為引領大學生深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，通過社會實踐堅定理想信念，同時在實踐中受教育、長才幹、做貢獻。鄭州財經學院現代教育學院積極響應以「小我融入大我，青春獻給祖國；決戰脫貧攻堅，投身強國偉業」為主題的暑期「三下鄉」活動號召，在疫情防護常態化形勢下，通過線上線下相結合的形式組建「蒲公英」暑期實踐雲團隊，開展「三下鄉」社會實踐活動。7月20日至8月11日，實踐團成員立足家鄉開展為期二十天的義務支教活動，為家鄉的基層教育事業注入青春活力。此次實踐活動在河南省信陽、新鄉、駐馬店、焦作、周口、洛陽等10個地市的14個村落開展，鄭州財經學院40餘名實踐隊員及當地249名小學生參與活動。
現代教育學院三下鄉「蒲公英」雲團隊分布情況
7月20日，「蒲公英」實踐團到達貧困村——駐馬店市汝南縣三橋鎮楊莊村。在當地村委的支持與幫助下，實踐隊員在楊莊小學開展此次支教活動。他們帶領當地小學生學唱《我和我的祖國》。充滿童真的歌聲流露出大家對祖國的熱愛和讚美，同時也拉進了實踐團成員和孩子們的內心距離。數學課上，鄭州財經學院學生幫助孩子們回顧了上學期教材中所學的重點知識，並對知識點進行延伸講解，通過測試使同學們鞏固了重難點知識，培養其舉一反三的能力。手工課上，孩子們興致勃勃地跟著隊員所教授的步驟練習摺紙，一件件作品很快成形，極大地鼓舞了孩子們的學習興趣，同時鍛鍊了其動手能力。
實踐隊員和孩子們的合影
孩子們在唱《我和我的祖國》
實踐隊員在給學生講解數學題
孩子們在展示自己的摺紙作品
此外，鄭州財經學院學子在其他地市的義務支教活動也如火如荼地開展。焦作市溫縣呂村的隊員用一把吉他帶領孩子們走進音樂的世界，為大家講解吉他的使用方法和唱歌技巧；焦作市山陽區陽廟鎮小梁莊村的隊員教孩子們下五子棋，使其在遊戲中發散思維；商丘市虞城縣賈寨鎮萬堤口村的隊員通過案例分析和視頻講解的方式開展疫情防控安全教育；洛陽偃師市大口鎮郭村的隊員採用聽講和實訓相結合的方式教授朗誦課程，使孩子們掌握朗誦技巧，體會朗誦的魅力。
實踐隊員在教孩子們彈吉他
實踐隊員和孩子們在下五子棋
實踐隊員在給小朋友講解疫情防護常識
學生在誦讀課文
課前，各地的實踐隊員們都會精心準備好教案，以確保課堂內容和形式能夠適合孩子們的學習特性，從而使義務支教活動更有效、更有意義。當天的教學活動結束後，實踐團隊員們共同分析問題，探討對策，為次日授課做足準備，以期達到優質的教學效果。
實踐隊員在家中為學生授課
實踐隊員在一間毛坯房為學生講授英語課
孩子們下課後有序排隊回家
鄭州財經學院現代教育學院為期20天，遍及14個村的義務支教活動圓滿結束，「蒲公英」實踐團將繼續把青春投入到黨和人民最需要的地方，用知識傳遞希望，用愛播種未來，用行動書寫青春最美的篇章。同時以此次暑期義務支教活動為契機，幫助更多貧困地區的孩子們堅定信念，獲取知識，放飛夢想。