一座大學，一座城。
城市崛起的背後都有大學的影子，而城市衰落，大學必然也無法倖免。共同崛起的如合肥和中國科學技術大學，杭州和浙江大學，深圳和深圳大學，武漢和華中科技大學等，而一起沒落的則有蘭州和蘭州大學，天津和天津大學、南開大學，濟南和山東大學，瀋陽和東北大學等。
大學和城市是什麼關係？是大學的盛衰決定了城市的盛衰，還是城市的盛衰導致了大學的盛衰？
讓我們來看兩張表格：
表格二：
從這兩張表格可以看到，富豪校友越多的城市經濟往往越活躍，發展的前景越好，同時，經濟越活躍、科創氛圍越濃的城市，其大學畢業生往往更容易取得成功。
我認為可以下這樣的結論：城市和大學是唇齒相依、抱團取暖關係，大學以自己的優秀畢業生、科研成果、社會思想助力城市發展，而城市也會在經濟上和影響力上給大學以支持，二者共生共榮。
如果大學不能給城市發展提供助力，也不能在思想上正向引導城市，那城市大概率會衰落，衰落的城市反過來也會拖累大學發展。最典型的例子就是蘭州和蘭州大學：蘭州大學雖然曾經聲名赫赫，但其大學生大量流失，蘭大在科研上的成果也很少商業化，對蘭州的發展貢獻很小；衰落的蘭州讓蘭大在招生和招聘上處於劣勢，優秀學生招不來，優秀教師留不住，最終大學和城市雙雙敗北，雙輸！人們總說蘭州帶崩了蘭州大學，那蘭州大學又給了蘭州什麼？大學真的改變不了城市的命運嗎？
20世紀四五十年代，資源型城市舊金山在全美城市名單中日漸沒落，而後來改變它的是一所二流大學。當時的史丹福大學籍籍無名，人們戲稱其「農場大學」。1951年史丹福大學做出一個影響深遠的決定：將一千英畝的學校土地以近乎免費的價格，租給校友開設公司，學校和這些公司合作，向在校大學生提供各種研究項目和學生實習機會。很快，這個校辦工業園就風生水起，科創公司如雨後春筍般冒出來，學生們也受益良多，他們獲得了社會實踐的機會，接觸到了最前沿的科技和公司運營知識。這個小小的工業園，在潛移默化中將科技和創業的夢想植入每一個史丹福大學生的心中。而這個工業園就是「矽谷」的前身，如今全球高科技中心。直至今天，矽谷的科技公司每年都要接受成千上萬名大學生前來實習。史丹福大學成就了矽谷，矽谷讓舊金山一躍成為全球矚目的高科技城市。可見，一所大學是能夠成就一座城市的！
中國有這樣的大學嗎？沒有！很多時候，我們的大學只知道要錢，要經費，但有誰能說自己的研究和思想成就了所在的城市？讓城市變得更好？瀋陽沒落的時候，東北大學怎麼沒站出來？蘭州沒落的時候，蘭州大學怎麼沒站出來？天津沒落的時候，天津大學、南開大學怎麼沒站出來？濟南沒落的時候，山東大學怎麼沒站出來？
大學者，學問之集大成者，科技之先驅，思想之嚆矢。我們的大學與歐美大學的差距不在經費和學生，而是走不進社會！總把自己當象牙塔，自己躲在空中樓閣中搞研究，學生也被關在學校裡閉門讀死書，過著與世隔絕，桃花園般的生活！
史丹福大學生們為什麼創業熱情這麼高漲？因為他們的大學不封閉，學校和社會之間沒有圍牆，學生們聽到的、看到的、討論的是技術、商業、模式、產品、科技、財富。學校不僅在傳授他們知識，更在引導他們如何走向社會，如何成就事業。
我對中國的大學提以下建議：
1、大學必須是研究型大學，不搞研究的大學不是大學，建議統統改成職業學校；
2、大學不僅要學習知識，更要塑造思想，要成為思想的領航者；
3、大學有責任、有義務改變所在城市的社會思想、風氣和氣質，而不是被社會改變；
4、大學要培養學生研究、創新和創業的精神；
5、大學要成為技術孵化的溫床，要積極與公司探索技術前沿和商業化途徑；
6、大學要開放，不能用「圍牆」把自己與社會隔絕開來，更不能成為象牙塔，大學必須引導學生走進社會；
7、大學要在科技上、商業上、規劃上、經濟上幫助城市發展，而不是只知道伸手要錢，大學不僅是學校，更是城市的高級智囊，要積極參與城市治理，把脈城市存在的問題，提出可行性解決建議；
8、大學應該成為城市的精神信仰，具有廣泛的科技、人文、社會、思想、道德影響力，引導社會向好的方向發展。
9、大學不是初高中，不要只定位於教書育人，大學要走在所有人前面，探索未知領域，不論是自然的，人文的，還是思想的。
希望中國能早點發展出一些學術性、研究型大學！你認為中國哪些大學改變了一座城市？
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