資料照片，由受訪者本人提供。
新華網北京5月26日電（記者 王琦）2020年全國兩會召開期間，全國政協委員、北京師範大學黨委書記程建平在採訪中，就「構建中國特色高校畢業生社區工作制度」，「扶貧先扶智，引導優秀畢業生到中西部基礎教育一線任教」等教育熱點話題，闡述了自己的觀點和建議。
「抗擊疫情過程中，社區工作重要性凸顯，應關注社區工作者隊伍建設，建立健全高校畢業生社區工作制度。」
在此次抗擊疫情過程中，社區工作人員奮戰在抗擊疫情的一線，社區工作的重要性凸顯。「由此可見提高國家治理現代化水平，重點在基層。」程建平認為，社區工作者隊伍建設是需要關注的課題。應從功能定位、優化制度等多方面，建立健全高校畢業生社區工作制度。他建議，要推進疫情防控常態化下的基層治理制度改革；建立健全中國社區工作者制度，爭取用1-2年時間基本實現全國每個村、每個社區至少有1名高校畢業生的目標；要把社區工作制度優勢轉化為社會治理效能。實行義務社區工作者和志願社區工作者相結合的社區工作制度。「在有關配套制度中明確，高校畢業生參加社區工作和接受社區工作培訓和教育，是應盡的義務。」
程建平認為，構建中國特色高校畢業生社區工作制度也是其中關鍵的一環。「一方面，要深化高等教育改革，科學謀劃非社會工作專業畢業生接受有關培訓後在社區工作的制度，提高適應基層社區工作需求的能力。另一方面，要完善社區工作者可持續發展機制。包括將社區工作者招收納入各地人才發展規劃、完善培養選拔考核機制、健全工齡和薪酬體系、提升社區工作者職業歸屬感。」
「北師大發揮示範引領作用，築就教師教育『珠穆朗瑪峰』，通過切實行動，引導優秀畢業生紮根基層。」
北師大作為教師教育排頭兵，發揮著示範引領作用。程建平介紹說，為更好地深度服務教育強國戰略、服務脫貧攻堅戰略，北師大於近日發起設立「四有」好老師啟航計劃。程建平表示，此舉不僅是學校不斷強化教師教育優勢特色的體現，也是學校實現「築就教師教育『珠穆朗瑪峰』願景」的舉措之一。
「我們希望通過價值引領、政策助推，鼓勵畢業生把視線投向國家發展的航程，投身教育事業，紮根基層一線，到基礎教育發展不均衡的地區、到脫貧攻堅主戰場、到祖國最需要的地方建功立業，讓優秀的人去培養更優秀的人。」
據了解，北師大通過籌資，設立「『四有』好老師啟航計劃基金」，對入選畢業生給予專項獎勵，此外，學校也將提供一攬子職後培訓和能力提升支持。