初中地理七年級上冊
第一章《第三節地球的自轉》
教學目標
1.了解太陽東升西落是地球自轉的反映，以及地球自轉造成晝
夜更替的現象。
2.理解和掌握地球自轉的特點及其帶來的影響。
3.學會計算時區與時差，並能計算出某地地方時。
4.仿做地球自轉造成晝夜更替的實驗。
5.培養學生學習地球知識的興趣。
教學重點
1.地球的自轉。
2.晝夜更替。
教學難點
學會計算時區與時差，並能計算出某地地方時。
第一章《第三節地球的自轉》
本節的基礎知識點：
1.地球繞著地軸旋轉，叫地球自轉。自轉的方向是自西向東，周期是24小時。在北極上空看地球自轉的軌跡是逆時針，從南極上空看是順時針。即（南順北逆）。
2.地球自轉時，地軸是傾斜的，始終指向北極星附近。
3.地球自轉產生是地理現象有：晝夜更替現象、時間的差異、地轉偏向力等。
（1）晝夜現象的成因：
①地球是個不透明、不發光的球體；
②太陽光的照射；
（2）晝夜交替現象的成因：地球自轉
4.地球上的時間東邊比西邊早，東西方向上因經度不同而形成的不同時刻，稱為地方時。
5.經度每隔15°劃分1個時區，全球共劃分為24個時區。每個時區採用中央經線上的地方時作為該時區的區時。0°經線是中時區的中央經線，時區以中時區為界，分為東時區和西時區。東12區和西12 區合併為一個時區。
6.說明：
（1）東邊時間比西邊早，經度相差15°，時間相差1小時，1°等於4分鐘；
（2）東經在東時區，西經在西時區。
7.國際規定，原則上以180°經線作為地球上「今天」和「昨天」的分界線。這條線叫作國際日期變更線，簡稱日界線。
8.為了避免180°經線附近地區日期出現混亂，日界線不完全與180°經線吻合，而是繞開了一些半島和島嶼，大部分在海洋上經過，顯得有些曲折。
9.從東十二區向東到西十二區，越過國際日界線，相當於回到一天前，故日期要減一天。
10.從西十二區向西到東十二區，越過國際日界線，相當於跨了一天，故日期要加一天。
11.區時的計算
12.晨昏線的判斷：順著地球自轉方向由夜進入到晝的晨昏線為晨線，反之則為昏線。
13.晨昏線的畫法：
a.過地心與光線垂直(側視圖)
b.平分赤道
c.二分時，與經線圈重合；
d.二至時，與極圈相切
14.地轉偏向力
電子課本：
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編輯：煉談文夢
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