詞
    為了增強語言的表現力，漢語很早就出現了一種變調構詞方式，即改變原來詞的聲調，使原來的詞產生一種新義。如漢代司馬遷《史記·項羽本紀》說項羽戰敗退到吳江時，烏江亭長將船靠岸，對他說：「江東雖小，地方千裡，眾數十萬人，亦足王也。願大王急渡！今臣獨有船，漢軍至，無以渡。」項羽苦笑著說：「天之亡我，我何渡為？且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之！
  • 《奪冠》:降調升華
    新的女排進一步讓體育回歸體育，而這正是時代一步步向前，人們在實現個人理想與追尋社會價值間更自如的結合，也是整個時代走到今天后必然的降調升華。調門雖然降下來，但格局更大、視野更寬廣，心態也更真實平和。《奪冠》的故事從體育起，拓展到一個國家民族的實情實景，又畫了一個圓弧，慢慢落到體育本身的簡單，競技的基本規律。一放一收之間，40年時光的變遷在一支排球隊的跌宕中熠熠生輝。