昨天有學生問了圖中的問題，對於老師來說，這不是問題，但是對於部分同學，在學習牛頓運動定律時會陷入這樣的死循環。
首先看一下這個問題的提出背景，人教版實驗教科書必修1（2010年第3版）中，講完牛頓第一定律後，課後有個欄目科學漫步：慣性參考系。
教材中這樣表述：在有些參考系中，不受力的物體會保持靜止或勻速直線運動的狀態，這樣的參考系叫做慣性參考系，簡稱慣性系。以加速運動的火車為參考系，牛頓第一定律並不成立，這樣的參考系叫做非慣性系。
首先課本對於慣性系的定義過於抽象，又沒有把相應的概念展開，該同學才會提出相應的問題。所謂慣性系是指在這個參考系中觀察，一個不受外力作用的質點將保持靜止或勻速直線運動，也就是滿足牛頓第一定律的參考系。
慣性定律本身並不存在循環論證問題，會出現循環論證來自於想用慣性定律去尋找和確定慣性系，理論上理想慣性系是存在的，但尋找和確定嚴格慣性系不是必要的。這裡對這個問題不展開討論，記住一點即可：實際應用的慣性系本質上都是非慣性系。
其次根據現行的高考大綱，高考物理對慣性系和非慣性系是不作明確要求的。但是如果對其概念認識不清，就會在解題中出現思路混亂以致錯解的現象，出現上述同學的疑惑。
最後，需要指出的是在經典力學中，牛頓第一第二定律需要在慣性系下才成立，但是牛頓第三定律可以用於慣性系或非慣性系。所以牛一、牛二必須在慣性系下成立，牛三不必。
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