在給小朋友準備這個材料的時候，我專門搜索了一下網頁。
感到慶幸的是小朋友還小，還看不到這些Top、PHD們的見解，否則就呵呵了。
網上充斥著大量非此即彼的二元思維作品，好像選擇了路A或路B，就應該瞬間一片漆黑或陽光似錦一樣，簡直非黑即白。
而現實是，無論你選擇了路A還是路B，在行駛途中還有無數個選擇。
是早起十分鐘還是賴床十分鐘？晚上是加班還是約會？可能你選擇完約會，即使是高速路也變成了死路。
還有就是有很多類似小王、小李一起畢業參加工作，之後小王跳槽獲得高薪，小李還在原單位，一直默默努力著，多幹年後一個雷劈中了小李，成了高富帥，這種叫座又叫好的屌絲逆襲文，純屬雞湯。
想想網上這些，明白了教育小朋友還得靠自己。
我撥通了小朋友的視頻。
「老爸好！」小朋友向我打招呼。
「兒子好！親爹今天給你講兩個故事，第一個是倉鼠廁鼠的故事。」
「嗯嗯，講吧。」小朋友正了正身子。
「李斯，在他還沒有成為秦始皇宰相之前，在一個小縣城管理記帳。
有一天，他在上廁所的時候，發現廁所裡的老鼠又瘦又髒，正吃著糞便，而見他進來時，一下都慌慌張張地四散逃走了。
李斯剛想繼續向裡邊走，忽然間他想起了前幾天他在糧倉巡視時的情形。
糧倉也有老鼠，可是那群老鼠個個身體肥碩，毛皮油亮，見人也不怕，還優哉遊哉的。
李斯就感慨到，人和老鼠一樣，主要區別在於平臺和環境啊。
兒子，這個故事聽懂了嗎？」我問道。
「嗯嗯，懂了。」小朋友回答。
「兩隻老鼠為什麼有那麼大的差別呢？一個又髒又瘦，一個又亮又肥。」
「因為一個在廁所，一個在糧倉。」小朋友答道。
「對，答對了，因為選擇的平臺不一樣，所以導致他們的狀況也有很大的不同，對嗎？」
「嗯嗯。」小朋友肯定地回答。
「所以，兒子，選擇平臺就是人生一件非常重要事。我們要學會選擇平臺對嗎？」
「是的，老爸。」
「但你知道如何選擇嗎？」我繼續問道。
「不知道。」小朋友搖搖頭。
「兒子，老爹今天再給你講個故事。」
「好啊。」小朋友很高興，因為都喜歡聽故事。
「從前，有兄弟倆正在路上走著。
哥哥忽然看見一隻大雁飛了過來，準備取弓把它射下來，並說道：
『打下來，咱倆煮著吃。』
弟弟一聽，不贊成，爭著說：
『烤著吃才味道好。』
兩人一下為選擇怎麼吃吵了起來。
這時，爸爸過來了，問怎麼回事？
他們兩個告訴了爸爸原委。
他爸爸聽完，一人打了一耳光，生氣地罵道：
『吵什麼吵，大雁呢？』
兩人一看，原來大雁早就飛得無影無蹤了。
兒子，這個故事就講完了，聽懂了嗎？「
「嗯嗯。」小朋友回答說。
「兄弟兩人是不是很可笑，大雁都沒打下來，還選擇怎麼吃？」
「嗯嗯，是很可笑。」小朋友笑道。
「所以說，在選擇之前先要有大雁，對嗎？」
「嗯嗯。」小朋友回答。
「兒子，還記得剛才老鼠那個如何選擇平臺的問題嗎？」
「記得。」
「那如何選擇呢？選擇之前要先有大雁，對嗎？」我問道。
「對，得先有大雁。」
「這個大雁啊，就相當我們在平時做選擇之前的努力，努力讀書，敢於實踐，樂於思考等等這些。沒有這些，就沒有辦法選擇，對嗎？」
「嗯~。」小朋友看起來沒聽太懂。
「選擇在廁所還是在糧倉很重要，但是在選擇前要有大雁，沒有大雁就沒法選擇，大雁就相當於我們的讀書，實踐和思考。」
「嗯。」
「那今天的故事就講到這裡，兒子再見。」說完，我掛斷了視頻。
今天的故事，我知道小朋友不一定能理解，但是，沒關係，先灌輸進去再多灌輸幾次，等哪天他自然就懂了。
孩子的觀點都是嘮叨出來的。
家學故事，用愛聽的故事給孩子樹立正確的價值觀，潤物無聲，讓童年的錯不再延續。