哈嘍！小朋友們好！上兩次課程所教授的單韻母發聲特點「a」、「o」、「e」和「i」、「u」、「」
你們都學會了嗎？還沒有特別熟練的小朋友們，一定要記得跟著愛拼音APP的拼音學習版塊反覆練習。
今天我們要開啟新部分嘍一起來學習「b」、「p」、「m」、「f」。
如何正確拼讀並書寫「b」
拼讀：b是漢語拼音聲母中的一個，b在發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然後雙唇突然放開，讓氣流衝出，讀音輕短。
記字形：覆蓋b在收音機上。「b」像什麼？（b像一個大肚子。b像個6。）
順口溜：像個6字b b b，右下半圓b b b。
拼寫：b是由一個豎槓和半圓組成，第一筆豎，第二筆右半圓，右下半圓b b b。
如何正確拼讀並書寫「p」
拼讀：p在發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然後雙唇突然放開，氣流迸出成音，要輕而短。
記字形：p像一隻氣球。p像停車的記號。p像個反寫的「9」。（「9」字反寫p p p）
拼寫：p是由一個豎槓和半圓組成，第一筆豎，第二筆右半圓，右上半圓ppp。
如何正確拼讀並書寫「m」
拼讀：m在發音時，雙唇緊閉，舌後縮，氣流從鼻腔出來，打開嘴，聲帶顫動。
記字形：圖中藏著一個m，誰能找得到？誰能給m起個名？叫它「兩個門」。（兩個門洞m m m）
拼寫：第一筆豎，第二筆左彎豎，第三筆左彎豎。
如何正確拼讀並書寫「f」
拼讀：f在發音時，上齒觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。
記字形：f像傘柄、拐杖。傘柄朝上 f f f，一根拐杖f f f。拼寫：第一筆右彎豎，第二筆橫。
總結及順口溜
聽廣播b b b
上山坡p p p
兩個門洞 m m m
爺爺拐杖 f f f
總結，以下這些知識點一定要注意哦！
拼讀注意點：
1、ｂ、ｐ、ｍ、ｆ是聲母，要讀得又輕又短。
拼讀學習建議先用ｂ、ｐ、ｍ、ｆ和ɑ拼讀，這是比較容易的，用「前音輕短後音重，兩音相連猛一碰」的口訣。聲母ｂ和韻母ɑ的四聲相拼有一定難度，要反覆練習，然後把聲母和帶調的單韻母連讀成音節。然後再和別的單韻母拼讀。
在和帶聲調的音節拼讀時，特別要注意，如bá，要拼成b-á——bá，不能拼b-ɑ——bá。也就是在拼讀過程中，要和帶調的單韻母拼哦。
2、要注意的是，f不能和i拼，ｂ、ｐ、ｍ、ｆ這4個聲母不能和e、ü拼，所以書上沒有出現相應的拼讀。
在拼讀中，最難的是ｂ、ｐ、ｍ、ｆ和o拼。因為孩子在讀o的時候有時候不夠準，所以會出現b-uo和b-ou的拼讀，這都是不對的。o的嘴型不能動，ｂ、ｐ、ｍ、ｆ和o拼，要拼出「波、坡、摸、佛」的讀音才是正確的。進而補充拼讀wo。
書寫注意點：
b佔中格，先寫豎，再寫右半圓，右半圓要佔滿中格，兩筆寫成。
p佔中下格，先寫豎，再寫右半圓，右半圓要佔滿中格，兩筆寫成。
m佔中格，先寫一豎，再寫兩個左彎豎，三筆寫成。
f佔上中格，先寫右彎豎，再寫一橫，橫較短，寫在比第二線略低一點的位置上，兩筆寫成。
註：學習聲母是為了跟單韻母拼音，一個聲母和一個單韻母能拼出一個音節。拼音的時候，前面的聲母要念得輕短，後面的韻母要帶調讀，讀得響亮。聲母和韻母很快地連起來讀，就成一個音節了。前音輕短後音重，兩音相連猛一碰。b—á→bá，p—á→pá
學習了以上「b」、「p」、「m」、「f」聲母發音後，小朋友們可以打開愛拼音APP的拼音學習板塊，跟著愛拼音APP讀一遍哦！