濱城區8個教育集團揭牌成立!涉多所小學、中學、幼兒園……(附名單)

2020-12-14 澎湃新聞

濱城區8個教育集團揭牌成立!涉多所小學、中學、幼兒園……(附名單)

2020-08-07 17:48 來源:澎湃新聞·澎湃號·媒體

8月7日,濱城區首批8個緊密合作型教育集團揭牌成立儀式在濱州學院附屬小學報告廳舉行。

濱城區在全市率先提出並踐行了緊密合作型教育集團發展模式

據悉,濱城區首批緊密合作型教育集團共8個,分別是:濱城區第一小學教育集團(核心校: 濱城區第一小學,成員校:濱州學院附屬小學、濱城區第六小學);濱城區實驗小學教育集團(核心校:濱城區實驗小學,成員校:濱城區第三小學、濱城區第二實驗小學、濱城區實驗小學東校區 );濱城區逸夫小學教育集團(核心校:濱城區逸夫小學,成員校:濱城區逸夫小學南校區);濱城區清怡小學教育集團(核心校:濱城區清怡小學,成員校:濱城區清怡小學東校區、濱城區三河湖鎮實驗小學);濱城區第三中學教育集團(核心校:濱城區第三中學,成員校:濱城區秦皇臺鄉中心學校、濱城區第五中學);濱城區第六中學教育集團(核心校:濱城區第六中學,成員校:濱城區第八中學、濱城區楊柳雪鎮中心學校 );濱城區育英幼教集團(核心園:濱城區第一實驗幼兒園(濱城區育英學園),成員園:濱城區第七實驗幼兒園、濱城區市西街道中心幼兒園(濱城區育英學園長江園)、 濱城區秦皇臺鄉中心幼兒園);.濱城區教育實驗幼教集團(核心園:濱城區教育實驗幼兒園,成員園:濱城區第二實驗幼兒園(濱城區教育實驗幼兒園清怡園)、濱城區彭李街道中心幼兒園(濱城區教育實驗幼兒園銀河園)、濱城區市東街道中心幼兒園(濱城區教育實驗幼兒園東方紅園)、濱城區實驗小學東校區附屬幼兒園)。

據悉,組建緊密合作型教育集團是適應經濟社會發展新要求、滿足人民群眾新期待、深化教育改革新實踐的有益嘗試;也是促進優質教育資源效益最大化、破解「擇校熱」痼疾的有力舉措。濱城區在全市率先提出並踐行緊密合作型教育集團發展模式,標誌著我市基礎教育改革邁出了新步伐,集團化辦學進入了新階段。

按照「理念同根、資源相融、優勢互補、品牌共享」思路組建,典型特徵是「十個一體化」策略

早在2009年,濱城區秉持「教育均衡,教研先行」的理念,把部分城區學校與鄉鎮初中、完全小學結對組建為12個「城鄉教研聯合體」,這是濱城區集團化辦學的早期萌芽。2014年,濱城區把「城鄉教研聯合體」上升為「學校教育聯盟」,開啟了校際全面合作新局面,集團化辦學初具雛形。2017年,濱城區出臺《關於實施集團化辦學推進城鄉教育一體化發展的意見》,進一步明確了實施集團化辦學的具體路徑。

經過三年的實踐,探索形成了「集團+聯盟」的集團化辦學濱城模式。2020年5月,濱城區出臺了《關於深化基礎教育集團化辦學改革的實施意見》(濱城政辦字〔2020〕33號),將建設緊密合作型教育集團作為未來5年內集團化辦學改革的主要目標。

這8個教育集團,是按照「理念同根、資源相融、優勢互補、品牌共享」思路組建的教育集團,其典型特徵是實施目標願景一體化、文化建設一體化、管理機制一體化、師資調配一體化、教師研訓一體化、學生培養一體化、課程建設一體化、項目突破一體化、質量評價一體化、資源配置一體化「十個一體化」策略,建設一體共贏的合作發展機制。

構建集團化辦學「2515」式評價體系,打通優質資源共建共享壁壘,加速師資流動和專業成長,放大優質資源集群效應

會議透露,各教育集團將推動各成員學校心往一處想、勁往一處使,在師資、課程、管理等方面握指成拳、深度融合,辦出更多「家門口的好學校」。各核心學校要充分發揮示範引領作用,輻射帶動各成員學校提升辦學水平、打造辦學特色;各成員學校要積極學習、主動借鑑核心校辦學經驗,補短板、強弱項,在借力發展、比學趕超上做實功、見實效。校長、教師將立足各自崗位,弘揚「園丁」「人梯」「春蠶」精神,再接再厲、更上層樓,持續提高教書育人本領。全區區直各部門、各鄉鎮(街道)將熱情關心、周到服務,全力支持各教育集團發展,幫助解決遇到的各類問題。

下一步,濱城區將聚焦打造「緊密合作型」教育集團,創新實施集團化辦學質量專項評估,以構建富有區域特色的集團化辦學「2515」式評價體系為抓手,打通優質資源共建共享壁壘,加速師資流動和專業成長,放大優質資源集群效應,賦能區域教育資源的均衡配置和擴優提質,全力推動區域教育優質均衡高質量發展。

近年來,濱城區始終堅持教育優先發展戰略不動搖,先後投入20億元解決「大班額」問題,16所學校、385個教學班、1.8萬個學位先後投入使用;9月份,將有6所新校投用,全區「大班額」問題將徹底解決。相關做法受到市委主要領導籤批肯定。

今年,該區打包整治37處居住區配套幼兒園,學前普惠率達到80%以上,「入園難」「入園貴」問題有效緩解。創新實施「美麗學校」創建全覆蓋工程,全區打造美麗學校23所,相關做法榮獲「全國首屆未來教育創新成果獎」。全區教體系統推進學校辦學水平評價改革、教師績效工資改革等「五層面改革」,全面激發全系統的內生活力,為全區教育高質量發展夯實了基礎,相關經驗做法即將在省教育廳刊物《現代教育》上集中推介。

來源:濱州日報

記者:劉清春 任敬梅

原標題:《濱城區8個教育集團揭牌成立!涉多所小學、中學、幼兒園……(附名單)》

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