原標題：我們需要彩色的閱讀教室
《彩色的閱讀教室》封面圖
當雷夫老師堅守在他的第56號教室，證明一個人能夠在最小的空間裡創造出最大的奇蹟時，深圳實驗學校的周其星老師也在打造著一間「彩色的閱讀教室」。周其星認為，身為一名語文教師，不能局限於單薄的教材，蹉跎孩子的美好光陰，在傳道授業解惑之餘，應該不忘對孩子進行文學甚至哲學啟蒙教育，這是為人師者的本分。
■周其星
老師和孩子總是一次次相遇在教室裡。教室是什麼樣的呢？排得整整齊齊的桌椅、坐著規規矩矩的孩子、按照既定的課程表、老老實實上著每節課……這是傳統中的教室的模樣，這樣的教室是封閉的、單調的。作為一名致力於兒童閱讀推廣和研究多年的老師來說，我希望能夠重建我的教室。
在這個教室裡，每個孩子都能感受到安全，享受到愛，更享受著彼此之間真誠的尊重；有形形色色的書，童話（或其他文學）、數學、科學和歷史乃至哲學，都不可少；有精彩的活動、有向上的熱情、有約定好的規則，還有好玩的課堂……我把它稱之為彩色的閱讀教室。
閱讀教室裡自然要有書櫃，不是實木的古典風格，也不是抽象的現代風格，對於孩子來說，他們喜愛彩虹的繽紛，所以我們班上的書櫃是紅、黃、藍、橙、綠5種顏色。不同的書櫃裡面放著不同類別的書，每一本書的書脊上設計有不同顏色的小圓點，正好對應著該顏色的書櫃。彩色的圓點下面還會有一個大寫字母，是這本書書名的第一個字的第一個字母，字母下面還有一些阿拉伯數字：01、02、03……說明這本書是一套的。這樣分門別類的方式，簡單易懂，方便操作，孩子們很容易打理班級書架，甚至家庭小書架。
彩色的書櫃裡一定會擺放著豐富多彩的優質童書，這是根據我制訂的書單，家長們積極認捐過來的，一個學年下來，人均在30本左右，對於剛剛踏入閱讀世界的孩子來說，這個數字基本能夠滿足他們一年的借閱量。之後要逐學期更新，從圖畫書到橋梁書再到文字書，有童話、散文、詩歌、成長小說，還有數學、科學、軍事、歷史和哲學類書籍，確保每個孩子擁有更自由和充分的選擇。
當書櫃裡有了足夠豐富的書之後，緊接著就該引導孩子讀書，每日的閱讀從晨誦開始，從一首首有趣的童謠優美的童詩，甚至三字一頓、四字一句的《新國文》開始，誦讀這些貼近孩子當下生命成長節奏的文字，為孩子的語言生命奠定根基。中午午睡的時候，有一段安靜地聆聽故事的時光。每周至少有一節閱讀課，需要閱讀教師帶著孩子共讀一本書，這是發生在文學課堂上的精讀。在這之外，就是孩子自由自主的閱讀。
每個小朋友都有一個小書袋，很普通的帆布書袋，然後自己在上面盡情塗鴉——塗上飛翔的書，塗上飛舞的蝴蝶，還有花鳥樹木，加上自己的班級和姓名，每天孩子們樂滋滋地背回家，和爸爸媽媽一起親子共讀。
閱讀教室裡面還要有故事媽媽。在我們學校裡，每位故事爸爸、故事媽媽都要穿上美麗的故事衣，在固定的時間來到教室，給孩子們帶來生動活潑或者溫暖動人的故事。需要注意的是，故事爸爸、故事媽媽以及閱讀教師的閱讀課堂，是在設計好的閱讀課程引領下的教育行為，絕不是隨意隨性的妄為——要麼精讀某個作家的系列作品，要麼圍繞不同主題展開系列閱讀，要麼用不同的形式演繹一本書……一群閱讀新鮮人需要這些成熟的閱讀引領者。
如果說，傳統的教室象徵著閉塞、保守、中規中矩、墨守成規，那麼，閱讀教室的意義在於代表著另一種可能——自由而開放，豐富而生動。
它是自由的——閱讀能最大限度地解放個體生命，獲得思想的自由，孩子在文字的世界縱情想像，自由飛翔；它是開放的——向家長開放，向活潑潑的生活開放，向文學科學甚至歷史哲學開放。這是一個全新的地點，在這樣的教室裡，一個一年級的孩子，一個學期能夠讀完兩百多本圖畫書，大量識字以後，二三年級的孩子一個學期可以讀完六七千頁的文字書，有的孩子甚至能讀完上萬頁。一直保持這樣的呼吸吐納，孩子的氣質談吐、學習能力與別人迥然不同。
海量閱讀跟教材的閱讀完全不是一回事，但是一位閱讀教師可以把這兩者結合起來。例如在學習人教版小學語文第二冊時，我根據書中呈現的8個單元，提煉出8個主題，羅列了近百本圖畫書作為補充閱讀的素材，突破了教材的局限，極大地拓寬了孩子的閱讀視野。這就是我所說的閱讀課程，可以由閱讀教師利用閱讀課時間，以及故事媽媽利用進課堂的機會進行實施。
除了閱讀，還有寫作、表演、活動、規則等等，這些都是一間教室裡應該發生的事情，是一個孩子成長過程中必須經歷的陽光風雨，我把自己多年來的研究思考和探索全部整理出來，採取一種文學化的敘事方式，書寫在一本書裡——《彩色的閱讀教室》。這本書重點描述了一位光芒四射的老師的形象，希望讓更多的老師看到一種可能性，那就是——這位老師的教育行為並不是完美無缺的，他的教學水平並非不可逾越，只要你充滿熱情和理想，勇敢地去嘗試，也能打造一間屬於自己的彩色閱讀教室。
正如朋友所言：「彩色的閱讀教室還可以說是自由的閱讀教室、溫暖的閱讀教室、愛的教室……這本書，實際上還有很多很多名字。」希望更多的學校有著這樣的彩色閱讀教室，一群熱心的故事媽媽和熱情的閱讀教師出入其中，真心希望我們的孩子就在這樣的彩色閱讀教室裡健康成長。
(來源:中國教育報)