「綦」心協力,同啟徵程 綦江區通惠小學與文龍小學共同開啟校本...

2020-12-27 華龍網

華龍網-新重慶客戶端12月24日10時32分訊（通訊員 王曦）為優化綦江區通惠小學與文龍小學兩所學校師資隊伍結構、提高教師業務水平、促進學校整體發展，助力兩校教師的專業成長，近日，綦江區通惠小學與文龍小學校本研修能力提升培訓項目開班儀式在綦江區通惠小學舉行。

開班典禮現場 學校供圖 華龍網發

綦江區教委基教科科長陶軍、共生教育研究院院長廖銀昌、綦江區文龍小學校長胡榮裕、綦江區通惠小學校長劉德銳、文龍小學支部書記唐松、通惠小學支部書記李平等領導以及兩校200餘教師出席儀式。綦江區通惠小學校長劉德銳擔任儀式主持。

會上，劉德銳校長首先介紹了出席本次開班典禮的各位領導並致歡迎辭，他同時表示本次學習機會十分難得，希望各位參訓教師一定要珍惜機會，努力學習，爭取學有所獲，學有所成！

綦江區通惠小學校長劉德銳 學校供圖 華龍網發

「百年大計，教育為本；強教之路，教師為本，」綦江區文龍小學校長胡榮裕認為，「只有高水平的教師，才會有高質量的教育，才能鑄就一所優質學校，因此，兩所學校與共生教育研究院通力合作，組織校本研修培訓計劃，想通過這種形式能針對性的提高學校教師的整體素質，從而推動兩所學校未來的發展。」

綦江區文龍小學校長胡榮裕 學校供圖 華龍網發

共生教育研究院廖銀昌院長向與會人員介紹了本次「教師成長助力計劃」概況：共生教育研究院秉承專業的教育研究和服務，為兩所學校定製了本次「教師成長助力計劃」課程內容，圍繞著「教育理論學習、教學專業技能、教師個人發展」這幾個教師成長的關鍵環節，集結了一批在重慶市乃至全國教育界都有一定聲望的專家組成導師團隊，為兩所學校的青年教師群體提供具有針對性、實用性、專業性和前瞻性的教師成長指導。他希望能通過此次與兩所學校的合作，體現出「共同發展、生生不息」的共生精神！

共生教育研究院院長廖銀昌 學校供圖 華龍網發

綦江區教委基教科科長陶軍在開班典禮上做重要講話，他向學員們提出了三個建議：建議教師們認真學習，積極完成研修任務；積極實踐，提升自身教研能力；不斷探索，實現學校教師發展和個人成長。並希望各位學員通過教師引領、自身實踐、同伴互助，從而提高專業能力，實現個人專業成長。

綦江區教委基教科科長陶軍 學校供圖 華龍網發

會議期間，在參會人員的共同見證下，兩所學校與共生教育研究院共同舉行了「教師成長助力計劃」基地學校的揭牌儀式。

揭牌儀式 學校供圖 華龍網發

揭牌儀式 學校供圖 華龍網發

會議還特別邀請到重慶市西南大學江南中學校長王麟以《敬業、專業、事業——新常態下做有作為教師》為題作專題講座，從國際國內形勢、教師職業認同感、教師的專業成長3個方面進行了講解，特別對「為什麼要當教師？」「怎樣當個教師？」這兩個問題進行了細緻講解，並且通過舉例具體分析了教師職業的優越性，讓教師們從心底裡有職業認同感，願意為之奮鬥和努力，將三尺講臺當做終生的事業。

重慶市西南大學江南中學校長王麟作專題講座 學校供圖 華龍網發

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