優質課堂,情智綻放——記我校2020-2021學年度優質課競賽活動

2020-12-22 童青網

教師激情飛揚,學生情智綻放。近日,我校2020-2021學年度優質課競賽活動塵埃落定。從15個教研組遴選出的21名老中青選手,同臺競技,各顯身手,為大家奉上了一場場「愛的教育」特色課堂視聽盛宴。經過激烈角逐,朱紅、湯中豪、張元忠、嚴文敏獲一等獎,張濤、李政、覃勤、周霞、金名英、陳曾瓊獲二等獎,其餘選手獲三等獎。

為了讓優質課既要名副其實又要貼近常態課堂,選手們一個個卯足了勁頭,在課前做了充分準備。所呈現出的二十一堂課,面向全體學生,教學設計合理,圍繞三維目標,結合學生實際,突出重點關鍵,講練結合,循序漸進,既注重實效性和操作性,又注重新課程理念的滲透;同時,選手們都能熟練運用現代教育技術服務於教學。學生們在老師的引導下,參與積極性高,既能獨立思考、展現自我,又能同伴互助、合作探討。整個課堂顯得生動活潑、節奏明快,當堂反饋效果好。

高中英語

高中英語組朱紅:

一堂「新、趣、活、實」的七選五閱讀理解課。「新」:拼圖遊戲引入七選五閱讀解題技巧,「趣」:十全十美數字講解七選五之細節解題思路,「活」:多種形式指導學生開展學習,「實」:在高考考點解讀和實戰高考試題。

高中數學

高中數學組張濤:

為我們上了一節"設計精良,引導學生成功學習,講解清晰"的高中數學課。

高中數學組周玲敏:

為大家展示了一堂「以生為主,師生互動良好」的數學課。

化學

化學組季朝東:

「化學就是你和我……」從一首直奔主題的化學之歌和震撼人心的嫦娥探月視頻,自然過渡到金屬材料的性質;構思巧妙,講解細緻,學生參與度高,督導室季主任完美呈現。

化學組張元忠:

教學副校長帶頭參與競賽活動,他從李商隱的詩句「蠟炬成灰淚始幹」切入,從質變到量變,從宏觀表象到微觀實質,從實驗驗證到現象分析,層層剖析,環環相扣,設計精良,過渡自然,學生活動參與度極高。

物理

物理組覃勤:

利用簡單有趣的實驗帶領學生,從生活走向物理,從物理走向社會,理論聯繫實際,使學生徹底從書本中解放出來,進入浩瀚的物理世界。

物理組李政:

理論與實驗相結合,深入淺出,環環相扣,風趣幽默,沉穩有度,彰顯大將風範。

地理

地理組程建明:

以「巴濱路馬拉松」引入新課,貼近生活,引導學生從生活中走進地理學習,整節課讓學生倍感輕鬆自然。

政治

政治組陳曾瓊:

《我們的夢想》這堂政治課時代感、社會責任感與國家感非常突出,通過「因為我相信」「你的夢想是什麼」「扶貧夢成功」和「夢想脫口秀」等視頻或議題思考充分體現了學生的主體地位,調動了學生的主動性、積極性,情感引導好,善於運用小組合作、討論與副板推導歸納總結重點難點知識,有利於培養學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

初中英語

初中英語組周霞:

圍繞美化英語作文,對英語寫作進行了深入研究。教學活動設計豐富多彩,教學結構安排詳細具體,圍繞改、增、連、加四個方面展開。為學生一步步搭設階梯,改變了學生談文「色」變,就如何進行英語寫作上了一堂精彩的示範課。

初中英語組楊琴:

以如何搭建一個房子巧妙引入到如何寫好一篇英語作文,通過幾個學生的視頻,了解了學生在英語學習中遇到的困難,引導學生積極思考,小組討論後給出建議,並在寫作技巧和如何得到高分對學生進行了有效的指導。

歷史

歷史組劉安玉:

從工業革命的先聲、回眸革命進程、感悟世界變化、工業革命的啟示四個方面來重構教材,緊扣課程內容標準,在唯物史觀的指導下,通過文本、圖片等多元史料培養初三學生的答題能力。

歷史組劉澤利圍繞帝國開創、治國安邦、盛世輝煌三個篇章有條不紊的展開,營造出活躍的課堂氛圍,著重培養初一學生的歷史興趣,並以漢高祖治國理政的啟示構建起歷史教學情境課堂。

體育

體育組袁鵬:

授課儀態大方、聲音清晰洪亮。根據學生年齡大小、知識接受能力、自主學習的能力等因素,安排教學任務,進行教學設計。學生在教師的引導下思考、交流、合作、演示、實驗等活動,循序漸進獲得新知識,增添學習興趣。

體育組廖鵬程:

環節設計合理,知識銜接自然,嚴謹流暢,疏密有致。能培養學生主體意識,積極推進學生自主活動,激發學生的學習積極性和主動性,重視知識的運用、技能訓練和能力培養。

初中數學

初中數學組嚴文敏:

以遊戲開始,以遊戲展開,在遊戲中結束,讓學生在快樂中學習,在快樂中升華,學習情緒高漲,課堂氣氛活躍。讓學生感覺到學習數學的價值,激發了學生學習數學的動力。

初中數學組王富碧:

激情澎湃的講解,將分式的概念,有意義和值為零的條件清晰展示,啟發性的問題,探索性的活動為學生創造和諧的環境。並針對學生普遍需要解決的問題進行教學。

初中語文

初中語文金名英:

教學,設計、實施、內容符合課程目標,包含若干有效教學的要素,有目的性。環節設計合理,知識銜接自然,嚴謹流暢,疏密有致。

初中語文施小洪:

能關注學生主體意識,積極推進學生自主活動。教學經過了認真的設計,能調動學生的學習積極性和主動性,重視知識的運用和技能訓練,注重能力培養。

藝術

藝術組湯中豪:

帶來木洞山歌《家鄉的歌謠》,學生在課堂既欣賞了不同種類的木洞山歌,也學唱了《什麼紅來紅滿天》,親自體驗了山歌的魅力,並分小組展示了即興創編的歌詞,課堂氣氛活躍充滿歡歌笑語。

生物

生物組範正群:

範老師充分展示優秀教師的風採,娓娓道來,將興奮在神經纖維上的傳導情況一一展示,完美完成教學任務。

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