目前很多老師或學生將一些知識點改進一首歌詞中，然後利用同學熟悉這歌及旋律來唱，從而把知識點記好記牢，這也是一個好的學習方法。
圖文無關
從目前看，改知識點到一首歌中的難度主要部分。但改時主要要考慮跟上曲調，如我這摘一段舉個例：
《青春修煉手冊》
凱：跟著我 左手
右手 一個慢動作
右手 左手 慢動作重播
璽：這首歌 給你快樂
你有沒有愛上我
源： 跟著我 鼻子
眼睛 動一動耳朵
裝乖 耍帥 換不停風格
合：青春有太多
未知的猜測
成長的煩惱算什麼
把這個內容改為憲法的要點呢，如下：
《憲法修煉手冊》
學憲法 自立
自強 注入新力量
自強 自立 新力量護航
學憲法 播種夢想
年輕的心有信仰
學憲法 自由
平等 同一片陽光
公正 法治 憲法來護航
人生有太多
權利和義務
憲法是最高的保障
我再發一個對照版，就可以看出，要跟上句式及調才能算改得成功，至於內容與要點，最好是要由改的人劃出重點來。
對照版