鄭州市第四十七高級中學舉行2020-2021學年上學期德育工作專題會
副校長慄紅濤做工作指導
副校長馬華林以《用高質量管理，促高質量成績》為題發言
高一年級主管主任李大民向與會人員詳細介紹學習小組的建設和管理
各級部主管德育的副主任做工作匯報
與會人員認真學習會議內容
為全面提高班主任的德育工作水平，推動和促進班主任隊伍建設，切實提高班級管理的有效性，營造和諧、文明、奮進的校園文化氛圍，12月11日下午，鄭州市第四十七高級中學舉行2020-2021學年上學期德育工作專題會。副校長肖國紅、慄紅濤、馬華林，工會主席劉鵬雲，各級部主管主任以及全體班主任參加了這次會議。會議由德育處副主任趙家良主持。
慄紅濤首先引用了習近平總書記在第36個教師節的講話「廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。」隨後，他從國家、城市、學校三個維度解釋了為什麼要以質量為發展生命線，希望各級部以課堂為主陣地，不斷探索完善課內外育人模式，抓好教師和班主任兩大隊伍，採取卓有成效的措施提升教學和的德育質量，讓德育成效顯性化。
會上，馬華林以《用高質量管理，促高質量成績》為題發言。他表示：班主任是學校工作的最主要骨幹，是良好校風形成的最主要執行者。班主任的工作就是在學校工作的共性中發揮出自己的個性。他希望班主任堅持五育並舉抓好細節管理，提升業務水平，用激情、溫情、友情，緊密團結家長、學生、同事，共同促進每一個學生的全面進步。
曾獲得鄭州市優秀學習小組榮譽稱號的高一年級主管主任李大民，也在會上分享了 「鋼鐵十班」的學習小組建設經驗。他詳細介紹了學習小組的制度、量化、班會、活動和學習模式，並希望與會人員提高德育意識，創新德育形式，強化學生的德育體驗，真正發揮學習小組的積極性和主動性，做促進學生全面發展的引路人。
會上，鞏建輝、戚攀攀、王寶平、路新傑四位年級副主任先後上臺匯報本學期各年級的德育工作，他們從不同角度，分享了各級部在教育教學、學生管理、德育活動、班級建設、家校合作等方面的做法和思考。
這次德育工作會，為各級部和班主任搭建了一個互學互鑑、共同提高的平臺，明確了班主任的德育職責及努力方向，對下階段學校教育教學工作起到了積極的推動作用，也為學校進一步內化「厚文化」的學校精神，踐行鄭州市「美好教育」奠定了堅實的基礎。