拼音與字是語文學習的基礎，雖然說拼音是從一年級開始學的，但語文的學習離不開拼音，它是語文的基礎。
這一套試卷對拼音的考查多是一些多音字和一些易讀錯的字音，除了對字音的考查，還有一些形近字，這些字看起來很簡單，但如果放在一起進行對比著記憶的話，很多孩子會看錯，導致失分。
對於形近字，我們最好採取對比記憶，這樣可以發現這些字的異同點，抓住異同點進行記憶也是一種正確的選擇
如：拔（ba）和撥（bo），這兩個字是最容易看錯的字，很多孩子會存在眼高手低現象，字都認識，但就是容易寫錯，這很平常的學習習慣有很大的關係。
詞語也是一大基礎知識，四年級的學生除了要掌握文中的重點詞語外，還要養成課外積累詞語的好習慣。
詞彙量要不斷地增加，這樣對學習語文才會有好處，好的詞語可以組成好的句子，好的句子可以組成好的段落，不難發現，那些閱讀能力不是特別好的孩子，詞彙量都不會特別大。