15歲少年被6人圍毆致死後掩埋，陝西興平發生的這起慘案，引發廣大網友憤怒。這名少年在學校常年被欺負，為了躲避欺凌，不得已休學去打工。
可是，迴避沒有帶來安全，反而激怒這群惡魔。僅僅因為「拉黑」電話這種瑣事，就被同學哄騙回來，實施毆打傷害。
令人憤怒的是，即使他已被打昏迷還不放過，六人將他拉到賓館，活生生圍毆致死，最後才運至一處農田草草掩埋。
這些欺凌者很難知錯就改，「躲避」只會助長他們的囂張氣焰。
面對欺凌時，一味逃避是不能解決問題的。而且如果沒有處理好，只會重複發生。
李玫瑾在《開講啦》中說到：
校園暴力要預防兩個問題：一個是做好家教，自己的孩子，不要去欺負別人;一個是做好保護，自己的孩子，不要被別人欺負。
父母在教育孩子善良、謙讓的同時，也要交給他們自我保護的方法。今天這篇文章，想要談談對面孩子的求助，家長應該如何正確應對。
在孩子無助的時候家長說錯一句話，毫不誇張地說可能會讓孩子踏入萬丈深淵。為了孩子，今天的文章請認真看完。
圖片來源：@視覺中國
校園應該是最陽光、最安全的地方。然而，校園暴力，屢見不鮮。
2019年7月，廣西南寧市的南曉中學，一名女生被宿舍8名初中女生毆打，被幾個人扇耳光、被逼下跪等等;
2019年11月，14歲中學生，在學校被長期欺凌和排斥，最後自殺身亡;
2020年5月，陝西藍田一所小學，一名13歲女生被4名男生拖進了男廁所明目張胆地輪番實施侵害。
每隔一段時間，網上就會被「孩子被欺負怎麼辦」的話題刷屏，在知乎隨手搜一個「校園暴力」，就會有無數網友留言講訴自己曾遭受的欺凌。
那究竟什麼樣的孩子容易被欺負呢?
法國作家拉羅什富科說，有一些人憑他們的缺點得勢，有一些人因他們的優點失寵。
優秀的孩子更招老師喜歡，但也容易刺痛那些善妒者。韓國電影《蚯蚓》就講述了一個優秀孩子遭嫉妒而被欺凌的故事。
李子若從小在唱詩班長大，音域很高，剛考進藝術學校，就很快得到老師賞識，在學校展露頭角。
可如此優秀的女生，卻被以惠善為首的女同學們嫉恨。她們對李子若不斷施加殘酷的欺凌，最終導致李子若自殺。
優秀的孩子更出類拔萃，取得優異的成績後，往往會被別人羨慕嫉妒恨，進而被孤立捉弄。當一些強勢霸道的孩子有求於這些優秀的孩子時，一旦被拒絕，就很可能心生報復，甚至發生校園暴力事件。
世界衛生組織，一項針對40個歐洲國家學生的調查顯示，有 26% 的人表示自己在過去兩個月中曾參與欺凌行為。
而欺凌對象多為性格內向、孤僻、怯懦的孩子。
在《少年的你》中，性格內向的胡小蝶因長期被欺凌，從校園樓頂一躍而下。而同樣內向、孤僻，一心只想考大學的陳念，就成了下一個被欺凌對象。
她的一次次反抗單薄而又無力，每天放學回家都心驚膽戰，只因為新一輪的噩夢又要上演。
大多性格內向、孤僻的孩子不太愛說話，在班級也不太活躍。沒有朋友，落單的孩子，總是容易引起較為強勢的學生欺負、打壓。也因為他們性格怯懦，不容易引起老師注意，不會回家告狀，讓欺凌者更肆無忌憚。
圖片來源：@視覺中國
性格溫順的孩子，面對欺負時更容易害怕，情緒起伏相對較大，兒童心理學家 Liz Laugeson女士認為：
施暴者在欺負別人的時候，常常喜歡從受害者那邊得到一些反饋，如果對方哭了、求饒了，他會更加得意!
他們大多比較享受欺負他人的快感，比如對方受到嘲笑、東西被搶等後過度惶恐、大哭大叫等反應。
這些強烈的視聽反饋，會讓霸凌者有一種控制弱者的成就感。
從很多校園霸凌事件中看出，經常被欺負的孩子，多是身體弱小、外形有缺陷的。
澳洲一個15歲的女孩，因為自己身上汗毛太過濃密，就被男同學欺凌，推到地上吐口水。
這類事情在身邊也常有發生。孩子的身心尚未發育完成，更容易「以貌取人」，去排擠那些外形有缺陷，體弱個小的人。
事實上，並不是只有這四種孩子才會被欺負，只是更容易被欺負。有時壞孩子欺負人是無理由的。
所以，我們更需要防患於未然，教會孩子「自我保護」。
當孩子被欺負的時候，面對孩子的「求助」，家長如何應對很重要。可是。很多家長總是說錯話，給孩子的身心造成巨大傷害，最終關上孩子向大人求助的大門。
初級傷害：「我很忙，你自己解決。」
孩子尋求幫助，就是因為自己無法解決，家長這樣說，只會讓孩子更加沒有安全感，加深孩子的無助和恐懼。
中級傷害：「他怎麼不欺負別人，就欺負你。」
典型的「受害者論」，就像之前女孩被侵害，卻說她衣服穿太少了一般。孩子本就受到傷害，在父母這不僅沒有得到安慰，還要再受批判，被二次傷害。
高級傷害：「你怎麼這麼沒用，不知道打回去麼?」
美國前總統柯林頓在他的自傳《My Life》中提到：被欺負時，打架不能解決問題，只會讓事情變得更糟。
確實如此，讓孩子「打回去」，就是在給孩子灌輸「以暴制暴」，讓孩子的行為和三觀變得扭曲，有可能變成另一個施暴者。
孩子會被欺負，那他可能沒有「打回去」的能力，盲目鼓勵孩子去挑戰體能更有優勢的孩子，可能會給孩子造成更嚴重的傷害。而有些孩子性格柔弱，不敢打回去，內心感覺沒有達到父母的期望，更加自卑，也就不再告知家長。
圖片來源：@視覺中國
終極傷害：「算了吧，沒多大點事，忍讓下就過去了!」
這樣做並不能培養孩子大度，相反這種方式忽視了孩子的 「訴求」、剝奪了孩子的感受，讓他感覺自己不受重視。
時間長了容易形成膽小懦弱，甚至不敢維護自己利益的「討好型人格」。孩子成長過程中，總有插曲，家長如何應對，影響孩子一生。
應對得好，能起到保護孩子、教育孩子的作用，也有利於孩子敞開心扉，走出陰影;但如果應對不好，只會適得其反，反而不利於孩子成長。
當孩子受到欺負時，我們應該留意孩子的每一次「求助」，第一時間讓孩子感受到重視和關心。
縱觀近幾年的各類欺凌案件，大部分孩子在遭遇欺凌後，都沒有第一時間告訴家長。
如果孩子願意和父母開口，那代表著孩子非常信任父母，相信父母就是他們心中的底氣。家長注意傾聽並作出回應，讓孩子知道這個情況是完全可以控制的。
擺出自己的態度，無論發生什麼事，你都會和他站在一起，支持他，並一起著手解決這個問題。
首先，表揚孩子願意告訴你的行為，謝謝他對你的信任。不要給孩子貼「膽小、窩囊」等負面標籤，並認同他的確遇到了麻煩。
《為何家會傷人》中一句話說的很好：感受被同樣感受，就是最好的治療。
我們要認同他們的感受，認真對待，讓孩子感受到你的重視。並告訴他這件事並非生活中的常態，對這件事你感到很生氣很痛心，再次讓孩子安心，你會和他一起解決問題。
「攜程親子園事件」，很多家長反應孩子被欺負後，有很多不良的表現。
有些出現失眠、噩夢、尿床等問題。也有一些平時很乖巧的孩子忽然出現逃學、裝病請假的現象，甚至對人際關係異常抗拒。
孩子被欺負，家長要寬容對待，可以順著孩子，併合理安撫。當孩子極度缺乏安全感的時候，給予關愛，讓孩子把情緒處理好，避免後心理上更大的影響。
兒子剛上幼兒園時，被一位比較壯的同學推搡，還言語兇他。兒子嚇傻了，第二天就拒絕去上幼兒園。
我知道後，立刻詢問老師情況，將老師會妥善處理的答覆，告知孩子，徵求他的想法。
保護孩子的權益，在孩子被欺負，及時處理，而不是逃避。家長可以找老師同學核實，輕則反饋給老師，讓老師去處理。
嚴重的話要求跟對方家長溝通;如果是極端身心傷害的情況，保留好各項驗傷單、音視頻證據，並及時報警。
家長的每一個動作都是在告訴孩子，「別怕，我是你最有力的靠山!」要相信世間善良，也要提防他人惡意。遇到素質低下、出言不遜的人，該反擊和強硬的時候，為了孩子，我們也得毫不猶豫!
圖片來源：@視覺中國
知乎上有一位網友，講訴了自己小時遭受校園暴力時被媽媽保護的故事：十歲時，她被一位同學逼著叫主人，扮演一隻會表演的兔子;被同學詛咒婚姻不幸，斷子絕孫;被丟筆袋，被潑墨水...
在她媽媽看到有著墨水的校服時，拉著她的手說：「你好好盯著，看哪個是她。」
終於看到了那個女孩子的身影，媽媽一個箭步衝上去，：「李XX你給我站住。」那一刻，她的內心安全感十足，那樣的溫暖驅散了心中的陰霾。
「媽媽在保護我」，這個印象一直留存到現在。
孩子在面臨欺負時，都會表現出不同方式的「求助」。而重點在於，家長能否留意，並引起重視。
在孩子有足夠的力量保護自己之前，家長就是他的後盾，是孩子受到傷害後的避風港。
在教育好孩子不去欺負別人，同時，別忘了也做好保護，教會孩子不被別人欺負。
願在孩子們成長的路上，我們都撐起一片天，讓他自由飛翔。