一般的中學，學生學習都比較緊張，因為中學面臨著中考和高考，這是人生的一個轉折點，學生，家長，老師都非常的重視。平時上課除了學習，幾乎沒有其他的什麼娛樂活動，而老師上課 也都是一本正經，嚴肅認真的，學生們在緊張學習的同時難免感到有些壓力。不過，這也是沒有辦法，因為老師和家長都關注學生們的分數呢。
不過，最近在一所中學，一位物理老師卻在上課的時候給學生帶來了一個精彩的節目，讓學生在學習知識的同時又大飽了眼福，讓緊張的學習情緒得以放鬆，在喝彩和歡笑聲中上了一場難忘的物理課。近日，雲南紅河州彌勒市的一位物理老師在課堂上徒手劈磚的視頻火了，他用實力告訴學生什麼叫「知識就是力量」。據了解，視頻中的老師是紅河彌勒第四中學物理老師張輝。張輝老師介紹稱，劈磚是對當天新課教學的一個導入，可以用動量定律來解釋，表演之後學生的興趣非常高漲。
視頻開頭，物理老師拿著一塊磚，給學生表演徒手劈磚，但是第一次沒成功，還把物理老師疼得齜牙咧嘴，直甩手。隨後，物理老師問學生：「劈不開的原因是什麼？」學生一時沒有反應過來，老師說完轉頭拿起物理課本，接著說道：「我沒有力量，所謂『知識就是力量』，接下來我看一下。」只見物理老師就像拿起課本，像看武功秘籍一樣的看了起來，老師認真看了一下，又放下課本，開始第二次徒手劈磚！沒想到的是，這次物理老師直接把磚頭劈成兩半，把老師後面的同學看得目瞪口呆！
網友看了視頻對物理老師的教學藝術也是佩服不已，連連誇讚。為了讓學生學好知識，老師真是做足了功課，可謂用心良苦啊！
其實在徒手劈磚的過程中蘊含著許多力學原理。我們經過簡單的力學分析會發現，徒手劈斷磚並不是什麼難事。首先，我們會發現，表演者使用的磚都是燒結普通磚，其標準尺寸為240mm*115mm*53mm，其抗壓強度在24MPa左右，抗折強度在2MPa左右。劈磚模式，需要用到槓桿原理和衝量原理。
槓桿原理：F1·L1=F2·L2
衝量原理：Ft=mv
根據槓桿原理，當手掌擊在磚塊末端，會產生很大的衝擊力，根據衝量原理，當手跟桌面有一定距離且快速劈向磚時，這時會使產生的衝擊力得到放大，這樣就會使燒結普通磚折斷。
第一次，老師沒有把磚頭劈斷，反而弄疼了手，是因為磚頭沒有翹起，而第二次，把磚頭的一角翹起，再用力往下劈，其實就是利用了桌子對磚頭的衝擊力，把磚頭折斷了。大家看街頭藝人表演劈磚，大多也是利用了這樣的原理。
這裡，我們還是要為這位敬業的老師點讚，在課堂教學中，能別出心裁的設計出吸引學生，讓學生感興趣的教學模式，體現了老師高超的教學藝術，這樣的老師，這樣的課堂，無疑能大大的提高教學效果，學生在一場視覺盛宴中渴望探究其中的奧秘，牢牢地掌握了知識。不過，一些網友又要感嘆了：可惜，又是別人家的老師。