歷史學習主要靠知識的積累，簡單說就是讀的書越多，知道的歷史知識越多，對歷史的認識也就越深刻，歷史成績自然就不會太差。其實，教材編寫得很好，但是多數孩子不願意看教材。歷史是過去發生的事情，無法篡改，對於一些歷史問題多數都有公論，所以，家長朋友們大可放心選擇一些圖文並茂、有趣的歷史類課外書，作為課業學習的補充，幫助孩子提高歷史學習的興趣，增長知識。下面，青隅老師給大家推薦三類歷史書籍。
第一類：歷史類漫畫書
在資訊時代中長大的孩子，由於網絡的便捷，加上中學生偏向感性的思維特徵，導致我們的孩子更願看圖片，而非文字。所以，在歷史類的書籍當中，青隅老師首先推薦的就是漫畫類歷史書。比如二混子陳磊的《半小時漫畫中國史1-4》和《半小時漫畫世界史》，這套書雖然是漫畫的形式，但屬於「正史」，對於史實的敘述真實，沒有虛假、篡改。一般孩子喜歡看野史，覺得有趣，但考試不考呀！這套書不一樣，漫畫基本上是歷史教材上講的主線知識，多數內容還能切中考試的重點和難點，也就是說，孩子看漫畫還能提高歷史考試成績呢！
這套書很適合中學生，作者取名「半小時」的意思是說半個小時內可以看完。書中漫畫形象逼真、人物栩栩如生，言簡意賅，信息量大還非常的有趣！這套書青隅老師曾經買過好幾次，課堂上介紹給學生，課後有學生來找我借去看，往往有借無還！即便這樣，作為老師的我還挺開心噠！
第二類：課程類歷史書
這類歷史書最值得推薦的就是袁騰飛老師的《歷史是個什麼玩意兒1-4》。袁騰飛老師原來就是中學一線老師，上課幽默風趣，他的講課視頻公開後，迅速走紅網絡。據說，視頻片斷一個月內的點擊量突破100萬次，被網友稱為「史上最牛的歷史老師」。這套書是袁騰飛老師的講課稿，書中還有不少上課時用到的課件。正因為是講課稿特別適合中學生閱讀，是教材很好的輔助資料。
這套書最大的特點就是對於歷史細節想像化的處理，袁騰飛老師擅長講故事，歷史事件描繪逼真，歷史人物如在眼前。袁騰飛老師曾說：「書中涉及的史實都是正史，自己只是在小細這幾本書。節處加以潤化，讓枯燥的文字顯得不那麼枯燥。」青隅老師上課前，總會翻開和這節課相關的部分看看，然後再把書中的故事講給學生聽。學生們總是聽得津津有味，我上課也很輕鬆，到了期末考試時班級平均分名列前茅，不僅學生喜歡，我也很喜歡！
記得有一次，一個學生把這套書借去看。因為書寫的得實在有趣，他看得入神，以至於忘了是在上化學課。化學老師人高馬大、脾氣暴躁，分分鐘就把書給撕了。下課後，化學老師知道是我的書，不停地向我道歉。哎，我又損失了一本書……但是，為什麼總覺得有那麼一絲得意？
第三類：通史類經典著作
前面兩類歷史書，能夠很好地激發孩子學習歷史的興趣，但是，要進一步加深對歷史的了解，中國通史、世界通史類的書籍也要看一些。
關於中國通史，青隅老師推薦這套通俗易懂、圖文並茂，由中國戲劇出版社出版的《中華上下五千年》。近幾年，國家大力提倡弘揚中華優秀傳統文化，這也成為歷史考試的重點。中華文明歷史悠久，博大精深，作為家長我們更應該引導孩子了解中華優秀傳統文化，汲取智慧和力量。
關於世界通史，青隅老師推薦美國加州大學歷史學教授L.S.斯塔夫裡阿諾斯《全球通史》。現代社會，隨著世界各國之間的聯繫越來緊密，我們不僅是中國公民，我們也是世界公民。引導孩子認識世界各國、各地區文明的發展與交流，開拓孩子國際視野，樹立全球意識，尤為必要。
《全球通史》講述從史前到21世紀全球文明互動的故事，全書架構宏大，內容包羅萬象，文字簡明流暢，作者善於從細節來揭示歷史大勢，常有讓人耳目一新之見，是美國大中學校的學生指定閱讀的世界史著作！這本書暢銷半個多世紀的書是通史類著作的首選，唯一的問題是太厚，是大部頭的著作。對於學業繁重的中學生來說，閱讀時間有限，青隅老師建議孩子可以挑其中一部分來讀。
書讀百遍，其義自現。讀史使人明智，歷史類書籍看得越多，不僅能提高孩子的學習成績，還能增長見識、啟迪智慧。二混子陳磊的《半小時漫畫中國史1-4》和《半小時漫畫世界史》、袁騰飛老師的《歷史是個什麼玩意兒1-4》、《中華上下五千年》、L.S.斯塔夫裡阿諾斯《全球通史》，這幾套書對於中學生既好看又有趣，而且還非常的實用！在哈哈大笑之餘，不知不覺就提高了成績，快找來看看吧！