「0-3歲是大腦發育黃金期,每位父母都應該選擇科學早教,這將對孩子的一生產生重要影響。」這是早教專家美國康奈爾大學兒童發展心理學教授Kimberly Kopko提出的教育觀點。
研究表明,兒童在0—3歲大腦發育完成率約為80%-90%,早教就是在這個黃金階段根據兒童生理和心理發展的特點以及敏感期的發展特點,進行的有針對性的指導和培養。
為幫助更多中國家長在家就能進行科學早教,近日,知名母嬰品牌Babycare推出親子教育品牌BCKID,該款產品以APP+教具盒子形式為主,是一款針對0-3歲兒童興趣啟蒙與能力開發的線上早教產品。
(BCKID早教盒子)
據了解,BCKID已於今年9月正式上線,是提供早教系統課、成長記錄、母嬰商城、育兒知識、專屬育兒師全程指導等多項服務的家庭早教平臺,基於中國兒童發展規律研發出科學教學體系與高品質智趣教具,推出定製化教育服務,旨在打造輕鬆高效的育兒生態體系,一站式解決家庭養育難題。
經典早教理論認為嬰幼兒發育有九個敏感階段,不同階段的寶寶處於生理與心理上不同的發育期,發育的側重點也有所不同。在正確的時間,對寶寶特定方面能力進行針對性引導與培養,可以讓早教起到事半功倍的效果。
基於此,BCKID特邀美國康奈爾大學兒童發展心理學教授Kimberly Kopko,聯合中美專家教研團隊,首創EASP教育理念,並結合中國0-3歲兒童發展規律自主研發逐月齡課程與適配教具。
目前已上線運動課、認知課、音樂課、藝術課、育兒知識課五大體系課程與300多款智趣教具,通過真人演繹的視頻教學結合每月齡一盒的教具盒子指導家長輕鬆高效達成教學目標,讓孩子在遊戲中學習成長,激發行為動作、思維邏輯、判斷反應、人際交往與審美鑑賞等多項潛能。
服務過上萬個家庭的BCKID教研團隊專家提到,同齡的寶寶面對相同的場景也會表現出較大的行為差異,這些差異會體現在認知、語言、行為動作等多個方面,這充分說明每個寶寶都存在個體差異性,早教要做的就是幫助每個家長發掘每個寶寶的各項潛能,通過正確的引導助力寶寶全面發展,讓每個寶寶都收穫專屬的早教學習以及更親密的親子關係。
除了教家長如何在家做早教,並每月配備對應的教具盒子配送到家,BCKID還為每個家庭匹配專屬育兒師提供1V1服務,為寶寶提供量身定製的成長方案,幫助家長實時了解寶寶各階段發展目標。為讓每位家庭成員都參與到孩子早教過程中,BCKID平臺還特別開發了家庭共享功能,輕鬆實現全家合力育兒。
BCKID負責人表示,平臺致力於成為實時陪伴家長的育兒專家,幫助每位家長實現科學的引導式教學,為早教行業實現智慧賦能。